如何护理唇腭裂患儿
1.发挥亲情的力量。
“亲情”是个很温馨的字眼，尤其对于唇腭裂患者。父母是他们安全的港湾，依靠的大树。父母也应该利用这一角色帮助他们勇敢的面对现实，鼓励他们发掘自己的才能如绘画，弹琴，文学等等，使他们坚强的走向未来。
2.营造健康轻松的环境。
对于左邻右舍，家长可通过串门与其它小朋友的家长沟通，让家长再与孩子沟通；当患儿进入幼儿园或学校时，家长可通过到学校与老师沟通，让老师再和学生沟通，让患儿身边的小朋友都不排斥他，为患儿营造一个健康轻松的环境。
3.避免过分的保护行为。
因为患儿的畸形，父母有时会对患儿采取一种过分的保护行为，如当患儿受到周围儿童伤害或欺侮时，家长为了给孩子“讨回公道”，会找到那些伤害过他们孩子的儿童及其父母大吵大闹，并严重警告他们不能有类似的情况发生。或是不让患儿与其它小朋友玩耍，以使他们远离失望、不舒服和受伤的刺激，然而这些刺激是儿童心理发育和情感发展不可缺少的。这样的结果会导致唇腭裂患儿缺乏同正常儿童的交往并失去接触社会的机会，从而导致封闭心理。我们建议父母像对待正常子女一样来对待他们，应尽可能早的使患儿与同龄儿童接触并一起活动，以使他们有机会学习和掌握与其年龄相应的社会技巧，并逐渐建立生活的自信心。
4.避免过度纵容态度。
很多家长出于对孩子的补偿心理，对孩子生活上有求必应，有错误听之任之，孩子遇到生活或学习上的困难时，家长也一手包办，生怕孩子受到压力和挫折。久而久之，患儿就会对家长产生过度依赖而更加脆弱，更无法走向社会，不利于患儿的身心发展。
5.避免过度的提及患者的畸形 。
出于对畸形的关注，父母及亲朋好友在孩子面前总或多或少地流露出焦虑，并不住地指指点点，或是长久地注视孩子的脸，这会让患儿从心理上认为连自己的父母都无法接受自己。所以我们提醒家长，关心孩子的畸形是应该的，但绝对不要在孩子面前频繁提及。
6.定期心理咨询，及时发现问题。
由于精神心理健康状况可直接影响患者及其家属的生活质量，故精神心理评价和治疗应被视为唇腭裂综合治疗的一个重要部分。
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