教养孩子的四个误区

　　一.父母未能奖励良好行为

　　例：上四年级的布莱恩将他的成绩单给父亲看，而他的父亲正坐在安乐椅中看报纸。父亲未能奖励取得好成绩的儿子 。

　　布莱恩：爸爸，我这学期取得了相当不错的成绩，您想看看我的成绩单吗？

　　父亲：好的，但让我先把报纸看完。你去问一下妈妈，她今天是否交电话费了？

　　二.父母“无意中”惩罚了良好行为

　　例：八岁的萨拉想以主动洗碗来给妈妈一个惊喜，而妈妈无意中说了伤害她的话。

　　萨拉：妈妈，我洗好碗了，您高兴吗？

　　母亲：你也到了该帮忙做事的时候了。放在炉子上的锅是否洗了？是不是忘了？

　　三.父母“无意中”奖励了不良行为

　　例：六岁的帕姆和她的父母一起露营，她们刚买完午餐回来，妈妈感到很热，又累又饿。

　　帕姆：我想在吃饭前去游泳。

　　母亲：我们要先吃饭，睡午觉，然后你才能去游泳。

　　帕姆：如果不让我去游泳，我就哭！

　　母亲：噢，帕姆，千万别那样。你先去游泳吧。

　　四.父母未能惩罚不良行为（当需要温和的惩罚时）

　　例：父亲和母亲两人正坐在客厅看着11岁的马克放肆地揪弟弟的耳朵。父母两人均没有对马克的攻击行为进行训斥 或使用任何形式的温和惩罚。

　　母亲：我希望你能管管你的儿子。

　　父亲：男孩子嘛！