早期教育个案－晴儿妈个案(9)

　　主题：女儿2岁5个月2005-02-01

　　*******新添图书音像和活动******

　　莎娜系列

　　阿罗系列

　　活了一万次的猫

　　米菲系列

　　人体构造的画册---

　　幼儿生活主题英语大画册

　　诗歌集两本，主要我边看边读，不刻意地为她读

　　不用剪刀的手工折纸—一起玩

　　天天宝宝音乐启蒙的光盘4盘---

　　三只小猪学英语第一本，上下两盘---

　　评价：女儿对这些东西的热爱就像吸水的海绵！

　　***新开始的活动***

　　每周一次音乐课 --3次

　　头一次　娱乐室有小马摇椅，大球球，小滑梯，我们第一个到，玩了很久；整节课关注85%

　　第二次，被鲜花吸引还有毛绒小松鼠　　回来，喜欢小松鼠的歌谣，其中的内容荣纠正了我――妈妈，是灰色小松鼠，摇着毛尾巴；还有骑马节奏的游戏---

　　有点自由散漫了，为了喜欢的东西开始分心；关注70%--

　　第三次 被玩具小马吸引，还有毛绒小松鼠；一日，突然说出“one,two,threee..” 并且还说想来音乐课，认识了老师。--仍是为喜欢的东西分心，好玩的教具用完了没玩够就收走，有点不乐意； 关注75%

　　评价：她表现的一切就是她！

　　******交流对话两段******

　　***好大的风***

　　外面的风好大，宝贝，你听---

　　风会把我们吹跑的，妈妈

　　吹到哪里呢？---。

　　吹到大树上。。

　　啊，那我们怎么下去啊--

　　从树枝上下去

　　行吗？我们是不是太沉了？---

　　我可以抱你，妈妈

　　你抱着妈妈？---

　　是啊，我会飞(女儿忙披上一条枕巾，做展翅状~~)

　　哦，太好了，我们还可以顺便到云彩上转转---

　　***姥姥买了新围巾给我***

　　女儿抚摸着毛茸茸的新围巾，姥姥刚给戴好，十分喜爱，她又看到姥姥的那条。。

　　姥姥，你把这个给妈妈，好吗？---

　　“哎呀，姥姥忘了，姥姥下次再给妈妈买。。”姥姥低语，还挺想这你妈！

　　我问：“荣，那你这条围巾妈妈戴戴行吗？”

　　“可以，”比我想想得痛快的多，还亲手给我围上。。

　　“妈妈，你戴一会儿再还给我，噢~”

　　评价：我又多了个聊天的伴儿！愈加觉得她是个独立的人

　　*******生活场景*******

　　**给毛绒动物洗澡**

　　程序--搬个凳子，开龙头，小手搓洗一番，关上龙头，然后水淋淋地拎出，一路水滴到处，最后扔到暖气上，完成！

　　**不让我看，给你关机**

　　荣看光盘现在我们让她在

液晶电脑前看，如今她有点觉得电脑成了自己的，常提出无理要求

　　过程---拿出一张光盘，走到你面前，要求你让位。。说理不服，直接下手，一律“关机“。。。让你那个气，动作之快，防不胜防！

　　**我的柜子**

　　有了自己装玩具的柜子，天天在那里鼓捣，在我看来就是她玩完也不过就是把玩具一扔而已

　　一日，我顺手放进一玩具，人家发现后很认真地找我谈话，“妈妈，你怎么把这辆车放在这里？它不是在这里的”一付兴师问罪的架势，我理亏忙道歉不已。。

　　反正家里的东西突然找不到了，这里就成了候选地之一！

　　***奶瓶事件***

　　一日，一奶瓶突然失踪，我和老公满处寻找毫无踪影，就想放弃了。小家伙说上卫生间，我忙把她放在马桶上，突然她指着旁边的垃圾桶说：“妈妈，奶瓶。”我丝毫没理会这里哪会有奶瓶？可女儿坚持地手指垃圾桶，我真不敢相信自己的眼睛，奶瓶就真的就露出一截。。

　　原来荣往奶瓶里灌自来水，我看到就告诉她，这水不能喝。因为怕漏水，就拧紧了瓶盖。 她好像说了声，我要把水扔了。。。结果就成了这样！

　　总之，得到最大的教训就是，孩子会把东西放在你根本想象不到的地方！

　　***我要弹琴***

　　看到电视中拉小提琴，她哼哧哼哧地把我放在一个角落里的吉他拖到

客厅，席地而坐，突然看看电视，发觉少点什么，没有弓，管我要，我告诉她这是吉他，用手弹，不同于电视中的小提琴。。。似懂非懂开始弹奏，拨弄了快半个钟头，开始声音还算柔和，后来突然变得尖硬，回头一看，原来她加了一个拨琴的工具—竟然是电视遥控器！

　　评价：你在用自己的方式长大，何人敢拦住你的成长？！

　　我爱你，我的宝贝~~

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