说“童言”不利孩子成长？

　　上街非要说成“上街街”，让孩子喝水说成“咕咚咕咚”......昨日，在重医附一院举行的“美赞臣——产妇及宝宝健康快乐”公益讲座上，家长们爱用的“儿童语言”遭到武汉大学儿童发展研究中心主任杨健的批判。杨健认为，用不规范的语言和孩子交流，不适宜孩子的智力开发。

　　杨健说，很多人认为，两三岁的孩子听不懂大人使用的词汇，这其实是个误区。坚持对孩子说几遍“我们来欣赏音乐”，而不是“我们来听音乐”，孩子自然就会懂得“欣赏”这个词的意思，并正确使用它。杨健说，千万不要低估孩子的理解能力，“他甚至能自己揣摩出匀速圆周运动是什么意思。”

　　“要学会对孩子的要求装傻。”杨健说，现在，不少年轻人带孩子时，总是呵护备至，唯恐没有照顾周全。孩子有需求时，往往还没开口，父母就已把事情做好了。时间一长，孩子丧失了主动表达的能力。这时，应采取“逼”的方法，故意对孩子的哭闹装作不懂，用层层深入的提问，引导孩子说出自己的需要，以此锻炼孩子形成良好的表达能力。

　　“游戏就是学习，一定要让孩子放开了玩。”针对很多父母觉得“学特长才是学”的观点，杨健教授称，“老鹰抓小鸡”可以训练孩子的身体平衡能力，“过家家”游戏是对各种社会角色的初次体验。家长要做的，只是参与和指导，让玩耍变成一种高效率的学习。

编辑：芯蕊