宝宝社会行为训练（十一）

　　情景一：把玩具拿回家

　　宝宝在幼儿园里看到自己喜欢的玩具，悄悄地装在兜里。到别的小朋友玩的时候，就发现玩具不全了。

　　北京心爱乐园赵璐璐：孩子有的时候会特别喜欢幼儿园里的玩具。象今天汶政特别喜欢

　　这一小块拼图，他就把它装在兜里准备拿回家去玩，有的老师就会过来说他：你拿幼儿园里的东西这样很不好。其实孩子并不是有意识的，他本身的控制能力就很差，而且他并没有感觉到，他拿幼儿园的东西回家是一种什么不好的行为。所以做老师和做家长的最好用一种很轻松的口吻跟他讲：如果你要请小蚂蚱回家玩，要经过老师的同意。因为这是幼儿园的玩具。这样讲就可以了，不用很过分地去追究孩子。

　　情景二：注意力不集中

　　孩子在幼儿园里，玩够的东西，不放回原处。也有的时候，孩子要同时玩几种玩具，搞得玩具很乱。

　　北京心爱乐园赵璐璐：孩子注意力不能集中的原因有很多种。有的孩子是因为感觉统合失调；有的孩子是想在很多玩具中选出一个来再玩；还有一些呢，就是因为家庭环境的影响，从小的教养环境，没有培养好孩子的这种良好的习惯。象妈妈今天的这种表现过于急躁了，我们不妨先观察一下孩子，找到原因后再对症下药。

　　情景三：爱告状的宝宝

　　北京心爱乐园赵璐璐：宝宝在幼儿园里彼此难免发生冲突，这时候，我们应该教会宝宝用正确的方法处理与别人的冲突。不小心冒犯别人的小朋友，应该养成看着对方的眼睛说“对不起”的习惯。而被冒犯的小朋友也应该大度地接受对方的道歉。