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2岁半~3岁常识游戏:认车


www.cnkang.com  2011-10-15  《冯德全早教方案0-3岁》    
核心提示:2岁半~3岁常识游戏:认车   11. 服装和玩具   目 的   (1) 让宝宝了解日常生活用品的用途,并学会按其用途进行分类。   (2) 掌握基本的生活自理能……

  11. 服装和玩具

  目 的

  (1) 让宝宝了解日常生活用品的用途,并学会按其用途进行分类。

  (2) 掌握基本的生活自理能力。

  准 备

  宝宝出生时的衣服、鞋、袜、手套、围巾等,宝宝的各种玩具,可装衣服的带抽屉的柜子,大塑料玩具箱,玩具标签和服装标签,字卡“服装”“玩具”。

  智慧妈妈教你玩

  (1) 妈妈引导宝宝认识几种常见的服装和玩具,并说出名称;也可满足宝宝的愿望,让宝宝试穿、试玩。

  (2) 先告诉宝宝,带抽屉的柜子是装衣服的,大塑料箱子是装玩具的,然后引导宝宝按类别,把服装和玩具分别放入柜子和箱子里。

  (3) 识字:服装、玩具。

  12. 认识公共汽车

  目 的

  能简单地描述公共汽车的外形特征及用途。

  准 备

  玩具小汽车(小轿车、公共汽车)或汽车图片若干,字卡“公共汽车”。

  智慧妈妈教你玩

  (1) 妈妈问:“宝宝,你坐过公共汽车吗?”出示小轿车和公共汽车模型或图片,让宝宝仔细观察后提问:“哪一辆是公共汽车?”宝宝回答正确后,进一步引导宝宝描述公共汽车的特征:“公共汽车有长长的车厢,能坐许多乘客,司机叔叔(阿姨)在前面开车。”教育宝宝乘坐公共汽车时,要遵守秩序,排队上车,学会谦让,不争抢座位。

  (2) 学儿歌《我是小司机》:“小板凳,排一排,我们全家坐上来。我是小司机,开车真神气,嘀——嘀——”

  (3) 识字:公共汽车。

  (4) 这项活动不仅能让宝宝掌握公共汽车的特征及用途,还渗透了礼貌教育,从而培养宝宝从小做一名文明的小公民。

  建 议

  (1) 为让宝宝更好地认识公共汽车,还可让宝宝当司机,家中成员当乘客,一起来做游戏。

  (2) 家长可带宝宝一起乘坐公共汽车,体验感受。

  13. 认识消防车

  目 的

  通过观察,掌握消防车的主要特征及用途。

  准 备

  消防车、小轿车、洒水车、大卡车玩具或图片,字卡“消防车”。

  智慧妈妈教你玩

  (1) 妈妈模仿消防车的声音提问:“宝宝,听,这是什么声音?”然后拿出汽车图片或玩具,请宝宝从中挑选出消防车。接下来,引导宝宝仔细观察并讲明消防车的用途:“宝宝你看,消防车是什么颜色的?有几个轮子?车上还有什么其他装备设施?”

  (2) 教育宝宝从小要有安全意识,远离火源,不玩火柴、打火机等危险品。

  (3) 告诉宝宝,如果有险情(火灾),马上拨打“119”,告诉火灾发生的地点。消防队会立即出动消防车,拯救人民的生命和财产安全。

  (4) 识字:消防车。

  14. 认识救护车

  目 的

  了解救护车的外部特征和用途。

  准 备

  救护车模型或图片,字卡“救护车”。

  智慧妈妈教你玩

  (1) 妈妈出示救护车图片或模型,引导宝宝用恰当的词语说出救护车的外部特征:“宝宝,见过这种车吗?这是什么车?知道救护车的用途吗?”妈妈根据宝宝的回答,再具体讲解救护车的用途。

  (2) 妈妈告诉宝宝,如果家中有人患了急症,赶快拨打“120”,医生就会乘坐救护车以最快的速度赶到现场。(让宝宝清楚自家的地址、门牌号,并能说出来。)

  (3) 带宝宝到公路边去辨认救护车,指出救护车是白色的,上面有红十字标记。

  (4) 识字:救护车。

  15. 认识警车

  目 的

  (1) 认识并了解警车的主要用途。

  (2) 培养宝宝勇敢、坚强的品质,树立正义感。

  准 备

  警车模型或图片,字卡“警车”。

  智慧妈妈教你玩

  (1) 拿出警车模型或图片,请宝宝观察并描述它的特征:“这是什么车?车是什么颜色的?车顶上安装着什么?”“警车干什么去呀?”(去抓坏蛋。)

  (2) 妈妈带着宝宝到公路旁去观察警车,了解警车的用途。

  (3) 让宝宝知道,如果遇到坏人或出了事故(如车祸等),拨打“110”,警车就会出动。

  (4) 爸爸、妈妈与宝宝玩抓坏蛋的游戏,宝宝扮警车司机。

  (5) 识字:警车。

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