婴幼儿的5大特殊认识功能

　　人类不论对自然、社会还是自身，总会不断发现"崭新的世界"，例如自然科学上发现的"海底世界""电力世界""低温世界""超导世界""太空世界"等。在发现的每一个"新世界"里，情况都与当时的常规生活环境迥然不同。

　　在"太空世界"里，不分上下，把茶杯倒过来水不会流出；气球可以沉入水底，铅块能够浮出水面；向金属的熔液里充气，能够得到像木材一样轻、像钢铁一样坚硬的泡沫金属......

　　我们人类自身也存在着一些未被完全了解的"新世界"，其中"婴儿世界"最为奇特。正如著名儿童教育家蒙台梭利所说:"儿童是人生的另一极。""儿童出生后头三年的发展，在其程度和重要性上，超过儿童整个一生中的任何阶段......从这一点来讲，我们可以把这三年看作是人的一生。"

　　婴儿期的秘密很多，例如，他们不懂语言，不会说话，不会走路，没有意识也没有意志，却能"白手起家"，在很短的时间内掌握语言又获得意识，而且在许多方面比成人学得还好。他们确有自己的世界，决非是"缩小的成人"而已。

　　仅婴儿的"认识世界"就是独特的，他们有神奇的"适应性学习"能力，凭着这种能力，他们如果出生在落后民族，就向愚昧发展；如果生长在狼窝里，就像卡玛拉一样向狼性发展；如果出生在现代高度文明的社会和家庭中，就向现代高智能的人发展。

　　仔细分析，婴儿的认识规律有以下一些特殊之处：

　　一、形成敏感

　　生命的初期，接触最早、最多、最经常、最愉快的事物，婴儿就最喜爱、最愿意接触，并产生强烈的"感情"，这就形成了对那种事物的敏感。一般孩子最容易形成"妈妈敏感""语言敏感""甜食敏感""识物敏感"等。

　　为什么婴儿个个喜欢妈妈？并非是血缘关系形成的，完全因为妈妈是婴儿接触最早、最多、最经常、最愉快的刺激物，所以孩子须臾不可与之分离。假如母亲生了孩子后，因特殊原因离开了婴儿，而把孩子交给奶妈，那么孩子就不喜欢生母了，他会形成"奶妈敏感"。过段时间后看见生母，无异于陌生人相见。如果由母狼抚养婴儿，婴儿就像对待母亲一样喜爱母狼。我国辽宁发现的在猪圈里长大的"猪孩"，在重新教育挽救期间，一不留意她就溜进附近的猪圈，与老母猪拥抱在一起。

　　孩子对亲热的唠叨百听不厌，2岁左右则自言自语地说个没完，那是因为出生后就听惯了亲切的话语，形成了"语言敏感"。孩子个个都爱吃糖，那是因为最早的食物是甜味的奶。孩子喜欢看物、看画，那是因为他们一睁眼就看见五彩缤纷的大千世界。

　　同样，婴儿也极易形成"外语敏感""音乐敏感""绘画敏感""数字敏感""识字敏感""书本敏感"等等。敏感的趋向力足以造就一个"神童"，直至超常少年、高才青年，莫扎特、卡尔·威特以至整个"神童"史都证明了这一点。