孩子与人和谐相处的四法宝

　　社交能力是人类生存的重要能力，不仅能给人带来快乐，而且能助人走向成功。心理学家莱金·菲利普斯说：“许多人不能与他人正常交往、和谐相处的原因，是因为他们在儿童时期没有学会基本的社会交往技能。”所以家长要及早帮助孩子学会如何与人和谐相处，建立良好的人际关系。怎样帮助孩子建立和谐的人际关系呢？

　　乐于分享

　　——良好人际关系的基石

　　现在的孩子基本都是独生子女，具有强烈的自我中心倾向，不会“分享”，只会“独享”。长大后性格缺陷明显，严重的会导致无法与人正常交往。所以家长首先要教孩子学会分享。

　　所谓分享，包括物质和精神两方面。物质上有好东西大家一起吃、一起看、一起玩，精神上哪怕是妈妈讲的一个故事，都可以鼓励孩子讲给别人听。从一点一滴入手，培养孩子乐于与人分享的意识和习惯。

　　孩子将要踏入的社会不仅强调竞争，更强调合作，要合作，首先要学会分享。不会分享的孩子不会得到别人的帮助，所到之处皆是敌意的冷漠和阻挠。乐于和别人分享的孩子会在一个和谐的环境里。分享的作用就有这么神奇，俄国作家托尔斯泰说：“神奇的爱，使数学法则失去了平衡，两个人分担一个痛苦，只有半个痛苦；而两个人共享一个幸福，却有两个幸福。”懂得与人分享的人，才会受到大家的欢迎和喜爱。

　　对人宽容

　　——打开广阔天地的钥匙

　　人际交往离不开合作，而合作的基础就是宽容。

　　教孩子学会宽容，对人对事保持平和的心态。每当孩子和人发生不愉快时，不应一味地呵护孩子，要让孩子首先反省自己，看看自己有没有错，同时要孩子多体谅别人，站在对方的立场上想一想。告诉孩子与人相处不能斤斤计较，如果别人犯了错误，要善于原谅。当然，真正要想让孩子具有宽容的精神，父母在生活中要以身作则，身教的力量远远大于言传。

　　“海纳百川，有容乃大。”现代社会充满着激烈竞争，磕磕碰碰的事经常发生。面对这些，最明智的选择是学会宽容。宽容不仅仅包含着对别人的理解和原谅，更显示出自己的气度和胸襟，坚强和力量。所以，父母一定要教孩子学会宽容待人。

　　勇于自嘲

　　——保护良好心态的良药

　　古代有个文人叫梁灏，参加科举考试屡试不中，受尽讥笑。梁灏不仅不生气，反而总是自我解嘲地说，考一次就离成功近了一步。良好的心态使梁灏不仅能正确面对挫折，最终考中

状元，而且使那些曾经嘲笑他的人渐渐改变了对他的态度，无不欣赏他乐观、坚强的个性，对他充满尊重、敬仰之情。

　　嘲笑别人是愚蠢的，嘲笑自己却是聪明的。敢于自嘲的人必定十分自信，而这种人格光辉会让他在人群中得到尊重。自嘲和嘲笑他人虽然长着相似的面孔，却是截然相反的两种行为，并会取得截然相反的两种效果。懂得自嘲的孩子能乐观看待学习生活中一些不如意的事情，能以宽容的心态对待别人的嘲笑，最终赢得更多的尊重和朋友。

　　敢于拒绝

　　——坚持原则的有力武器

　　对成年人来说，拒绝别人都是很困难的事情，何况孩子。但是，有些事情却是必须说“不”的，身为父母，应该早早教会孩子怎样拒绝。

　　首先教会孩子哪些事情要拒绝，比如，违背原则的事情；自己不愿干且无意义的事情；仅仅为了维护友情，对自己有害的事情。不要担心这样做会得罪人，真正的朋友会因此更尊重和喜欢你。告诉孩子，违背做人原则的事情坚决不做，不用担心别人说你不给“面子”。朋友应该互相理解、互相尊重，而不是一方完全放弃自己的追求，一味去迎合另一方的好恶。所以，学会拒绝，不仅重要，而且必要，它帮助你鉴别真正的朋友，保持友谊的本色，维持社交圈子的纯洁性。当然，教孩子拒绝的态度要温和而坚决，既不像枪一样生硬，又不给对方企图说服你的幻想。可以很耐心地告诉他们：“对不起，我有作业，不能去。”“对不起，我还小，不想交男朋友。”……

　　人与人之间的“关系”可以成就一个人，也可以摧毁一个人。融洽、良好的人际关系可以滋润生命健康成长，可以引导个人潜能的发展，可以帮助人拥有美好生活。相反，对抗、恶劣的人际关系会戕害生命，压制个人潜能的发展，令人痛苦不堪，境遇不顺。所以在孩子成长过程中，家长教育孩子学会建立良好的人际关系刻不容缓。