让孩子带上梦想起飞

　　梦想是孩子最贴心的童话，有梦想的孩子就有希望。

　　如果你的孩子有梦想，就要尽力去加以关注和引导，让梦想成为孩子向着目标飞翔的翅膀。

　　有一个教师，在整理阁楼上的旧物品时发现一叠作文簿，它们是一个幼儿园31位孩子的春季作文，作文题目是《未来我是……》。

　　他本以为这些东西在二战期间德国空袭伦敦时已在学校被炸飞了。没想到，它们竟安然躺在自己的家里，并且这一躺就是50年。教师随便翻了几本，很快他就被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。

　　比如，有个叫罗德的孩子说，他有一个梦想，就是未来的他想成为一个海军大将军，因为有一次他在海中游泳时喝了三升海水，都没被淹死；还有一个孩子说，自己将来必定是国家的总统，因为他能背出25个本国城市的名字，而同班的其他同学最多的只能背出7个；最让人称奇的是一个小盲童，他认为，将来他必定是一个国家大医院里的主刀医生，因为他听大人说，在这个世界上还没有一位盲人手术师。总之，31个孩子都在作文中描绘了自己的未来，有当驯养师的、有当领航员的、还有想做邮差的，真是五花八门，应有尽有。

　　老师读着这些作文，突然有一种冲动——何不把这些小本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想。

　　一家报纸得知他的这一想法，为他登了一则启事。没几天，书信便从四面八方向老师飞来。他们中间有商人、学者以及政府官员，更多的是普通民众。他们都表示很想知道儿时的梦想，并且很想得到那本作文簿。于是，教师按地址将作文簿一一给他们寄去。

　　一年后，这个教师身边仅剩下盲童的作文簿没人索要。他想这个人也许不在了，毕竟50年了，50年里是什么事都会发生的。

　　就在教师准备把这个本子送给一家私人收藏馆时，他收到一家医院的特别来信。信是一位医院的负责人写的：“那个盲童就是我，感谢您还为我们保存着儿时的梦想。不过我已不需要那个本子了，因为从那时起，我的梦想就一直在我的脑子里，我没有一天放弃过。50年过去了，可以说我已经实现了那个梦想。我虽然不是手术台上的主刀医生，但我已成为一家医院的院长。今天，我还想通过这封信告诉我的30位同学：只要不让小时候美好的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。”这位院长的这封信后来被发表在伦敦的《太阳报》上，因为他作为这个国家的第一位盲人院长，用自己的行动证明了一个真理：假如谁能把五岁时想成为的一个特别角色的愿望保持50年，那么他现在说不定真的已成为梦寐已求的那个角色了。

　　有一位木材商的儿子，从小生得呆笨，人们都喊他“木头”，事实也是这样。直到九岁，他才获得了一枚螺丝钉的奖励。一天，他梦见国王给他颁奖，因为他的作品被诺贝尔看中了。他很想把这个梦告诉别人，但又怕别人嘲笑，最后只告诉了妈妈。

　　妈妈对他说，假如这是真的，你就有出息了。因为上帝把一个不可能实现的梦放在谁的心中，就是真心想帮他完成的。男孩儿心想，他真是天下最幸福的人！世界那么大，上帝却一下子选中了他。为了不辜负上帝的期望，他真的喜欢上了写作。

　　但是上帝一直没有来，却等来了纳粹，他被关进了集中营。后来他从集中营出来，继续坚持写作。在1965年，他终于写出了第一部小说《无法选择的命运》，1975年又写出了第二部小说《退稿》，以后又写出了一系列作品。2002年，就在他不想再等待上帝时，瑞典文学院授予他本年度的诺贝尔文学奖。他就是匈牙利作家凯尔泰斯·伊姆雷。多少作家一生都在追求这个梦想，却没有实现，但是他做到了。

　　大家都说凯尔泰斯很幸运，但更加幸运的是他有一个好母亲。是母亲让他拥有了这个在当时看来几乎是非常可笑的梦想。

　　孩子是喜欢做梦的，有些梦在大人们看来也许不太现实，甚至是荒诞的。但孩子的世界是丰富多彩的，他们喜欢幻想，喜欢为自己设计未来，只要他们的梦是健康的、积极的，我们有什么理由去阻止他们呢？孩子好比是一张等待创作的画布，他们有理由想象自己在上面画出最美丽的图画；孩子是充满希望的幼苗，他们有理由想象自己把生命的色彩燃遍整个大地；孩子是早晨新鲜的太阳，他们有理由想象自己把世界的每个角落撒满阳光。

　　即使孩子的有些梦十分遥远，甚至充满稚气，但做家长的千万不能嘲笑孩子的梦想是可笑的或是不可能实现的。而是应该尽力去呵护孩子的梦想，鼓励孩子按照梦想去做，并常常提醒孩子记住自己的梦想，告诉孩子只要去努力总有实现的可能。一滴晶亮的水珠，只要沿着小溪一路欢歌，奔腾不息，一定会汇入大海；一粒闪烁的火花，只要发光不止，奋斗不息，一定会燎遍原野。