早期教育能预防心理障碍

　　二、哪些孩子容易成为支配狂

　　经研究，学者发现以下三种类型的孩子特别容易转变成支配狂：

　　有慢性疾病或身体有缺陷的孩子

　　受父母过度宠爱的孩子

　　自幼受到忽视的孩子

　　这三类孩子最容易出现这种心理障碍的原因缺乏安全感，缺乏对别人的关心和同情心。

　　在5至22个月这段时期，幼儿的感情、知觉、身体自控能力及思维都发展到了一定程度。而且此时他们能对至高无上的权力有了一种极明显的感觉。由于父母、祖辈过分担心孩子的疾病或孩子受到了过分的娇宠等原因，使得孩子感觉周围的一切统统都应去适应他，从而使孩子便失去了增强生活能力的先决条件适应社会环境的机会，也失去了得到安全感的可能。

　　在幼儿园中，由于他的不合作和支配性的习惯行为，小伙伴们也会更多地排斥他。孤独、离群的行为换来的是更没有安全感。这时，他又恰好处于一种认定自己至高无上的地位，对父母的可支配性特别地敏感时期。如果孩子初始的支配行为没有及时纠正或被转移，他便切实体验到自己任性的作用，于是以后他再不会作其他的选择，而是热衷于以种种方法体验支配环境和他人。于是不断地提出新的要求、不断地支配父母，而且越来越霸道。

　　三、孩子早期合理的教育可以预防这种行为的发生

　　7个月左右，孩子开始具有初步可预见性的思维与行为时，当父母的就不能不断地满足孩子的需要；

　　要让孩子懂得在相互适应的情况下渐渐与周围的人合作；

　　当发现孩子一开始有这类支配性的行为时当明确被告之不行就是不行，行就是行。让孩子看到和了解父母的权威和优势是绝对有必要的。

　　可一旦恶果已经养成，纠正起来绝非一日之功了，因此，为了不让恶梦继续，支配狂这个问题，父母一定得引起重视。