0-7岁孩子发展的三个阶段

　　有些成年人自己知道该做什么，可就是做不到，为什么？斯坦纳说，如果去观察，我们就会发现是身体的结构，是小时候模仿大人“担忧”得到的结构，阻碍了他们的行动。这样的身体已经不适合要做的事情。因此，老师的任务是，让0~6岁的孩子身体尽可能健康，使他的身体长大后，不会阻碍精神要做的事。“教育者就像园丁一样，他不能自己提供生长的力量，而只能避免阻碍植物生长的力量，就是提供条件。”这样，学生就能发挥老师没有的才能。

　　因此，对幼儿来说，周围的人和环境才是真正对他们有深远影响的因素。斯坦纳强调：“你告诉孩子、教导孩子的字句语言都不会留下印象。但是，你这个人本身如何，温柔或凶恶，你表现在举手投足之间的仁慈善良，或易怒易躁等，总之，你的行为举止才会深深进入孩子的内心，成为最重要的部分。儿童是一个完全的感官体，对于人们留在他内心的任何印象他都会有所反应。因此最基本的教育原则是：不要认为孩子可能通过理性来学习事物的是非与好坏……而要深知：我们在孩子四周的所作所为，都会深入他的身体、心灵与精神，而内化成他自己的一部分。一个小生命的健康与否，正与我们成人的思想和行为息息相关。”儿童的性格、兴趣的发展，与周围的人和环境密不可分。对于老师，最重要的就是要全然专注地观察人类及人类生命的本质，教学计划并不重要，重要的是你是什么样的一个人。

　　华德福教育专家Freya Jaffke写道：“幼儿的环境应该是：愉悦的家庭气氛，正常的谈天和歌唱声，而非噪音和吵架声。我们也应尽可能保护幼儿不受工业技术产品的‘污染’。例如：电视、录音带等。柔和、单纯色系的摇篮床和儿童卧房的墙饰，比起所谓可爱、稚气的动物图案的布料和五花八门的壁纸，对幼儿更能发挥镇静作用。如果我们上街，也应尽量避免让幼儿接触太多视觉刺激和人声鼎沸的喧哗。”因此，华德福幼儿园要求家长，为了避开媒体的干扰和刺激，请尽量让孩子远离媒体，包括电脑、电视、收音机、音响等。请尽量给孩子穿棉、麻、丝绸等质地的衣服，尽量朴素、温暖。

　　0~7岁孩子的发展又可分为三个阶段：

　　0~3岁的幼儿喜欢模仿大人的动作。比如妈妈在扫地，他(她)跟着模仿，也要扫地。孩子的走路和说话也是通过模仿学来的。如果一个孩子从小和狼一起生活，他就不会直立走路，也不会开口说话。

　　3~5岁，幼儿的想象力和记忆力开始出现。经常是看到什么，想到什么。把一些日常用品想象为其他东西，如把筷子想象成魔术棍，一块石头可以是小船、饼干、小床……想象具有偶然性，但想象的东西是生活中见到过的。由于想象随时受外界影响而反映出来，幼儿的游戏无序、多变。想象持续两年，渐渐转化为思考，他开始发现每件事的意义，如做饭是为了吃。

　　5~7岁的孩子在做和玩中开始思考，开始做有计划的游戏。先有一个想法：“我要开救护车。”然后去找能假装是救护车的玩具，再去找小朋友当病人，自己当司机。我的老师埃瑞卡的孩子，曾提出要做一台电视机，这对于幼儿是件不可能的事，但埃瑞卡没有对孩子说：“不！不可能！”而是帮助孩子去实现梦想，这个过程激发了孩子的想象力和创造力，这比真的做出一台电视机更重要。

　　0~7岁是人的一生中最重要的发展时期，做父母的如果能够顺应孩子的生长需要，小心地呵护娇嫩的小生命，就为孩子未来的幸福奠定了基础。但不要忘记，正像荣格所言，若想教育好你的孩子，首先要教育好自己，因为孩子毫无保留地接受来自父母的一切，既包括流露出来的言谈举止，也包括潜藏于内心的潜意识。孩子生活在成人潜意识中，他们没有防御能力。斯坦纳要求老师，你不希望孩子做的事情或动作，自己首先不能做；你不希望孩子有的念头，自己首先不能有。

　　斯坦纳认为，当一个人真正了解了人类的本质，就会放松内在的心灵而展露笑容；不了解人类的本质才会露出不悦与愤怒的脸色。当然，如果一个人是因为内部器官有病而外形于脸色是没有关系的，这种情形并不会影响孩子。当一个人的内在充满了对人类本质真正的了解时，这种光彩必然会散发在他的脸上，而他必定能做一名优秀的教师。

　　卡洛琳在北京的时候，教给我们斯坦纳建议的六个系列练习。第一个月练习控制思想，每天同一个时间，冥想同样一件东西5分钟。第二个月练习控制意志，每天同一个时间，做同样一个动作，比如每天晚上8点拍拍手，可以自己决定做什么动作。第三个月练习控制感情，自己的情绪不要太兴奋、高兴，也不要太悲伤、难过，保持心情的平和，避免强烈的感情。第四个月练习从事物的正面去思考，比如我们幼儿园还存在各种各样的问题，我们要学着从好的方面去想我们的幼儿园，不能总是看到缺点、错误。第五个月向着周围各种可能性开放自己，敞开胸怀接纳一切。第六个月把前面5个练习重做一遍。

　　我们知道理想应该是什么样的，但缺少了方式、方法，尤其缺少了修身养性的方法，最终将失败无疑。明贤法师说，当我们去做一件好事时，同时也要护住我们的心，如果做好事的结果是失去了自己的常态，失去了一颗平常心，还是不做那件好事为妙。给予别人帮助，也要时时刻刻守护住自己的心。

　　放假前我收到今年第一期的《天涯》，没想到刊登了我的两篇短文，是我投身创办幼儿园之前，最后写的两篇文章。在文章的结尾处，我写道：“出家人通过严格的戒律和修持来保持住人的天然本性和真正的自我，就像一棵树，天然状态就是站得直直的，树根向地下延伸，树枝向天空伸展。我虽然不能像出家人那样生活，但在世俗红尘中，我希望常常听到这样的声音：‘请你停一停，像树那样站一站。’”当时，我不知道创办幼儿园会遇到怎样的惊涛骇浪，只是希望自己不要迷失了方向。

　　庆幸的是这半年，无论走在大街上，还是乘公共汽车，我都能听到这个声音：“请你停一停，像树那样站一站。”