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学龄前 少 儿 |
乐乐4岁左右的时候,特别爱问为什么。快5岁半的时候,我发现他不像以前问得那么多了,通常是自己找来玩具玩很长时间。
这个时候,倒变成我经常提问题,乐乐思考之后来回答了。他有的时候能回答上来,有的时候不会了,就反问:“你说呢?”
平时上班时,只要坐在办公桌前,我一天能喝一暖壶水;而周末时,经常忘记喝水,到了晚上感觉口干舌燥。后来,我就在提醒孩子喝水时,各举各的杯子,和孩子一起喝,不仅照顾了自己,也起到了促进孩子喝水的作用。
有一天,我嗓子干,直咳嗽。我立刻问孩子:“妈妈为什么咳嗽?”
“不知道。”
“是感冒了吗?”
“你说呢?”
“妈妈口渴了,大脑发出紧急警告,让嗓子咳嗽,让我去接水喝。”
“哦!”
通过成人有意识的提问,能够很好地促进孩子思考,激发孩子的求知欲。只有当孩子想知道为什么的时候,他才会主动去思考、去找答案。这个良好习惯的形成,对孩子今后在学习、观察、实践等许多方面都是有好处的。