也许，现在许多父母在教育孩子的时候会更多地采用表扬和鼓励的方式。但千万不要忘记，教训对于孩子来说，也是一种教育方式，和前者相比，教训这种方式在某些方面更能让孩子领悟父母的意图。
在此处，我们所说的教训，并不单单是指告诫孩子：不能这样，不能那样……这不是成功的教育。最成功的教育应该是一种不落痕迹的影响，而非教条的标语口号式的教育。
给孩子以教训，应当是自然、形象的，在孩子最想尝试、实践的时刻，让他接触、体会、自省、自悟。然而，把一个不识水性的孩子强按进水中，教他感受水火的无情，这岂不又成了形而上学的教育了？
教训，实质上是一种积极探索世界的过程与活动，虽然它的结果是痛苦、失败，甚至不幸的，但只有教训，才能让孩子从内心感受一种警醒的教育力量。看到外国妈妈拒绝帮助自己那跌倒的孩子爬起来，只是在旁边鼓励他，这也是一种教训，一种哲理的生活教育。当父母年迈时，有谁能帮助你从跌倒的地方爬起来呢？只能是你自己！
“教”本来是个象形字，意思是一个成人手拿木棒在示范，在传授“抓、放牧、打”等，充满着实践的意味。“训”自然就是用言语来传授生活、生存的内容。二者合起来，也可以理解为：教育就是“身教＋言传”。其中“身教”既指作为父母（施教者）的示范，又指孩子（受教者）的躬身践行。
今天，我们倡导的游戏活动是教育。真诚是教育，尊重是教育，其实教育的内涵比这些要丰富得多。适当的拒绝、冷落、经历失败、教训等也都是教育。当然，给孩子以教训，不能简单地理解为让他“吃苦头”，关键在于帮助孩子找原因，鼓励他自己想出办法，解决问题，此外也应该教给他一些必要的安全知识.
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