美术赏析：我的幸运一天

图为：《我的幸运一天》封面

　　用画面传递喜剧效果

　　用图画来讲故事的书，叫图画书。孩子一边听成人读文字，一边看画面。在听与看结合的阅读过程中，随着故事的跌宕起伏，随着翻页的节奏，孩子自然而然地受到图画书魅力的感染与熏陶。

　　除了精心构思的故事情节，优美而有韵律的语言之外，图画书中画面的结构安排、细节的埋伏、造型的设计都是围绕孩子阅读的感觉来设置的，是连接孩子想象力的重要通道。

　　譬如造型。图画书里各种人物的造型犹如小说中的人物白描，画家通过图形的大小、方圆以及线条的粗细、长短来塑造人物的特征。书中，画家选择了三角形来强化狐狸的外形，如三角形的爪子、三角形的嘴巴、三角形的耳朵，使狐狸凶狠的性格在外形上表现得一览无余。而对小猪的外形，画家则采用了弧形和圆形来表现，显现出其柔弱的一面。狐狸与小猪的外形对比把画面的平衡结构打破了，随着翻页的节奏，三角形与圆形的不断改变，加剧了读者心理上的紧张。并将文字所描绘的形象立体地凸显在我们眼前。

　　再说色调，本书的色调是以红、黄为主色调的。心理学研究表明:孩子不喜欢阴冷的色调，喜欢温暖、热烈的暖色调。因此，画家采用了暖色调来营造诙谐的气氛，使原本紧张的故事又平添了几分喜剧色彩。

　　再说细节，扉页上小屋子的设计告诉了我们故事发生的地点;而狐狸家墙上的照片，则暗示这是一只身强体壮、凶恶能干的狐狸。画家还设计了多幅连续小图，细致地刻画了狐狸为吃到可口的烤肉而卖力劳作的细节，为狐狸最终累倒埋下了伏笔。当我们最后捧腹大笑时，不得不由衷地佩服画家的匠心，佩服她通过造型、色调、细节来传递喜剧效果的功力。

　　资深美术评论家 李风高