亲子齐动手做科学小实验

　　让我们一起动手，用平时生活中经常见到、用到的东西(如塑料杯、扑克、手帕、尺等)来做一些有趣的小实验，和孩子一起找找其中的科学道理，感受一下发现的喜悦！

　　吹泡泡

　　准备塑料杯1个，盘子1个，肥皂水，剪刀1把。

　　先帮助孩子用剪刀在塑料杯底部剪一个直径1—2厘米的小洞。

　　再把少许肥皂水倒入盘子，再加入5倍的水，搅拌均匀。

　　然后将塑料杯开口沾些肥皂水，再让孩子从洞口吹气，看看会出现什么？孩子一定会惊奇地发现吹出了1个泡泡。试着轻轻地摇一摇塑料杯，又会有什么现象发生呢？泡泡会脱离杯口慢慢地落到地上。

　　在室内吹吹看，再到室外吹吹看，让孩子看看结果一样吗？如果是冷天，嘴里吹出的暖空气会使气泡上升，泡泡越大、越薄，就能飞得越远！如果是在室外又有阳光，说不定还能在泡泡上发现彩虹！

　　玩扑克

　　准备1条干净的毛巾和1副扑克。

　　先把毛巾铺在桌上，拿出十张扑克，一张接一张面朝下排成一列。提醒孩子要细心，注意每张扑克要盖住前一张的一半，毛巾可使扑克不易滑动。

　　再把第一张扑克轻轻往后翻，如果成功的话，其余的立刻一张跟一张地翻过来，直到最后一张为止。这种现象叫做多米诺骨牌效应。

　　不仅扑克可以这样玩，

麻将牌、积木也可以类似这样玩：先一一竖着排好，之间空的距离小于麻将牌或积木的高度，再把第一个麻将牌或积木牌轻轻往后推，如果成功的话，其余的立刻一个跟一个地倒下来，直到最后一个为止。

　　大家一定在电视里看到过很多人合作玩这种游戏，不断变换出许多美丽的图案。有可能的话让孩子找几个同伴，帮助孩子一起设计，这种游戏很能培养孩子的细心、恒心和合作精神！

　　降落伞

　　大家一定看到过飞行员穿着降落伞跳伞的镜头吧，降落伞在天上飘呀飘呀可真漂亮。想不想自己动手做一个降落伞呢？

　　其实很简单，准备手帕1条(或是拿塑料袋剪下一块正方形)，一些线和橡皮泥。先在手帕的四角绑上线(注意四条线必须一样长)，再让四条线的另一端埋进大约50克的橡皮泥里，让孩子抓住手帕的中心点往上抛，看看会怎样？空气会使你的降落伞鼓起来，飘呀飘地慢慢落回地面。如果降落伞垂直快速地落到地面，让孩子减少橡皮泥的重量，或者在降落伞上方戳一个小洞再试试看，也许效果会好些！

　　再在降落伞的下面系上一个很轻的小娃娃，用力往上抛，让她做勇敢的飞行员，为我们表演跳伞！

　　浮沉真有趣

　　准备两个杯子，分别装上一些水和食用油(为了便于观察实验，可在水中加入一些蓝色颜料，使水成为蓝色)，再从冰箱里取出一个冰块，让孩子分别放进装有水和油的杯子里，看看结果会一样吗？孩子会发现同样的冰块会浮在水的上面，却又沉到油的最下面。

　　把杯子里的食用油倒入有蓝色水的杯子里，仔细看看又会有什么变化？食用油全部浮在水的上面了。让孩子接着往里面加冰块，看看这次冰块会在哪个位置？冰块浮在食物油和水的中间。

　　让孩子找来其他一些东西(比如小弹珠、

乒乓球)投进去，仔细观察一下它们会处于哪个位置？孩子会很快发现小弹珠沉到最下面，乒乓球浮在最上面！如果把杯子摇一摇，它们就会漂来漂去。此外，可以和孩子一起动手用泡沫塑料自制一些小鱼、小船等放在里面玩，一定很有趣！

　　带着孩子再拿各种东西试试看(比如木块、钉子、羽毛、石块等)，为什么有些东西会浮在液体上，有的会沉下去呢？让孩子找出其中的原因，还可以把相同的东西放到不同的液体中试试看！通过这些活动，孩子的动手操作能力、观察能力和发现问题、思考问题、整理归纳的能力会得到很好的培养和发展。

　　简易天平

　　天平可以用来比较两边东西的重量，想不想自己动手做一个简易天平呢？

　　准备1把尺，1根牙签，1根橡皮筋，2个同样大小的杯子(杯身不要太高)，先把牙签放在尺的中央，并用橡皮筋固定，注意要绑牢，然后把牙签架在两个杯子的杯口，找一些小纸片、回形针、笔套等物品放在两头称称看，让孩子比较一下两边东西的重量, 看看离中央点的距离不同，结果会不同吗？鼓励孩子进行一些简单的记录，和孩子一起分析和思考，从中发现一定的科学规律。(中国福利会幼儿园 王爱军)