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要孩子坚强父母首先得坚强


www.cnkang.com  2012-4-1  《母婴世界》    
核心提示:要孩子坚强父母首先得坚强   两个小男孩在为由谁当奥特曼而争得面红耳赤,甚至动起手来了。那个被推倒在地的男孩很不服气:“有本事就比扳手腕,谁赢就当奥特曼!”“比……

  两个小男孩在为由谁当奥特曼而争得面红耳赤,甚至动起手来了。那个被推倒在地的男孩很不服气:“有本事就比扳手腕,谁赢就当奥特曼!”“比就比!”没想,结果还真是那个被推翻在地的孩子赢了。不过输的那个也是输得心服口服,心甘情愿沦为“怪兽”。这种解决问题的好方法绝不是妈妈们能想到的。

  10. 勇敢气质

  对3岁前的幼儿来说,勇敢品质主要指:摔了跤或有轻伤不哭;敢于在集体面前说话、表演;敢于参加力所能及的体育活动;不怕黑暗,能一个人在房间里睡觉等。对于胆小的孩子,父母要分析原因,找出合适的锻炼方式。

  生活实践黑夜躲猫猫

    先让爸爸在一个房间,妈妈带着宝贝躲在另一个黑暗的房间,让爸爸慢慢地摸索着找到母子,找到以后,给宝宝一个拥抱。互换:爸爸躲在黑暗的房间里,妈妈带宝宝一起去找,肯定可以找到。重复游戏若干次,宝宝就可以一个人在黑暗的房间里找爸爸妈妈了。

  11. 故事教育

  当宝宝不能形象地理解什么是困难、挫折时,妈妈可以根据宝宝喜欢听故事的天性,选取或自编一些有关挫折的故事,讲给宝宝听。

  生活实践:讲故事

  妈妈可以找一些和挫折教育有关的故事或影片,和宝贝一起阅读、一起观看,并和宝宝进行讨论:故事里的小朋友遇到了什么困难?他是怎么克服困难的?如果你是他,你又会怎么做呢?

  妈妈也可以拿出孩子自己的登山或野餐照片。和宝宝一起回忆当天的情景,讲一讲,当时面临过那些困难,并且都是怎么克服的。让宝宝对自己充满信心,知道战胜困难不是一件不可能完成的事。

  12. 培养独立性

  现在的爸爸妈妈太紧张孩子,很多宝宝根本不能忍受不被重视。父母在生活中不要处处把孩子作为重心,有时候可以适当忽视他,让他学会调整心态,从而帮助孩子在与人交往中保持良好的心态。

  生活实践:创造独立空间

  父母有很多自己的事情要处理,请宝宝自己在房间里玩,并且不要打扰父母,等半个小时之后妈妈一定会来陪宝宝的。

  父母一定要给宝宝创造独睡、独玩、独立完成“工作”的时间和环境,一旦宝宝沉浸于独乐乐的状态时,父母也不要轻易去打搅他。

  13. 角色互换

  角色扮演是宝宝乐此不疲的一种情绪体验方式。情绪的自我调节能力,可以在表演的过程中不断提高。

  生活实践:角色游戏

  妈妈设计一个情景游戏。一开始,让宝宝扮演失败或遭到挫折的角色,妈妈扮演帮助者的角色。然后,进行角色互换。这样,宝宝既能体验到挫折感,又能学会战胜挫折的方法。

  当宝宝表演到情绪波动时,妈妈可以和宝宝一起有所反应。比如一起大声喊、大声哭或是狠狠地砸抱枕等,引导宝宝通过合理的途径,把消极情绪宣泄出来。但让孩子明白,宣泄的方式要合理,不要影响他人。

  14. 做个好榜样

  要孩子坚强,父母首先要坚强起来。碰到困难和挫折时,一定要冷静、勇敢,不要一遇事就在孩子面前流露出胆小怕事的情绪。

  生活实践:从容妈妈

  妈妈在生活中遇到宝宝摔伤、擦伤等情况,虽然看了心里着急,但还是要装作无所谓的样子,对宝宝说:“一点小伤,没问题。”这样的行为会给宝宝很好的暗示,使他自然而然地学会怎样坦然地面对。如果你一惊一咋的话,宝宝反而会紧张地大哭起来。

  有的父母尤其是妈妈,见了毛毛虫、老鼠、蟑螂等会大呼小叫。作为家长,即使在此场合心里有些害怕,也应在宝宝面前镇定自若,并告诉宝宝如何去消灭它。

  15. 伙伴影响

  对宝宝来说,小伙伴的影响力是无穷的。要让性格软弱的孩子经常和胆大勇敢的小伙伴在一起,跟着做一些平时不敢做的事情,并将小伙伴的言行举止作为自己模仿的对象,慢慢地,宝宝就会变得勇敢、坚强起来。

  生活实践:他行我也行

  有的宝宝上幼儿园不但要妈妈送到教室,有时还要哭,同样一个班级里,有的宝宝就很自立,父母送到幼儿园门口就能自己去教室。让娇弱的宝宝多跟这样的伙伴在一起,不出几天,他也会尝试着自己进教室,而且兴致高涨!

  美国有句谚语:“假如手里有伞,还用担心下雨么?”在人生中,假如用“晴天”代表顺境,“雨天”代表逆境,虽然每个人都喜欢“晴天”,但“雨天”却总不可避免。雨天里,手里有伞的人继续赶路;逆境中,心中有“伞”的人可以继续生活的脚步。心中的“伞”就是坚强的品质。生活中的困难和生命中的灾难是任何人都无法避免的,让孩子拥有一颗坚强的心,让孩子成为一个心中有“伞”的人,才是母亲给予他最牢固的屏障。


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