取长补短帮助孩子健康成长

　　今天是小班的家长开放日，家长们观看了孩子们从入园到离园的一切生活起居和教育教学活动。现在家长对孩子的教育是越来越重视了，这不，活动都结束了，他们还围着老师饶有兴致地探讨着孩子今天的表现及优缺点等等。佳佳妈妈领着孩子静静地等在一旁，直到其他家长都散去了，才凑上来。

　　佳佳的爸爸妈妈一看就很内向，尤其是佳佳爸爸，一说话就脸红，佳佳无疑是遗传了父母的这种性格，是个非常腼腆的小姑娘，从不敢在人前大声讲话，今天一下来了这么多家长，佳佳更是紧张和害怕。教学活动课上，老师叫佳佳起来回答问题，一开始佳佳扭扭捏捏不肯站起来，老师鼓励了几次，她竟然哭了起来，其实那只是一个非常简单的问题，佳佳绝不是因为不会回答而哭的。佳佳妈妈很担心孩子的性格无法适应以后越来越激烈的竞争，又不知道该如何帮助孩子，心里非常着急。我告诉佳佳妈妈孩子的性格是天生的，不可能一下子就改变，要有耐心。接着我又告诉她佳佳其实有一个很大的优点：喜欢美工活动，心灵手巧，她插的玩具花卉经常被展出；想让佳佳变得大方活泼起来，可以从这儿入手，多鼓励和表扬孩子，先培养她的自信心；再多给她创造些锻炼胆量的机会，如给她零钱让她把自己喜欢的玩具或零食买回来等。另外，我还告诉佳佳妈妈言传身教也很重要，家长的行为就是孩子的一面镜子，家长要以身作则才行。最后，我们约定分别在幼儿园和家里密切关注佳佳的一举一动，按计划行动。

　　慢慢地，佳佳喜欢和老师聊天了，也有了自己的好朋友，经常能听到她快乐的笑声了。上了中班以后，佳佳的“内秀”越来越凸显：数学、英语、美术、舞蹈样样出色，简直成了班里的小才女，性格也开朗了许多，变得爱说爱笑了。大班毕业演出的时候，佳佳登台表演了二胡独奏，是唯一一个幼儿类单人节目，舞台上的她自信又美丽，就像幼儿园大厅里那只展翅高飞的小天鹅……

　　每个孩子都有自己的优点和缺点，作为大人，我们不仅要善于观察和发现，还要学会因势利导，取长补短。教育是一门大学问，我们都应该多花点心思，帮助孩子积极向上地健康发展。 (徐翠英)