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四岁的小侄子酷爱玩积木,每次回家我都会和他一起玩搭积木的游戏。小侄子在游戏中玩得可高兴了,一会儿大机场,一会儿又搭比萨斜塔,看到他玩得如此开心,我也经常不知不觉加入其中。在游戏中,我发现利用积木游戏可以让孩子在愉悦心情的同时又获得知识,因此我总结了下面几条经验,供大家分享:
1、让幼儿通过视觉观察形体特征,触觉感知形体特征,在游戏中和孩子一起看一看,摸一摸三角形的边、角,从而知道三角形的特征。
2、在众多的积木中辨别不同的形体,如玩按指示取积木的游戏,用三角形的积木搭房顶。
3、给积木分类,在游戏中让幼儿把同一形体的积木放在一起,并用语言说出每块积木的形体。
4、摸积木,将积木放在箱子里,让幼儿按指示伸手去摸积木,如摸一块圆柱体的积木,通过触觉辨别几何形体的特征。
5、给积木排队,按大小排序给方块积木排队,按粗细长短给圆柱积木排队等。
6、数积木,在搭好一件东西以后,和孩子一起计算每个形体的积木用了多少块,根据孩子的年龄特点用详细的记录方法记录下来,这样既可以辨别形体又可以练习点数和记录。