教育孩子的六个误区

　　一个美国父亲指出父母把自己的婚姻关系应摆在家庭中心地位。这有助于去除孩子的自私。家庭并无绝对民主，做出 决定的最好是长者。

　　孩子想要的一切，满足25%就可以了。不要使他们毫无挫折感地有求必应。干家务会使他们具有成就感。父母不要 担心邻居孩子有新式玩具自己孩子没有，会损害他们的自尊。孩子在具备学习和阅读能力的三年级前，少让他们看电视。

　　人们结婚就会生子。怎样抚育孩子才算得法?这方面我可算是个专家了。我当了近20年 的父亲，不断摸索和积累 了一些经验。我愿忠告天下父母在抚养孩子过程中不要走入下面六 个误 区。

　　误区1 孩子事事优先。除非是出生的头两年，孩子不需要不断地注意和关照。过多的 关照会使他在摆脱婴儿期形 成的自我中心感时很困难，实际是在危害孩子。犹如给孩子吃不 加限制的食物。孩子需要吃，但你给他买得太多，他会零食 成癖。

　　误区2 父母把自己的婚姻关系应摆在家庭的中心地位。这有助于活只是父母的事。第一次我走进车间调查，问道：" 你们中有多少人可 以期望孩子做些有报偿的家务劳动?"咨询的500人中，不到50人举了手。

　　我又问："当年你们父母对你们中多少人有些期望?"这一下几乎都是举起的手臂人们 笑了，但这不是什么好笑的 事情。在我们这一代人身上，已把一条培养孩子的重要原则忽视 了，即：孩子也应成为家庭有贡献的成员。抚养孩子们最终 目的是帮助他们走出我们的生活 圈，自己走向成功。干家务会具他们具有成就感，增强他们丰富的能力。

　　误区3 小家伙3岁时，已有了参与家庭的愿望，可让他收拾自己的小床，4-5岁可以整理他的 起居室。3岁时 可以操作吸器打扫房间。4岁时每天花45分钟时间做家务，星期六这个时间还 可延续2小时。到了18岁，孩子就懂得了 怎样处理家务，洗衣熨贴，炒菜做饭，打扫浴室， 清理草坪。这些训练不仅对孩子走向成年有帮助，也可使孩子们对父母为 维持家庭生计所付 出的巨大努力由衷地感激。

　　误区4 挫折和拒绝对孩子有害。由于相信挫折会引起孩子们的紧张感而降低他们的 自信，于是父母们竭力"保护" 孩子免受种种挫折。和挫折斗争可使孩子们化逆境挑战，面 对困难坚韧不拔。

　　请定期给孩子服一剂维生素--"NO"。

　　我们已让孩子习惯于不劳而获。他们丰富的礼品并不是通过艰苦劳动或作出某种牺牲得 到的，而是吵闹，或作出孩 子式小动作，或父母完全无条件地赐予得到的。这实际是在教育 他们不经挫折，放弃努力，以天子骄子自居，傲视 一切。 但走向社会后迎接他们的尽是鲜花和礼品吗?

　　所以，还是常给孩子真正需要的维生素"NO"吧!他们所想要的一切，能满足25%就可以了。不要使他们毫无挫 折感地有求必应，都是在害他们。

　　误区5 孩子玩具越多越好。事实并非如此。孩子们常常为过多玩具抱怨"烦死 了!"应该有选地为孩子买一些能 激发他们想象和创造力的玩具就可以了，如玩水泥、彩色 铅笔等，而时下一些昂贵的电子游戏机却常常抑制了孩子的想象力 。

　　一些父母担心邻居孩子有了新玩具自己孩子没有，会损害他们的自尊。应当明白，自尊并不是凭玩具多少来决定，而 是靠富有创造，成就感的玩具游戏培养的。不利于孩子创 造力的玩具宁可坚决不要。

　　误区6 孩子没有多看电视。据我不完全统计，多数父母对自己孩子看电视时间至少低

　　估了50%。2-5岁的儿童，每周要看28个小时，或者说1456小时/年。沉溺于电视会抑制孩子主动性、能 动性、好奇心、想象力、理性思考和注意力。

　　大量证据表明作为"电视一代"的孩子们已失去很多发现和发展天性的机会，比其父辈缺乏竞争力。看看我们的孩子 在校测验时糟糕的成绩和低劣的文字水平就可见一斑。

　　我认为，至少在孩子们具备学习和阅读能力的三年级前，少让他看电视。在此之后，可收视一些体育运动或教育方面 的节目，但一周收视时间以不超过5小时为宜。