怎么训练宝宝的能力

  盖上盖子——训练宝宝的动手能力     家长可以递给宝宝一个带盖的塑料杯子或者有盖的玩具小锅，大人把盖子打开然后递给宝宝，让宝宝盖上。宝宝会用双手操作，一手拿盖一手扶着杯子，准确地把杯子盖上。     大人给宝宝一个有盖的奶粉罐，把盖子打开让宝宝把盖子放在罐上，只要求放正，不必让宝宝压按上。也可以拿一个瓶子，大人拧开盖子，让宝宝把盖子放到瓶口上，不要求拧上。     最后大人给宝宝一支粗大的作废色笔，大人把笔的套子拿开，让宝宝细心地套上。这个动作要求的精度高，要经过多次失败才能套上笔盖。

拍打嘴唇——培养宝宝想象和思考的能力     模仿是宝宝认识自我、了解环境、习得智慧、获得认知经验的最直接、最有效的途径。模仿越多，宝宝积累的生活经验就越丰富，想象和思考的空间就越开阔。模仿是宝宝创新思维的材料，在不断模仿的过程中，他才能利用他头脑中已有的经验创造出更多稀奇古怪的东西。 1．妈妈与宝宝相对而坐，妈妈张开嘴，用手掌有节奏地拍打嘴唇，并发出各种声音。鼓励宝宝模仿。 2，妈妈拉着宝宝的小手，帮助宝宝学会挥动小手拍打自己的小嘴。 3．当宝宝学会自己拍打嘴唇之后，妈妈可以变换不同的节奏，让宝宝模仿。 4．妈妈可以发不同的音，用这种变化的音来调动宝宝模仿的积极性，也可以边拍打嘴唇边说话，让宝宝感受用手拍打嘴唇的情况下发音的变化，并鼓励宝宝模仿。     开始游戏的时候，妈妈的动作可以慢一点，以便宝宝能看清妈妈的动作，等宝宝掌握发声与拍打嘴唇的技巧之后，为了增加游戏的趣味性，妈妈可以改变拍打的速率以及发声的方式，还可以双手轮流拍打嘴唇，并鼓励宝宝模仿。总之，妈妈可以根据宝宝的情况随时调整游戏的细节，激发宝宝游戏的兴趣。
我们来跳舞——培养宝宝参与感     当你们在跳舞时，请宝宝来播放和停止音乐。他会喜欢和你一起移动，并有随着音乐而开始和停止的乐趣。     带宝宝在屋中来一趟“嗅觉之旅”。闻一些你们通常不会去闻的东西。闻闻桌子、电视机、杂志和电话等，感觉有无味道。
宝宝式捉迷藏——训练宝宝观察发现能力     这是宝宝大一点以后，会玩到的较高难度的捉迷藏游戏的“训练”版。他会喜欢这种找寻你的乐趣，你可蹲在一张椅子旁边宝宝看不到的地方，一边叫他的名字，一边探头窥视他，让他看到你。     再躲起来让他看不到，然后再叫他的名字。在他爬向你时，继续对他说话及呼叫他。当他找到你时，笑着对他说：“宝宝找到我了！”给他一个拥抱及亲吻，然后再玩一次。