中国孩子和家长的关系最僵

　　中国孩子压力最大

　　在中国高中生中，80.6%的人认为“作为高中生，学习最重要”，远高于其他三个国家；同时，当被问及“与朋友在一起做的事情”时，73.4%的中国高中生选择了“学习”，而韩、日、美三国分别为59.8%、47.9%和37.8%。

　　某高一学生：我们其实也聊学习以外的东西，比如电视剧、漫画什么的。但是聊的不多，毕竟那些东西看得少，一是没时间，二是家长也不同意啊，而且老师也反对我们多做学习以外的事情。我觉得这种生活挺压抑的。我就挺不理解，不上个好大学，像“超级女声”那样去唱歌，就真的活不了？

　　孙云晓：在中国的学生、家长和老师心目中，学习最重要，其他一切都要往后排，大家都觉得：学习不好，就考不上好大学，就找不到好工作，以后就没法儿生存。在美国人心目中，朋友比学习重要，快乐比成绩重要。这体现了两个国家价值观的不同。

　　此外，调查还表明，美国高中生间讨论最多的是玩耍、在朋友家过夜，这不是说美国小孩贪玩，而表明他们正在通过“群体社会化”来加强同伴间的彼此认可，使自己更成熟，更适应社会，他们的家长也会赞同孩子这样做。可中国家长，是“控制型”的，一听你和同学聊的都是玩，还要在同学家过夜，那还了得！那中国的学生哪敢谈这些呢，背着家长谈了也是空谈啊。

　　夏学銮：就我个人来看，高中生关注学习未尝不是件好事，这说明我们这些年的基础教育是很成功的。当然，学生压力过大也不好，这和我国高考“指挥棒”状况有必然联系。而在国外，特别是美国，大学都是宽进严出，考起来容易，学生的压力自然就要小很多。

　　在交友方面，我更赞同其他国家高中生的态度——学就是学，玩就是玩。相比之下，中国学生太拘谨，生活太沉重了。他们能熟谙“有字之书”，但是对社会这本“无字之书”却很难驾驭。我们现在提倡素质教育，也就是要激发他们参与社会活动和体育活动的热情。

　　温方：我们的孩子除了学习，还有什么可干的吗？家长从小就会告诉他们：“家务活是妈妈的事，挣钱是爸爸的事，你的任务就是好好学习。”

　　北京市海淀区翠微路中学教导处主任徐玲：虽然我们现在推行素质教育，但就当前国情来看，难度非常大。晚上作业多得写不完，老师跟学生一谈话就是学习，根本没空搞什么素质教育。

　  四国孩子相互怎么看

　　中国高中生对韩国人评价最高，认为他们最亲切、最彬彬有礼、最重人情；而相反，韩国高中生对中国的评价却最低，美国高中生对中国人评价最高。

　　北京市某国际学校韩国留学生（高二）：没来中国前，这里的文化很吸引我。可来了之后，中国人在很多地方的表现让我失望。我最受不了的是中国人没礼貌，在韩国不是这样的，人们见面总会点头微笑。

　　某高三学生：我没跟韩国人接触过，但看过不少韩剧，觉得里面男主角英俊潇洒、正义感强；女主角也都很有个性。现实中，他们都能团结起来抵制日货，这让我们挺佩服的。

　　孙云晓：这个调查结果跟中韩两国的文化交流不对等有很大关系。在我国，“韩流”一来，满街都是韩国的影视作品和音乐，孩子们喜欢得不得了；而我国电视剧在韩国播的就很少。中学生对流行文化的敏感度最高，因此就出现了中韩高中生彼此看法的错位。

　　至于美国人对我们评价较高，这是因为他们本身就是多元文化的移民国家，对我们的偏见相对较少。而且这几年中国的经济正在腾飞，东方文化的传播日益广泛，姚明、刘翔这些体育明星也让美国人觉得中国人还是挺不错的。

　　夏学銮：在社交方面，韩国人对传统文化保持得比较好，一个个彬彬有礼的。再看看中国人，很多方面连我们自己都不能满意，又怎么能让别人满意呢？

　　温方：韩国高中生对中国人评价低，我是这样理解的。首先，中韩文化很接近，但很长一段时间内，他们的文化被我们的文化所压抑，对中国文化有抵触情绪。其次，外国人对中国人的印象，大多是从旅游者身上得来的。作为中国的近邻，他们接触的阴暗面会多一些。

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