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如何让孩子欣赏人体艺术


www.cnkang.com  2012-3-15  《谁拿走了孩子的幸福》    
核心提示:如何让孩子欣赏人体艺术   走出“扫黄”的误区   在我们中心,过一段时间就要来一次“人体扫黄”……   老学生“扫”了,又来了新学生,所以要对他们进行这样的……

  走出“扫黄”的误区

  在我们中心,过一段时间就要来一次“人体扫黄”……

  老学生“扫”了,又来了新学生,所以要对他们进行这样的活动。比如我在休息的时候看人体画册,老学生凑过来:老师,真美啊,能不能借给我看看?新学生听见了,过来一看,立刻捂上眼睛:丑死了丑死了!一旦出现这样的情况,就要赶紧进行人体欣赏。欣赏的时候,所有的老学生全部站在老师一边,他们“现身说法”,教育新学生。直到把他们教育过来为止。

  到后来,全班的步调慢慢开始统一了。再过一个阶段,那些新来的学生就会从心里知道什么是美的、什么是丑的,由“恶心死了”变成“漂亮死了”……

  欣赏完高更之后,又来欣赏波提切利。他的名作是《维纳斯的诞生》。事先我没把画拿出来。我说,假如你站在大海边,发现远远的海面上有个黑点向你漂近,到近前一看,原来是个硕大的贝壳。贝壳突然张开了,里面站着一位少女,少女的名字叫维纳斯,只有十五六岁,美得一塌糊涂,你们看——

  说到这儿,我拿出那幅画……

  人体“扫黄”

  孩子们啊的一声,露出异样的神色,然后,很快地,所有的男孩子捂上眼睛,女孩子低下了头。我问怎么了,你们笑什么呢?为什么要捂上眼睛?为什么要低下头?他们说老师,她的身子是光着的,没穿衣裳,这是“黄色”。我说老师问你们,婴儿刚生下来的时候是不是穿着衣裳?要是你们看见一个没穿衣裳的婴儿,是不是也要捂上眼睛?

  我说:一个婴儿刚生下来,他的身子也是光着的,你们会不会捂上眼睛?他们说不会。我说为什么不捂?他们说那是婴儿。我说:为什么是婴儿就不用捂眼睛呢?他们说小娃娃嘛,婴儿嘛……

  这种情形就像驴推磨,转了一圈又一圈。一旦遇上这样的情形,头转晕也不定能转出来。孩子在理解力上,一岁与一岁都不一样,差半岁也会不同。

  我想这样问下去是不行的,得换个角度。我说:身子光着的婴儿自己害不害臊?他们说不害。我说:你们要是看见这样一个身子光着的婴儿害不害臊?他们说不害。我说为什么?他们说小娃娃嘛,婴儿嘛……

  这种课每个年龄段的都要上,我说的这节课是一帮小孩子。正在一筹莫展的时候,有个孩子向我举手,这一下把场救了……

  他说老师,婴儿嘛,年龄太小,啥事情都不懂嘛,所以就不害臊。我赶紧接过话茬,我说这位少女,维纳斯,是位美神。虽然看上去十五、六岁的样子,像个大人了,但实际上她也是刚刚诞生,还是个婴儿。孩子问:老师,是谁生下她的?她的妈妈是谁?我说贝壳呀。刚才不是说了吗?贝壳张开,里面站着一位少女……

  我说:这个婴儿,维纳斯,因为刚刚出生,也是不懂事的,她不知道人类是要穿衣裳的,所以就光着身子不知道害臊。其他的女神见了她,都来为她打扮:手执披风的天后赫拉正给她穿衣裳,春神给她洒香水,花神把嘴张开,吐出各种各样的花瓣。我说:现在,你们是不是还要认为这位少女光光的身子是“黄色”的?他们说:是“黄色”的。

  你看,还是没有办法。这其中,有的可能还是那样认为,有的不是,专门跟你较劲。这种事情经常发生。孩子越小,这样的事情越普遍。我一看没有办法,于是就讲了个故事……

  谁抱着女人

  我说:从前啊,有两个和尚,是师兄弟。和尚是不碰女人不吃肉的,他们从来都不干坏事。有一天,这两个和尚下山去化缘,在过一条小河的时候,看见有个女人站在河边直哭。师兄上去问:你为什么要哭呢?女人说:师傅你看,平时这条河浅浅的能趟过去,今天下雨了,河水涨了,我过不去了。古代的女人穿的裙子很大,脚又很小,河水一涨的确过不去。师兄一听,二话不说就把这个女人抱上,抱到河对岸。师弟心里特别不舒服,因为人家是师兄,就憋着不说。直到走了很远很远的路,这个师弟憋呀憋呀实在憋不住了,就跑到师兄前面,说师兄你站住,我有个问题要问问你。师兄站住了,说:你有什么问题?师弟说:我们和尚从来都是不抱女人的,师兄你为什么要抱女人?师兄吃惊得眼睛瞪了那么大,说师弟啊,这个女人我早就放下了,你怎么还抱着呢!

  我问他们:是谁抱着女人?

  他们说:师兄抱着……

  我说:师兄说了句“你怎么还抱着”,这个“还抱着”是什么意思?师弟根本就没抱女人,为什么师兄说他抱着女人、还抱着不放、抱了那么远的路?师兄为什么要这样说呢?

  有的说:那是因为师兄在说谎话。我说和尚是不允许说谎话的。有的说:那是因为师兄抱了女人了,师弟骂了他,他很生气,就把这个罪名赖到师弟头上了……

  让这样小的孩子理解这样深奥的问题,实在太为难他们了。但是,必须要让他们理解,必须过了这一关。这个理解要让他们自己去悟,不能事先说破。但是不说破又不能理解,我不能让这堂课卡在这儿。我一看不行,只好又讲了个故事……

  风动,还是心动

  我说有一个名叫慧能的人要到庙里去修行,他虽然没有念过一天书,但是特别聪明,很快就学到了真本事。别人要学几十年的东西他几年就学到了。他的师傅很高兴,就把所有的法和穿的袈裟全都传给了他,还让他做了继承人。

  可是其他人就不服气了。他们想:就你这样大字不识一个的和尚,还要领导我们?就要暗害他。他就跑呀,一直跑到深山里,跟一帮猎人生活。生活了二十年之后,等危险过去了,他才从山里出来,来到南方的一个地方。那个地方有座寺庙,他进了寺庙,看见一帮和尚正在听一位法师讲法。那个法师正在讲得起劲,突然,一阵风吹来,吹得旗杆上面的旗子呼呼乱动。法师说:咦?这是怎么回事?是旗子动呢,还是风在动呢?在场的和尚全都讨论这个问题。有的说是风在动,有的说是旗子在动。双方各执一词,争得一塌糊涂,谁也不想让步。

  这时候,这个名叫慧能的人就站了起来,说:你们说的都不对。既不是旗子动,也不是风在动,是你们的心在动呢!

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