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专家指导给0-1岁BB挑选玩具


www.cnkang.com  2012-5-15  搜狐母婴    
核心提示:专家指导给0-1岁BB挑选玩具   随着生活水平的提高,对于每家就一个的掌上明珠来说,父母会想尽一切办法满足他,玩具当然就成为了必需品之一。你知道如何去为0-1岁宝宝选择玩具吗?怎样……

  随着生活水平的提高,对于每家就一个的掌上明珠来说,父母会想尽一切办法满足他,玩具当然就成为了必需品之一。你知道如何去为0-1岁宝宝选择玩具吗?怎样种类的玩具对宝宝好?挑选时又有什么注意事项呢?下面看专家为您支招……

  主持人:欢迎来到搜狐母婴直播间,今天访谈的话题是如何给0—1岁的宝宝挑选玩具,今天非常荣幸邀请到著名的儿童保健专家郑东旖,请感兴趣的网友提问,首先请专家给各位网友打一下招呼。

  郑东旖:大家好,我们又见面了。

  主持人:我们今天访谈的话题是如何给0—1岁的宝宝挑选玩具,我们想知道什么样的玩具是好玩具。

  郑东旖:玩具对于孩子来说是非常重要的,因为玩就是孩子的天性,而玩具是体现孩子天性的一个工具。一个好的玩具不但能够促进宝宝身体机械动作和语言的发育,提高孩子的注意力、观察力以及认知能力,而且可以发展宝宝的想象力、思维能力,并且培养孩子们相互友爱以及爱护公物等等一些良好的品质,还可以培养宝宝愉快的情绪和对美的感受力。刺激宝宝的听觉、触觉以及视觉的发育,增强孩子的求知欲和好奇心,对于孩子智力的发展非常有好处。所以选一件好玩具对于孩子来说至关重要,那么好玩具选的时候有四个最基本的特征。

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  第一,必须是有兴趣的。兴趣是宝宝最好的老师,不管这个玩具设计的多么有意义或者设计得多么巧妙,如果宝宝不喜欢这个玩具,那么再好的玩具就是一个摆设了,所以兴趣很重要。说到孩子的兴趣,不仅仅在玩具的形状,在造型、色彩方面也要夸张化、卡通化、幽默化,让玩具的颜色也要五颜六色充满视觉变化,这样在玩耍的过程当中就可以潜移默化引导宝宝识别不同的色彩和明暗度。当然颜色虽然要鲜艳,但是还要有一定的柔和度,否则长时间特别鲜艳的颜色去刺激宝宝尤其是几个月的小婴儿,可能会造成他们的视觉疲劳。第一个原则是玩具必须是有趣的,是宝宝喜欢的。

  第二,好玩具必须是益智的,因为在玩的过程当中,我们还要锻炼宝宝的一些技巧和技能,锻炼宝宝的智力。益智体现在三方面。首先玩具有好几种玩法,而且还可以根据自己的兴趣根据自己的本事能够开发出新的玩法,避免单一枯燥,这样的玩具是好玩具。第二,这个玩具本身可以给我们宝宝很大的想象力,还可以给他一些创造的空间,这样才可以长久地吸引孩子的注意力。比如说像有的电动玩具如果只通过按开关来控制它的话没有什么很好的创造力,也许很简单的套盒孩子可以变换出不同的玩法,对于创造孩子的创造力很有好处,所以一定要有很多的玩法,同一个玩具包含很多的玩法才是一个好玩具。第三方面,这个玩具最好和孩子的实际生活有一定的联系。当孩子一两岁的时候我们希望他的动手能力逐渐增强,同样是一个毛毛虫玩具,有的毛毛虫玩具就是很可爱的毛毛虫造型,但是有的毛毛虫玩具同样是毛毛虫造型,但是每个毛毛虫的角上有一些巧妙的设计,有的是小拉链,有的是小钮扣,有的是系带的小绳,同样一个毛毛虫玩具,玩的时候锻炼了孩子小手的灵活性,对于孩子实际生活能力的训练非常重要。上面三方面是关于益智的。

  第三,好玩具必须是安全的。无论何时玩具的安全性应该是首先要考虑的问题,因为咱们的小宝宝探索世界的方式和大人是不一样的,除了去玩去看去听,他还会去闻一闻,甚至最经常把玩具放到嘴里咬一咬,使劲敲打一下,要求我们的玩具不能存在安全隐患,如果是一些颜料容易驳脱的玩具,如果玩具边角有毛刺锋利对于孩子不适合。对于一岁的小婴儿我们要求这个玩具可以放在餐盘上的玩具,什么时候拿起来咬是安全的。

  第四,好玩具应该是长久的。玩具太多也不见得是好事,玩具少而精让孩子发明不同的玩法可能是最好的。如果玩具是长久的,必须有很多的玩法而且有很多的创造空间才行。玩具太多也不利于孩子节俭或者珍惜所有物品好习惯的培养。

  我们家长在挑选玩具的时候可以用这四个方面做一个基本的挑选原则加以注意。

  主持人:给宝宝选择玩具应该注意一些什么问题?

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  郑东旖:给小宝宝选择玩具大概有七方面的事项要注意。

  一、选择玩具判断它是否有趣的时候,一定要从宝宝的角度出发,而不要根据大人的角度出发。我们经常在选择玩具的时候,大人觉得这个玩具可能挺有意思,但是他会忽略小婴儿的感受,所以我们一般建议如果有可能的话,尽量带着你的宝宝一起去挑选玩具,帮助孩子选择他感兴趣的玩具,同时也尊重了孩子的兴趣。这样的玩具买回来就不会仅仅是一个摆设在那儿,而是孩子真正的兴趣。

  二、不要有攀比心理,贵的玩具不一定是好的,便宜的玩具也不一定不好。一个简单的例子,有一些电动玩具是非常贵的,可是有一些拼图玩具可能很便宜,这个贵的不一定是最好的,我们一定要根据孩子的情况、兴趣、特点、爱好选择最适合他的玩具,而不要有盲目的攀比心理。如果总是一味选择贵的玩具,孩子很有探索欲,他在敲敲打打甚至拆玩具玩的过程当中,家长可能说小心别把这么贵的玩具弄坏了,限制了孩子自由发挥的空间。

  三、一定要根据宝宝生长发育的特点,从宝宝的角度购买适龄玩具。小婴儿一两个月的时候,只能看一些悬挂起来彩色的大的塑料玩具或者是一些气球,这些都是很便宜的。这个时候如果给他一个很复杂的玩具,细节比较多,颜色太过于柔和,形象不是特别鲜明,虽然这个玩具提供给宝宝,但是不适合他的年龄段发育,他可能就没有兴趣,所以一定要根据宝宝年龄发育特点选择适龄玩具。

  四、注意玩具的安全性。在注意玩具安全性方面有五方面加以注意。

  1、玩具的材料应该是无毒无害的。特别要注意在买玩具时不要买油漆特别容易驳脱或者使用了含铅燃料闻起来有异味的玩具,应该买一些可咬的塑料玩具相对来说比较安全。

  2、不要给宝宝买一些尖锐的锋利的旋转速度特别快的或者向前跑的时候速度特别快的以及能够蒙住孩子的口和鼻子或者缠绕颈部的玩具。

  3、孩子特别小的时候有一个习惯,把小的物品塞到鼻孔或者耳朵里面做这样的游戏,对于一些小婴儿一定不要给他买小于三厘米的小珠子或者小钮扣或者小玻璃球,必须在大人的监护下玩,否则很容易塞到鼻孔或者耳朵里面。

  4、一些男孩子喜欢仿真枪的玩具,还有弹弓之类的玩具有一定的伤害力,所以这些玩具在孩子独自玩的时候一定要注意不要伤到孩子。

  5、我们的小宝宝肌肉和韧带发育还没完全,拉力很弱,不要给孩子买需要特别大的力气才能玩的玩具,一面损伤宝宝的肌肉和韧带。

  五、如果一次给孩子购买了很多玩具,那么你千万注意不要一下子把所有的玩具都呈现在孩子的面前,这样的话它会分散我们宝宝对每个玩具的注意力,一大堆玩具在面前的时候,小孩子忽然就会不知道该玩哪个好了。尽管你买的很多,最好每次给宝宝呈现一种玩具,等他玩几天玩够了,把这种玩具收起来再玩另外一种玩具,让孩子经常保持新鲜感。当你把他玩过的玩具放起来一段时间,再拿出来对于孩子来说也是新玩具,会开发出新的玩法。

  六、根据宝宝的发育状况针对性给他选择一些玩具,比如有的男孩子注意力很差,坐不住,特别引导给他玩一些需要他安静坐下来能够专注注意力的玩具,比如说串珠、拼图,引导孩子把注意力逐渐集中在他所做的这件事情上。对于运动能力差的宝宝,他不喜欢出去玩,不喜欢运动,那么我们的妈妈可以有意识买一些球类、踏板车等等促进他运动的玩具。

  七、在买玩具的时候不要忘记书对于孩子来说永远是一种很好的玩具,特别对于一岁以下的小宝宝,很多家长总是想着买五颜六色的玩具,其实书对于宝宝来说也是一种很好的玩具。后面我们会讲到怎么用书教孩子玩。

  以上七点是我们给宝宝买玩具时应该注意的。

  主持人:玩具有多少种类型?

  郑东旖:认识玩具的类型非常重要,不同的玩具有不同的功能,如果家长能够很好地认识到不同玩具的不同功能,那么针对性给孩子买玩具会更事半功倍一些。玩具的种类纵横交错,可以从不同的角度分类,我们下面主要介绍一下几种比较常规的分类。一般来说玩具可以分为五大类,第一种按照原材料分为金属类、塑料类、棉绒类、电子类、纸质类、泥土类等等。第二类分为静态玩具和动态玩具两大类。静态玩具比如说毛绒玩具、塑料拼插玩具,动态玩具比如一些电瓶车、遥控车还有一些风筝等等都算动态玩具。第三类按照年龄分为婴儿玩具、幼儿玩具个少年玩具、青年和成人玩具以及老人玩具。第四类根据场所分类,可以分为家庭玩具、幼儿园玩具、儿童中心玩具以及一些大中型玩具。最后一类按功能分类,按功能分类也是家长最关心的分法,按照功能分类把玩具分为六大类。

  1、启蒙玩具。主要应用于小婴儿,让婴儿用来认识物体的形状或者颜色,可以挂在床上的悬挂玩具或者是一些塑料制品的各种小动物玩具。

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  2、主题玩具。我们也可以把它叫做社会生活玩具,宝宝通过这些玩具来模仿或者扮演一些社会角色,加强他对周围世界的认识,而且可以帮助宝宝感受成人的世界体会社会角色,丰富他的社会知识,对我们宝宝的社会化进程是很有帮助的,而且还可以培养宝宝良好的个性和社会性。这些社会生活玩具比如有一些娃娃或者动物形象的玩具。另外还可以有一些娃娃+游戏用具,小家具、厨房用具或者小衣服等等。另外还有社会角色性玩具,比如医生套具、停车场套具、木工套具等等。

  3、益智玩具,所谓的认知类玩具。比如拼图、套塔、套碗、棋类。

  4、科技玩具,科技玩具主要是借助一些发条或者惯性或者电池遥控玩具。

  5、音乐玩具,能够发出一些美妙乐曲的玩具,比如说各种模拟的电子琴或者一些会发声的娃娃、小狗或者启明星幼儿乐园等等。

  6、健身玩具,我们也可以把它叫做体育类玩具,比如说各种球类、各种车辆,三轮脚踏车、小滑板车、电瓶车、小自行车,还有一些传统的体育玩具比如说毽子、跳绳、风车、风筝都算健身玩具。

  认知类玩具,很多家长也最关心这类玩具,因为这类玩具对于孩子的智力发育,促进孩子的思维发育特别有好处。说到认知类玩具一共有五大类,一类是拼图玩具,拼图玩具可以是各种动物拼图、字母拼图、立体积木拼图。第二类是操作类玩具,这个也是孩子经常玩的,比如积木、拼插玩具、折纸、手工制作玩具、沙滩类玩具。第三类是语言教育玩具,比如启明星幼儿乐园、电子识图、识字、计算类的玩具以及幼儿电脑等等都属于语言教育玩具。第四类是智力开发玩具,五子棋、跳棋、闯关跳棋、飞行棋、七巧板、九连环等等都属于智力开发玩具。第五类是科学实验玩具,这样的玩具比如说有小小化学试验箱,有一些可以放一粒种子看植物萌芽的培养玩具,还有各种百变电子模型等等。

  主持人:0—1岁按照年龄阶段如何给孩子挑玩具?比如1—2个月的宝宝应该给孩子准备什么样的玩具?

  郑东旖:一到两个月的宝宝刚刚来到这个世界上,尤其是新生儿,他每天可能偶尔只睁一下眼睛,大部分时间是睡觉的。一到两个月宝宝看见的距离是20—30公分看的比较清楚,这个时候小宝宝逐渐视听协调起来了,听到声音也逐渐能够用眼睛寻找,还会低声发一些音,会微笑。所以这个时候我们给宝宝买的玩具是比较简单的,主要有下面这么几种。

  第一,刚新生的宝宝可以自己做一些黑白分明的棋盘图、杣条图、同心圆的靶圈图,家长可以自己在电脑上制作。刚出生的宝宝色彩发育不完全,他最喜欢看的就是一些黑白分明的图案。再过一段时间可以做一些黑白对比鲜明的人脸图,跟人的脸差不多大小就可以了,过上两三周四五周逐渐换成彩色脸谱,和人脸一样大,这些都是孩子比较喜欢看的,一般是靠近孩子视线的20—30公分就可以了。另外悬挂颜色鲜艳一点的悬挂玩具,比如说大的气球、大的吹塑玩具或者里面有铃铛外面有色彩的彩色塑料球都可以。还可以把孩子的床头悬挂一些音乐旋转玩具,如果要在孩子的床头悬挂玩具,最好视线不要太近,不要超过三米以外,而且每隔三四天要把悬挂的位置轮换一下,省得孩子经常盯着一个方向看容易形成对眼或者斜视。小婴儿的视觉发育还不是很完善,如果你要给他挂彩色的东西最好是颜色鲜明一点的,而且颜色要纯一点,比如大的红气球,过两天大的蓝气球或者绿气球,造型简单,颜色鲜明,让孩子一下子能注意到它,这对一两个月的孩子来说是最好的。

  对于一两个月内的小宝宝一定要注意买一些摇铃、花铃棒类的玩具,摇铃、花铃棒发出一些柔和的声音,如果声音很刺耳的话最好不要选购。有这些摇铃的时候,一方面在孩子清醒的时候,可以在孩子眼前30公分左右的地方,左右上下或者做弧形的转圈,练习孩子的追视能力,让孩子的眼睛追着玩具走。另外在孩子看不见的耳朵边上大概距耳朵15—20公分的地方轻轻摇这些铃,练习孩子的听力和转头能力,追视、追听能力对于小婴儿来说是很好的早期训练。很多小婴儿生下来之后是对眼,其实很多并不是真正的对眼而是内眦坠皮小婴儿的鼻梁没有发育起来,等大了鼻梁发育起来,把中间的皮肤往上挑之后对眼就会大大改善,所以不一定是真正的对眼,但是要注意玩具不要离孩子太近就可以了。

  当孩子清醒的时候我们还要经常把这些小摇铃、花铃棒有意识塞到孩子的小手里,帮助他的触觉发育,练习孩子抓的能力。

  主持人:三到四个月的宝宝应该挑选什么玩具?

  郑东旖:三到四个月的宝宝的世界是一个感知的触摸的微笑的世界,这个时候宝宝对周围的世界感兴趣,看到他感兴趣的东西全身舞动,心里希望拿这个东西,但是他还不会主动伸手去拿。这个时候的小宝宝能够咯咯发出声,发一些简单的声音,有的孩子能把头抬起来,甚至厉害的孩子能够抬头挺胸,竖着抱的时候头比较稳定,这个阶段的小宝宝可以选择下面的玩具。

  给他选一些一捏能够发声的玩具,小球、小摇铃都可以,捏动的时候有一些声音,更好引起他的兴趣。另外可以准备乒乓球、小核桃,让他感觉不同质地不同软硬的玩具,让他拿在手里。另外买一些悬挂的玩具,帮助宝宝用手拉拽这个玩具,最好有一点声音,刺激宝宝,锻炼宝宝的抓握能力,三四个月的孩子抓握能力比较差需要训练。带着孩子的手一些抓握吊环、响铃、响环,孩子很有兴趣。

  另外给孩子准备一面镜子,很多老年人不敢让孩子去照镜子,说一照镜子会把孩子的魂给照走,这是完全没有道理的,不但不应该这样,而且应该每天抱着孩子有意识去照镜子。在镜子里面小宝宝会觉得那是另外一个孩子,不会觉得那是他自己。他动一动,笑一笑,镜子里面的小娃娃跟他做同样的动作,孩子看了非常高兴,他会觉得是另外一个小孩跟他一块儿做游戏。镜子对于培养孩子的社会性和认知能力都特别有好处。每天都应该带孩子照镜子,从三四个月开始一直到一岁,这期间应该经常带孩子照镜子,以后通过镜子认妈妈认宝宝认五官都是很好的方法。镜子本身就是一个很好的玩具,而且是发展孩子社会性的一种很好的玩具,应该每天去照。

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  另外还可以准备一些毛绒玩具,如果孩子不是国民性体制的话,色彩形象鲜明的,拿着孩子的小手去触摸毛绒玩具的表面,让他感知到什么是软的什么是硬的,什么是凉的什么是温的,让孩子的手去触摸玩具对他也有好处。如果您的孩子是过敏性体质那就少接触毛绒玩具,毛绒玩具里面可能有一些蟃虫刺激宝宝。

  主持人:五到六个月的宝宝选择什么样的玩具?

  郑东旖:五到六个月的宝宝能够自己翻身,而且有意识伸手抓自己想要的东西,而且会拿到手里尝一尝,这个时候宝宝能够俯卧抬胸,甚至能够认识亲人,能区分出来自己家里的人和外人。这个时候是我们的宝宝开始学习使用手指的时候了,随意运动和不随意运动都开始形成,手和眼的协调性也在形成。这个时候我们给宝宝选择的玩具就会比原来更丰富一些了,除了前面所讲的那些各种塑料玩具、镜子、拉环、摇铃继续可以给他玩以外,可以给孩子买一些波浪鼓、八音盒、风铃来训练孩子的手握能力。可以给宝宝买一些不同质地发展他触觉发育的玩具,比如按摩球,另外还可以给孩子添加一些积木块、沙滩块,让孩子有主动伸出手去拿的意思或者主动在手里拿捏一会儿就可以了。六个月的时候宝宝对很多周围的事情都很感兴趣,尤其对一些能够运动的物体对他来说更有吸引力,除了彩色的球以外还可以给他看一些上上发条会走会蹦跳的小青蛙或者毛毛虫之类的玩具。还有不倒翁也很有意思,小孩拿手一拨,不倒翁左右摇,还有一些吸盘玩具底座比较沉上面能摇动的玩具孩子都很喜欢,五六个月都可以玩。

  主持人:七到九个月的宝宝呢?

  郑东旖:七到九个月的宝宝小手灵活性更强了,这个时候甚至最喜欢干的事情就是用食指去抠小动物的眼,很多七个月的孩子可以坐得很稳,能够把他的食指逐渐分化出来了,这个时候除了上面的玩具可以继续给他玩以外,对于七八个月的宝宝要注意给他买一些可以用手指拨弄并且产生声响的玩具,四壁有不同洞洞眼的玩具孩子很喜欢,家长可以用剪刀做一些不同的洞眼的玩具可以让孩子去玩,他都很喜欢。但是这个洞眼不要小于一厘米,要不然孩子的手指卡在里面,另外洞洞眼周围要平滑不要带刺。

  这个时候的孩子需要开始训练拇手指的灵活性,可以抱着孩子每次给他一个豆豆,从花生米开始,用手指拨弄这个小豆豆,逐渐训练用拇指或者其它手指头去捏取这些小豆豆。孩子这个时候拿什么东西都往嘴里放,当他要往嘴里吃的时候家长要把它拿下来。家长的花生、绿豆都是玩具,每次给孩子一颗,如果担心的话把面包、橡胶、饼干切成小粒让孩子练习也是一种玩具,既可以吃又可以玩。如果这个时候的孩子家里没有积木的话,要给孩子买各种形状不同颜色的小积木块,直径三公分左右,让孩子锻炼摆弄积木的能力,八九个月对孩子的小手能力是很重要的阶段。玩具从大到小越来越细,需要他动力的能力也越来越多了。

  网友:有没有促进孩子爬的玩具?

  郑东旖:如果让你的宝宝会爬,首先要买泡沫塑料的地板铺在地上,首先要创造这个场所。很多家长就是让孩子在床上爬,孩子在床上爬行比较费劲,一个是床比较软,另外孩子爬的时候不是很平整,一爬有一些褶,摩擦力不够大,床上爬行对孩子不太有利。可以买一些泡沫塑料地板,最好铺的面积大一点,孩子有了这样的场所,而且泡沫塑料地板的表面有很大的摩擦力,既隔冷又隔潮,孩子在上面玩不会冷。你把他放在地上,随便用什么他喜欢的玩具在前面逗引他,或者把地上散落一些玩具,当孩子想勾这个玩具的时候,他会自己想办法往那个玩具的方向移动。家长帮孩子协调一下孩子的脚,特殊的玩具不需要,关键是创造这么一块地方。为什么在床上爬行不好?孩子刚刚归爬两步,床很小家长会说“小心别掉下去了”,孩子经常爬两步你说注意别掉下来,让孩子以为爬行是很危险的事情。自己移动身体对于小婴儿来说是特别有意思的事情,可以自己去探索很多事情。

  主持人:10—11个月的小宝宝怎么挑选玩具?

  郑东旖:这个时候的小宝宝能够爬得很溜,有的甚至能够站起来,能够按照大人的要求指小猫小狗在哪儿,还能用手势表示简单的需要,可能会叫爸爸妈妈说一些简单的话,这个时候,尤其十个月的时候宝宝的食指能够很好分化出来。这个时候一定要注意给孩子买一些不同的容器了面能够装不同小东西的玩具,比如一个很简单的小塑料盒或者小框,里面有不同的笔帽、小的串珠,让孩子学习用手把这个玩具从筐里拿出来再放进去,或者让他用手指拨弄一些指认玩具。这么大的孩子千万别忘了买一些书,做指认玩具。

  还可以买一些小木琴、小鼓,盘子、漏勺、漏斗,不同颜色大小的塑料杯,让孩子倒水玩或者往里面装东西取东西,对于一岁左右的孩子都是很好的玩具。如果你的孩子已经能走几步了,可以给他买一些拖拉玩具,拉着一走能唱歌还会走的毛毛虫、小狗、小马,这些玩具孩子很喜欢,而且可以促进他走路的兴趣。因为他只有自己走的时候才能拉着那个玩具走,孩子特别喜欢这样的玩具,觉得能够带着玩具一块走。

  另外快一岁的孩子,要给他买一些造型简单不同形状的积木,要开始教孩子拼搭积木,这个时候的孩子仅仅只能把一块搭在另一块上,只能做一个双层搭塔的动作,但是一定要开始教他,让他能够认识到积木有不同的摆放。一岁的孩子要给他买一些套碗、套塔、套环这种套碟玩具,对于孩子认识数量、大小、颜色以及手的灵巧性和思维能力都特别好。

  主持人:玩具是越贵越好吗?

  郑东旖:玩具肯定不是越贵越好的,也许你给孩子买一个很简单的套碟玩具20多块钱和买一个电动遥控玩具可能好几百块钱,对于促进孩子的动手能力、认知能力、思维能力效果可能都是不可同日而语的。一个套塔玩具可能比电动玩具的作用更大,玩具绝对不是越贵越好,一定根据孩子的年龄特点和发育特点选择不同的玩具。

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  郑东旖:对于孩子来说不见得你在商场里面买的玩具才是玩具,很多家长都会有这种感觉,你买来的玩具他不感兴趣,可是你的化妆盒、装药的小瓶子或者简单的小碗他会摆弄好半天。你用纸给他搭一个纸盒或者叠一个小兔子可能孩子更感兴趣。一定要根据孩子的年龄特点,最好带着孩子一起做,让孩子感觉到玩具的制作过程甚至能够参与到里面,孩子觉得更有意思。

  很多家长说我的孩子就喜欢玩家里的摇控器或者就喜欢玩家里的盒子,不要干涉他,只要孩子是有兴趣的,他能够从盒子里面玩出不同的花样来,反而说明孩子很有创造力,而且能发展孩子的思维,应该鼓励。

  网友:我的儿子三个半月,应该挑什么玩具有利于智力开发?

  郑东旖:三个半月到四个月的孩子一些必备的玩具,首先是吊挂玩具,比如响环、响铃等彩色的玩具。另外要给孩子买各种各样的摇铃、波浪鼓,还有一些塑料的能够一捏有声音的塑料玩具。这个时候镜子也是孩子必备的一个玩具,必须要有。另外还可以给孩子买一些不倒翁、吸盘玩具以及孩子拉了之后能够有美妙音乐的拉响玩具。可以给孩子准备一些小勺、乒乓球、小核桃,让孩子训练抓握不同物体的能力。

  网友:一岁的女儿如何选择玩具?需要考虑她的性别因素码?她现在特别喜欢车。

  郑东旖:男女玩具都是用咱们成人的眼光给孩子做界定的,对于孩子来说只要是他喜欢的玩具,不违反安全原则的玩具孩子都是可以玩的。而且不同孩子的兴趣特点自然不同,所以不一定非要限制女孩就必须要去玩洋娃娃,要去玩小动物,男孩一定玩枪、玩刀。只要孩子从玩具当中开发出很多玩法都是可以的,根本不需要界定。

  网友:我家宝宝玩具很多,但是他为什么只爱玩其中一种?

  郑东旖:这个也是大人的兴趣,就像我们刚开始讲玩具基本特征的时候,玩具要有趣,但是这个有趣得看是从谁的角度来看有趣。所以一定要从宝宝的角度看有趣的玩具对于他来说才是有用的,不要管孩子对哪种玩具感兴趣,当孩子对某一种玩具有兴趣的时候,要观察他是怎么玩的,他能从这个玩具当中有几种玩法或者开发孩子从这个玩具上玩出几种玩法,并不用去干涉。每个孩子喜欢的东西都是不一样的,可能他对自己特别钟爱的玩具身上玩出自己最感兴趣的玩法就可以了,这是很常见的。

  网友:为什么宝宝爱扔玩具?

  郑东旖:八个月到一岁左右的孩子爱扔玩具,很多家长很烦恼,每次捡起来孩子又往地上扔。从八九个月开始,孩子的思维在发展,孩子小的时候拿这个玩具不会主动放玩具,孩子都是先学会把东西拿起来,然后才学会把东西有意识地放下去。可能八九个月的时候,孩子发现无形当中玩具掉落在地上,玩具掉到地上的方式和过程很有意思,或者有了一种深度感,这个时候或者觉得把这个玩具有意识再去扔到地上,第一次他是无意识当中掉到地上,后来发现有意识扔到地上,看到玩具的着地情景和声音是很有意思的事情,他会反复把这个东西扔到地上再要求家长捡回来,对于这么大的孩子来说是一种游戏的方式,家长千万不要烦燥,应该耐心甚至配合孩子做这样的游戏。这个对于孩子来说也一种探索和学习的必经之路,只要家长耐心配合,不但要耐心配合,甚至要给孩子提供不同让他扔的东西,比如有弹性的皮球扔在地上是一种什么样的滚动方式,没有弹性的毛绒玩具扔到地上是什么样的滚动方式,正方形的积木扔到地上是什么滚动形式,圆的球在地上滚动是什么样的方式。不但陪孩子玩了,其实也把某种知识潜移默化告诉了宝宝。家长不用困惑烦恼。

  主持人:为什么有的宝宝喜欢破坏玩具呢?

  郑东旖:破坏玩具分两种,一种破坏是大人眼里所说的破坏其实是宝宝探索玩具的一种方式,一些动手能力比较强的小孩,他拿来一个小汽车或者一个小玩具总是喜欢琢磨琢磨把它给拆了,或者把某个零件取下来。这就不能叫破坏,它其实是一种探索,他想看看这个闹钟为什么会响,或者小汽车的轮子为什么会转,他想看看玩具的内部是什么状况。他有这种探索欲和求知欲的时候,甚至要有一定的动手能力才能把玩具拆了,我们应该鼓励,起码不能严加限制,如果把任何到手的东西拆得七零八落,可以有意识买一些拼插玩具,把他的探索欲望和求知欲望正常转移到拆分方面。这是一种情况,说明我们的孩子有动手能力。

  另外一种孩子是破坏,恶意破坏性的损伤玩具,对于这样的宝宝我们应该给孩子讲,比如他在厮打一个小狗,你应该告诉他,你这样对待玩具它会疼的。如果正面引导以后还要检讨自己的行为,在对待一些物品的时候有没有这种暴力倾向,孩子会潜移默化来模仿你的行为。

  如果这两种情况都没有,那么应该注意孩子心理上有没有问题,有的孩子季度焦虑压抑,得不到正常的沟通的情况下,孩子发泄到玩具上,需要带宝宝看心理医生。八个月到一岁的孩子非常喜欢看玩具到地上滚动的样子,他觉得是通过我的扔使玩具产生这种变化,我们不用感到烦恼。而且每个成人小时候都是这么过来的。

  网友:为什么宝宝不爱收拾玩具?

  郑东旖:培养宝宝收拾玩具是一个很重要的方面,从几个方面可以看。当孩子一旦可以自己会走路移动身体的时候,每次玩完玩具玩另外一种玩具的时候,自己首先要做榜样,把一种玩具收拾完再玩另外一种玩具,当宝宝大一点的时候不但自己收拾还要带着宝宝一起收拾。如果大人习惯于把东西扔得到处都是,或者这一堆那一堆的话,很难培养孩子很好的品格和好习惯。爱不爱收拾屋子其实和大人很有关系,关键看你的榜样和你的要求。

  网友:把孩子经常放在学步车里面好吗?

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  郑东旖:学步车很多家里都有,我不太建议买这种东西。只有在你非常忙,临时把孩子放在学步车里面一会儿是可以的,但是这不是一个必备玩具。在学步车里面我们的宝宝是不需要去掌握平衡的,倒了就坐在车筐上了,不会摔着,所以宝宝不用特别去学习平衡。在学步车里面的宝宝为了让学步车快速往前移动,经常用脚尖点地往前走,这样的宝宝一岁之后走路的话是脚尖先着地,他没有学会平衡,都是学步车帮助他保持平衡,一岁他走路之后还要重新学习掌握平衡是很麻烦的事情。更有甚者在学步车里面有的时候并不是很安全的,尤其一些小男孩喜欢快速移动学步车,学步车走的非常快,而且学步车也会翻倒,甚至会撞在桌角上,让孩子在学步车里面摔得更厉害。

  尤其八个月以后,与其把他放到学步车里面,我们更建议把家里到处铺上泡沫塑料地板,让孩子用爬的方式运动,对于孩子探索世界的欲望也是很好的满足。我们希望少用学步车,尽量让孩子自己爬行。长牙期的孩子特别喜欢咬东西,这个时候我们可以给孩子买一些安全无毒的塑料制成的玩具,比如牙胶、软的塑料玩具,放在嘴里面咬来缓解牙龈肿痛。小婴儿的玩具最好是可以放在盘子里面的玩具,因为他不知道什么时候就放在嘴里了,一定要保证他的安全。

  主持人:怎么挑选相对安全合格的玩具?有什么原则?

  郑东旖:一个是购买的地点,在正规的商场或者专门的婴儿品牌玩具去买玩具对来说肯定比你在早市或者一些小商品批发市场买的要好,另外要看购买的品牌,要看玩具的底部或者产品说明书上是什么材质做成的,另外可以主观闻闻玩具的味道或者质地,都可以帮助你选择。但是对于越小的婴儿来说,你买玩具的安全性越重要。

  主持人:在网上购买玩具安全吗?

  郑东旖:这个问题无法回答,因为我对网站的玩具品质不是很了解。

  网友:我的女儿五个月了,需要给她买书看吗?

  郑东旖:需要,早期阅读对于儿童的智力开发和语言培养非常重要。早期阅读不是一定要给孩子认什么字,而是说阅读的过程本身非常重要。在孩子四个月以后,其实对于新生儿来说已经开始早期阅读了,比如说黑白颜色分明的棋盘图、杣条图或者脸谱对于新生儿来说就是阅读。当四个月当宝宝把头竖得非常直的话,就要把图书正规介入到孩子的日常生活中去了。四个月的宝宝,可以把孩子抱在怀里,让他的后背靠着你的胸部,把孩子抱在怀里,你的手上拿上一幼儿读物开始跟孩子看书。

  四个月的孩子看什么样的书?给他选择一些每一张纸上只有一个到两个图案的颜色鲜明的图片,跟孩子讲的时候一边说这个图片的名称,一边用手指图片上的实物,不管孩子记得住还是记不住,不要万他听得懂听不懂,每天五分钟固定的时间教孩子看这些东西。天长日久,你就要让孩子习惯于这种姿势这种方式来把这个书当做一种亲子游戏来玩。到了七八个月的时候,你的图书可以变为一页纸上有两三幅或者四五幅比较简单的图案,汉字大一些,还是每天在固定的时间抱着孩子,用手指着字,只要开始给孩子讲故事都可以用手点着字给孩子读。而且五六个月的时候,你教孩子读的时候是自问自答。比如这幅图上有一只小猫,可以一边问小猫在哪儿?指着图上的小猫一边说小猫。这叫自问自大。八个月到一岁之间,可以你来问宝宝指,比如你可以问“小猫在哪儿”?可以拿着孩子的手指。十个月你问宝宝“小猫在哪儿”,孩子就可以自己指了。 一岁以后就要你问他答,比如图案上有一幅皮球,“告诉妈妈这是什么”,宝宝可能会说“球,皮球”。这个阶段是逐渐往上走的,但是每天阅读的时间一定要逐渐从5分钟到20分钟,养成孩子读的习惯。而且读的时候要选择孩子感兴趣的那几本书或者图册,当到八九个月以后,给孩子读故事的时候,要用手指点那些文字,让孩子认识阅读顺序,不要管他认不认识。

  如果你的孩子坚持了早期阅读,很小的时候你的孩子无形中就会认识很多汉字,而且他很早学会了阅读是从左到右,是汉字把这些故事说出来的。而且培养他对文字和书本的兴趣,对于培养孩子的思维能力、语言的发育特别有好处。很多小家伙到三四岁的时候认识了很多汉字,其实妈妈没有特别教他,而是在读故事的过程当中无意识认识了。

  主持人:这么小认识这么多汉字好吗?

  郑东旖:我们认识汉字不是有意教他的,而是你讲故事的时候养成用手点字的习惯,所以不由自主就会认识了。而且孩子不会把字当做一个字,小孩子认字把每一个字都当作一幅画来记,对于培养记忆力是非常有好处的。但是要注意一点,给孩子买的图片鲜明一些,形象清晰一些,有汉字的话,字要大一些。

  主持人:买的玩具让孩子爱玩,有宝宝玩了一个小时就不感兴趣了,家长怎么指导他们总能玩出花样来?

  郑东旖:一个是看孩子的兴趣,因为有的孩子不管这个玩具多有趣就是对这个玩具不感兴趣,那也是没有办法的事情。对于孩子感兴趣的玩具特别是一些认知类的玩具,在宝宝小的时候我们应该有时间尽量带着宝宝一起玩。孩子玩两下发明不出新的玩法就感觉没有意思。成人的思维总是比孩子开阔一些,如果用这个玩具发明出新的玩法,让孩子的注意力又回到玩具上,孩子会对玩具重新产生兴趣。对于认知类的玩具,大人有时间应该多陪孩子玩,教他玩出不同的玩法。

  主持人:家长给孩子选择玩具的时候,首先应该辨别是什么类型的玩具再操作吗?

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  郑东旖:这个开始会有一些判断,但是咱们开始讲了玩具的分类,但是不用那么刻意去分,认知类的玩具或者体育类的玩具选择相对来说比较多一些。

  主持人:有一些家长觉得宝宝的玩具很脏了,眼睛都没有了,但是孩子目前喜欢,家长又不能扔,这种情况怎么回事?

  郑东旖:孩子都有这样的特点,对某一个玩具或者某一个被子或者某一个枕头皮有特殊的嗜好,他会认为是生活当中非常重要的一部分,家长应该尊重孩子的这些爱好和选择,不要把咱们的观点强加在孩子的身上。如果孩子对这些玩具虽然你感觉已经很破旧,但是孩子还很喜欢,你应该保留,孩子玩出不同的玩法就可以了。这个和孩子的心理发育特点有关系,就像很多小孩在睡觉前一定要闻一个他习惯了的蒙的小被子,他就是让自己保持一种安全感的方式。等到孩子发育到五六岁七八岁大一点的时候会自然消失,这个和孩子的心理发育特点有关系。

  一般来说孩子之间的问题尽量孩子之间自己解决,但是如果遇到一些伤害性的行为的时候孩子再出面干涉。当孩子抢玩具的时候大人应该教会孩子和小朋友交换玩具或者是分享玩具的概念,这两个概念是非常重要的。大人在带孩子到楼下玩的时候,应该给孩子带一两样玩具,便于孩子看中别人的玩具之后进行交换。或者有意识把小朋友请到家里面,教会孩子把玩具分享给别的孩子一块儿玩。

  主持人:带孩子去挑选玩具,孩子喜欢很多玩具,遇到这种情况家长怎么办比较好?

  郑东旖:这个是很常见的,当孩子到了玩具店的时候,琳琅满目的玩具让孩子很新奇,都想拥有。这个工作必须得在头里做,在去商店之前应该先要跟宝宝讲好,如果你没有明确的目的今天去买一个滑板车或者买一个小汽车一定跟孩子讲好,今天要去买一个什么东西,比如买一个小汽车,可以在汽车里面挑选一辆小汽车,要跟孩子讲好买的品种和买的数量。这样孩子心理上就有一个思想准备了,到了商店以后可以提醒他今天我们讲和了只是来买汽车,而且只买一辆,你可以自己圆一辆。孩子因为有了心理准备就比较容易依存大人的意见,而别的玩具他也感兴趣,只是让他看看参观参观就可以了。一次就买一件,如果事先没有讲好条件,孩子到了那儿之后对什么都感兴趣,又对孩子说买一样,孩子就会大发雷霆。对于工作已经做在头了,到了玩具店还是不依从大人,要买很多玩具无理取闹,这个时候告诉无理取闹是没有用的,要么选择一个他喜欢的玩具,要么今天就不买玩具了。如果在地上撒泼,尽快把孩子抱离这个地方,或者根本不搭理他,哭一阵子解决不了问题的话,他会遵从家长的意见选一个玩具。事先做工作效果会好一些。

  主持人:平常我们看到很多孩子喜欢自己玩玩具,怎么办?

  郑东旖:喜欢自己玩,一个是跟孩子的气质有关系,驱避性强的孩子自己玩能玩出很多花样,这个和他气质有关很难改变,也不一定非要强求改变,只是说在适当的场合在他心情好的时候可以引导他和小朋友一起玩。让他逐渐体会到和同龄伙伴玩的快乐。其实有的孩子很胆小,想和同龄孩子玩,他不会和同伴分享参与游戏,需要家长鼓励,或者先找一两个他喜欢的性格跟他差不多都是比较文静内向的孩子先在一起玩,让他逐步适应和其它比较活泼孩子一起玩。

  还有的小孩大人从小在家里面惯的比较厉害,喜欢吃独食,我们可以正面引导讲故事,或者先选一个小朋友带他到别人家里跟他一起玩,或者请别的小朋友到家里跟他一起玩。只要小朋友体会到和别人玩的乐趣之后,他还是会发现跟同龄人玩比和大人玩更快乐,这是一个过程。

  主持人:如果要抢其他孩子的玩具我应该采取什么做法?

  郑东旖:如果你的孩子要抢别人的玩具,首先要教会孩子分享的道理,如果你想分享可以跟别的小朋友有礼貌地说“你的玩具可以借给我玩一会儿吗?”“我可以跟你一起玩吗”“我拿一个好的玩具跟你交换”,一般通过这三种方式让他学习怎么从别人的手里交换到他喜欢的玩具,如果上去就不讲横抢,作为家长应该马上制止他,告诉他正确的方式,不要助长他这种想要什么就要得到的做法。

  主持人:小婴儿爱看电视怎么办?看电视的时候眼睛一眨都不眨对孩子的视力有影响吗?

  郑东旖:电视对孩子的吸引力是非常非常大的,最早可能一两个月的孩子看到电视上丰富多彩的画面变幻无穷的画面会感到很新奇,所以有的孩子甚至刚出满月盯着电视看都津津有味。但是电视因为它的频闪还有画面移动太快,对于视力发育没有完全的尤其是一岁以下的小婴儿来说对视力会有损伤。一岁以内的小婴儿尽量少看电视,特别是七八个月的婴儿,带孩子的时候尽量不要看电视,一旦让孩子盯上电视,用玩具逗引孩子他都会不感兴趣的。电视是一个双刃剑,一方面给孩子提供很多画面让孩子很喜欢,包括一些广告尤其是拍的画面比较漂亮,可以给孩子提供一些知识,提供一些视觉上的信息上的一些东西。但是电视一旦让孩子着迷或者特别喜欢以后,看电视的时候孩子不需要做任何运动,他的脑子都可以一动不动只要坐在那儿看就可以了。玩具孩子还要动脑筋怎么玩出花样,还要动手,所以电视是绝对不能代替玩具的。小的时候我们建议在孩子清醒的时候不要看电视了,尽量让孩子玩一些适合这个年龄段玩的玩具。

  很多妈妈带孩子觉得无聊,一边带孩子,一边看电视,这种情况要杜绝。一般在孩子睡觉的时候看电视,当小婴儿清醒的时候,放一些轻柔的音乐或者歌曲,电视不要让孩子去看。甚至有的家长在忙的时候,把五六个月的孩子放在沙发上,让孩子看电视,对于孩子的智力和求知欲都会有阻碍。一岁以内的婴儿尽量最好不要看电视。

  主持人:现在还有一种情况,孩子比较贪心,同时玩好几个玩具,玩会儿这个玩会儿那个,别人要他不愿意给,这种孩子家长应该怎么办?

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  郑东旖:这种小家伙没有学会分享,玩具就是自己拿着玩最好,不愿意给其他任何人,这种分享我们从小的时候可能五六个月开始就逐渐要开始有意识去教孩子了,这个玩具比如说你有条件的话最好经常请小朋友或者邻居的小孩和自己的小朋友一起玩。需要大人各自的妈妈抱着各自的宝宝互相推球玩,互相拉一些东西玩,要教会孩子分享的方式,以后慢慢会好一些。但是有的孩子那种性格中比较小气的孩子,需要你花费的工夫要多一些,家长要检讨生活中有没有无意当中给孩子灌输好东西要自己留着,可能对孩子发育有一些影响。

  最好一次给孩子一两个玩具,对于注意力分散的孩子要家长陪孩子一块儿玩,把孩子的注意力引回到这些玩具上。另外前面咱们讲到有一些专门能够锻炼孩子注意力的玩具比如拼图、积木、拼插玩具还有早期阅读,尤其早期阅读都可以帮助孩子锻炼注意力的发育。所以这个从四个月开始将要有意识多做这面的锻炼,让孩子玩一些手头游戏,这样孩子的注意力能够集中。

  网友:孩子一岁多一点,喜欢玩电脑游戏,这样的游戏适合孩子吗?

  郑东旖:不适合。电脑屏幕对于孩子的眼睛有一定的损伤尤其玩电脑游戏的时候你的眼睛必须目不转睛盯着屏闪的画面,对于小婴儿来说最好不要让他玩电脑游戏,而且在你用电脑的时候也最好少让孩子去看,否则他很快会被电脑上的画面吸引跟看电视是一样的。电脑操作对于一两岁的孩子来说,他们还没有到玩电脑游戏的时候,尽量让他们玩一些这个年龄段合适的积木、套塔、套碗的玩具更适合一些。

  主持人:最后请郑老师给大家一些建议。

  郑东旖:最后给大家的建议是,正如访谈一开始所说的,在你给孩子挑选玩具的时候,要注意买具有四个基本特征的好玩具,而且要注意几个基本的注意事项,根据你孩子不同的年龄段,根据发育的不同特点,根据孩子的兴趣为孩子选择一些好玩具。

  主持人:时间关系,今天的访谈到此结束,非常感谢郑老师今天非常棒的解答,谢谢各位网友!

  

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