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不要和陌生人说话?


www.cnkang.com  2013-4-13  新浪母婴频道    
核心提示:不要和陌生人说话?   母子心情笔记   能能:我叫能能,今年3岁了。我可乖了,整天笑呵呵的,爷爷奶奶叔叔阿姨都喜欢我,说我是个“巧嘴小八哥”,我也不知道什么是“巧嘴”,……

  母子心情笔记

  能能:我叫能能,今年3岁了。我可乖了,整天笑呵呵的,爷爷奶奶叔叔阿姨都喜欢我,说我是个“巧嘴小八哥”,我也不知道什么是“巧嘴”,反正我知道他们喜欢我!可这两天我的心情不太好,妈妈狠狠批评我了,就因为有个叔叔给了我一个小泥猴,可以前妈妈没那么小心眼啊!妈妈还给我讲了好多大道理,我也一直在想为什么。

  能能妈:能能爱说爱笑,跟谁都是自来熟,人也特热心,特“仗义”。我从来没有批评过他。可那天的事真把我吓坏了,在市场上,也就是一转身打电话的工夫,能能就不见了,我急坏了,到处找他。这时,能能从另一边跑过来,手里拿着一个小泥猴,笑着说:“妈妈你看,叔叔给我的。”“什么叔叔?”“那个叔叔,哎?怎么找不找了?”我头一蒙,肯定是骗子,我一把夺过小泥猴扔在地上,能能一下子就哭了起来。这事想想就后怕!于是我开始给能能“补课”。我给能能讲一个小朋友被一个陌生的叔叔塞进汽车里带走了,再也见不着妈妈了。能能听得瞪大了眼睛,我想,他从没听过这么真实又可怕的故事。最后,我说:“以后别和陌生人说话!”能能眼神有点怪,皱着小眉头走开了。

  能能:妈妈讲的故事是真的吗?那个小朋友现在在哪儿呢?真可怜!我记得妈妈给我讲过大灰狼是大坏蛋,可大灰狼住在森林里,住在动物园里。我的周围都是跟我一样的人啊!没有大灰狼一样的坏蛋,可妈妈说,有一些人比大灰狼还坏呢!我听了可害怕了,谁是大坏蛋呢?我怎么看不出来呢?要是坏蛋都长着一条大粗尾巴就好了,一眼就能看出来!嘿嘿!“一条大粗尾巴”,想想就害怕。幼儿园的阿姨、小朋友都不像坏人,虽然壮壮经常跟我抢玩具,可有一次,我摔倒了,是他把我扶起来的,还问我疼不疼呢!不像!都不像!那么大坏蛋可能就是一些我不认识的人吧!怪不得妈妈告诉我不要跟不认识的人说话呢!妈妈说什么“陌生人”,我也不大懂。妈妈肯定是对的。这好办,不理他们就是了。

  能能妈:今天我和能能过马路,有个老太太提着一个大书包,累得在一边直喘气。我看不过去,就去帮她拎包。能能好大不愿意,我说:“你忘了妈妈告诉你,要乐于助人。”可能能理直气壮地说:“我们又不认识她。她是坏蛋,她包里藏着毒苹果呢!”我真是哭笑不得。

  能能:今天我和妈妈过马路,看到了一个老奶奶,妈妈就走过去一手帮她拎包,一手拉着我的手。老奶奶直对我们点头,还想摸摸我的小脑袋,我才不让她摸呢,我们又不认识她,可妈妈还笑呵呵的呢!哎!真不明白!妈妈难道忘了,害白雪公主的就是一个老太太?

  能能妈:能能警惕性提高了,这让我很高兴,但能能对于陌生人的理解却是片面的。能能不愿意去帮助别人了,小脸也是一副冷冷的样子。“陌生人”并不等于“坏人”,我也开始思考这个问题了。有所城市的火车站在春运期间打出一个条幅“不要和陌生人说话”。当然车站的意图是好的(就像我告诉儿子的一样),让人们提高警惕,作好自我保护,防止上当受骗!可陌生人都那么可怕吗?陌生人都是坏蛋吗?而许多关心你的人帮助你的人恰恰也就是陌生人,你与他们素不相识,而他们却能伸出热情的手去帮助你。也正是这些陌生人让我们感到世界的美好,人间的温暖。不是吗?看着能能这两天上街时看人眼神的变化,我想我是不是吓着孩子了,他开始怀疑自己身边的人,有时会问我:“妈妈你看,那个叔叔是不是个坏蛋?”孩子也变得胆小了。我真不知道该怎么去做了。

  能能:过年妈妈带我去王奶奶家,我一进门,王奶奶就找出一辆小汽车给我玩,奶奶知道我喜欢小汽车,肯定不是“陌生人",我就放心玩起来。心想,王奶奶对我可真好!听妈妈说王奶奶还是个“小孩心理专家”呢!听她们在谈什么呢?好像在说我?我才不管呢,还是小汽车好玩。

  能能妈:今天我带能能去了一趟王教授家,真是收获不少。我想能能的变化跟我的故事有关。我教育的有点过了,应该把握一个度,不能让孩子从小就对这个世界充满怀疑与不信任。以后,我不会再去“吓唬”他了,孩子辨别是非的能力需要家长正确地去培养。我会通过讲故事、做游戏的方式,来教孩子一些保护自己的方法。

  能能:妈妈最近经常给我讲一些好听的故事,我特别喜欢那只叫聪聪的小猴子,他可真聪明,老虎就是没能把他骗回家。我还喜欢《老虎与小黑》的故事,妈妈也夸小黑机智勇敢,让我向他学习呢!爸爸妈妈下了班还跟我一起做游戏,爸爸戴上面具当坏蛋,妈妈在一边给我“出谋划策”,嘿嘿,真好玩!我还知道找警察叔叔打110呢!妈妈告诉我怎么做,我一会就学会了,妈妈直夸我!

  能能妈:这几天我设计了几个安全防范小游戏,孩子玩得很开心,也学会了很多东西。我把这些经验告诉了我的同事,也告诉了幼儿园的老师,让大人们一起来参与:分别设置几个场景,像陌生人问路啦、陌生人借东西啦、陌生人给东西吃啦、陌生人敲门啦、陌生人问自己家里的事情啦等等。然后在游戏中告诉孩子哪些事情可以做,哪些事情不可以做。比方说可以给陌生人指方向,但千万不能给他带路;可以借给陌生人笔、纸等小东西,但不能借给他钱和贵重物品,更不能把他带到家中;如有陌生人说是爸妈的好朋友,要带着孩子出去玩或要家里的钥匙,这时告诉孩子不要相信也不要害怕,想办法告诉老师和家长,绝不能跟他走或把钥匙给他。每次做这些游戏的时候,我都会对能能说:“动动脑筋,想一想啊!这时该怎么办啊?”能能就会皱起小眉头,一副认真的样子。

  能能:今天在幼儿园,李老师问了我们一个问题:小朋友迷路了,找不到妈妈了,该怎么办?小朋友们都说找警察叔叔,李老师可高兴了。最后李老师还说:“不能跟着不认识的人走,不能吃他们给的糖。”这些妈妈都告诉我了,我早就知道了。可笑的是,壮壮站起来说:“老师,给爆米花能吃吗?”哈哈,当然不能吃了!壮壮真是个小馋嘴!下课以后,我告诉壮壮,给什么东西也不能吃。壮壮可佩服我了。

  能能妈:现在能能又是个快乐的小天使了。走在街上,看到提重物的老人还会对我说:“妈妈,帮帮他呀!”今天从幼儿园回来,对我讲:“我也喜欢吃爆米花,可妈妈买的我才吃!”孩子还小,让他心底多保留一份纯净和单纯吧!如果一味地用“不要和陌生人说话”来教育他,他会把自己封闭起来,像一只长着厚厚壳的蜗牛,变得脆弱和敏感;他也总会带着一种怀疑的眼神去看待这个世界,而永远体会不到世间的温暖!那该多么可怕啊!孩子健康快乐地成长,才是妈妈最大的心愿。

  文/小米

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