智力障碍的脑瘫患儿如何康复训练?

    发布时间:2016-01-28   来源:中华康网   

  首先,先明确一点,脑瘫患儿不是都存在智力障碍问题,脑瘫不等于智障。那如果是存在智力障碍的脑瘫患儿,该如何进行康复训练呢?下面,西安医学院第二附属医院神经外科赵海康主任就跟关心这方面的家长们讲讲。

  1.提高脑瘫儿的智力水平,训练脑瘫儿感知觉是不可忽视的一环,也是小儿脑瘫的智力康复要点之一。新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应,家长可以通过让孩子观察、注视,追踪彩色、运动的物体来训练孩子的视觉;通过让孩子寻找能发出声响的玩具,听音乐,给孩子读故事等来训练孩子的听觉;通过和孩子拥抱,用粗毛巾擦身体,让孩子翻跟头、玩沙土、游泳等来训练孩子的触觉。西安医学院第二附属医院神经外科赵海康

  2.日常生活中,要注意训练孩子的认知能力是小儿脑瘫的智力康复要点。教孩子认识日常用品,掌握它们的名称,并且要多教孩子一些常识,例如一星期有几天,太阳从哪边出来和落下,教孩子认识时间、认路和乘车,等等。在孩子还不会说话的时候,就要多和孩子说话、交流感情,在娱乐中教孩子发出简单的声音,直到教会孩子简单的字词句子。当有语言障碍的孩子不能正确表达自己的意思时,必须不断地引 导孩子用语言表达,并可购买一些学语言的光碟,使孩子受到反复的刺激,然后学习光碟中的儿歌,提高语言能力。

  3.小儿脑瘫的智力康复要点还有就是要提高脑瘫儿的营养保障,单纯训练的方法并不能全面提高小儿脑瘫的智力,充足的营养是不可缺的。在婴幼儿期,必须提倡母乳喂养,合理添加辅食。在正常的饮食结构中,还必须根据脑瘫儿的具体情况及时添加一些微量元素,包括铁、锌、硒、钙,这样对患儿身高、智力、运动的发育都有较好的改善作用。

  西安医学院第二附属医院神经外科赵海康主任温馨提示:脑瘫患儿康复训练不可盲目训练,要找准适合孩子自身情况症状的训练方法,才会有一定的效果。

  

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