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你知道评论怎么写吗?随着科技的发展，日常生活中我们总会遇到各种各样的问题，下面一起来看看评论怎么写的知识吧。
评论怎么写
一、思想评论：
1评主题。力求有独到见解深入挖掘。《秋收起义》一片多数文章都认为这部影片反映了秋收起义历史成功地刻画了毛泽东的形象将马列主义与中国革命实践相结合走农村包围城市的道路为中国革命找到了斗争方向。而我根据列宁关于领袖的论述和中央关于毛泽东思想的界定中认识到影片反映了毛泽东作为一个杰出的革命领袖在斗争中成长的历程也揭示了毛泽东思想形成与发展的历史原因与过程从这一新的视角展开评论见《银海珠光》。
2评现实意义。也与主题有关但更侧重于现实作用现实题材的影片如《孔繁森-我对你说》的评论重在党员干部的廉政爱民方面评《离开雷锋的日子》的《大写的人》重在新时期学雷锋的积极意义。历史影片的评论也要观照现实。
3写观后感。要联系现实融进自我或是褒扬先进批语落后针贬时弊或是进行自我观照寻找差距激励鞭策。中小学生的影评文章多属此类。要注意的一是不能写成“故事简介、自我对照”二是要紧扣影片而不是从影片中抽出一个话题离开对影片的评论。如评《甲午风云》的《透过甲午的硝烟》不是泛泛而谈“落后挨打”而是扣紧影片中政治、经济、军事等方面的内容联系历史事实结合世界著名海战对比联想针对当前社会不良风气发出呼吁。评《南京大屠杀》的评论《城的断想》围绕“城”字做文章从“屠城”、“纸城”、“不设防的城”、“钢铁长城”和“国防之城”扣得紧、放得开、收得拢。
二、人物评论。
这是较为普遍的评论样式可分为单一人物评论、同一类人物评论、不同人物的对比评论。收录在《银海珠光》中的评《背起爸爸上学》的4篇人物评论各有特色。《细节描写与宏伟意象》展开了毛泽东与蒋介石的对比评论。《在炮火中升腾的雪莲》对《红河谷》中丹珠的形象把握个性特点作出由表及里、逐层深化的评析。在人物评论写作中，最好力求不仅评析人物形象的意义，而且要结合人物塑造的方法把握人物独有的个性如人物特有的行为、动作、理想、志趣、才干从中更深地挖掘出人物形象意义如评《炮兵少校》的《一团寂寞的火》改变了单纯着眼于对英雄人物的热情赞颂而更多地溶进了新时期知识分子命运的感慨和思考。
三、美学评论样式、风格、审美特性等
1艺术样式评论。如《不庄不谐 笑从何来》结合喜剧样式对影片《甲方乙方》展开评论《屏幕涌动纪实潮》从纪录片美学特色分析纪了优秀录片取得成功的原因《红河谷动人心魄的视觉交响乐》就该片所具有的交响诗式的结构样式进行评论。
2艺术风格评论。如《充满诗情的战场写意》通过影片《大转折》中几个主要战斗场面的不同诗意内涵的分析对该片以泼墨的方式抒发的浓郁的诗情给人以震颤心弦的视听感受。对于引起较大争议的《红色恋人》《诗电影的意象美》从电影风格和创新的角度给予肯定。
3审美特性评论。《对亲情与人伦的呼唤》从当代悲剧审美特性入手指出当代悲剧重在探索人类精神生活的复杂性唤起人们对人生有价值的东西枣亲情与人伦的珍视。评《小鬼当家》的文章《“小鬼”为什么逗人喜爱》结合儿童审美心理的分析。
四、电影特性的评论。
这类评论写作具有较强的专业性如对电影的语言、结构、修辞、悬念、音响、色彩、音乐、摄影、特技、表演、导演等方面的评论
扩展阅读：评论基本解释
1.批评﹑议论。2.批评﹑议论的文章。3.斟酌﹐考虑。4.商议﹔商量。5.犹言商榷之处。
文体：评论是一种政论性的新闻体裁.它是针对新近发生的,具有普遍意义的新闻事件和迫切需要的解决的问题,发议论.讲道理,直接发表意见的文章。