如果预防儿童近视

　　2、近视眼发生的环节在家庭，不是在学校近视眼发生的因素是长时间不间断的近距离用眼。在课堂上由于学生是交替作看课本和看黑板动作，也就是眼睛不断地看近看远作远近调节。眼睛只要动起来就不会发生近视。所以学生在课堂上不会引起近视。学生上自习课是近视的环节，但时间短只有30～50分钟也不会近视。在家庭就不同了，学生一个晚上连续几个小时做作业，中间不休息，眼睛必然疲劳。特别是星期天孩子从早到晚的学习，星期天比上课时间还要累。另外电视、电脑也在家庭。

　　（10）家长额外增加课外作业。

　　（9）学生躺着看书。

　　（8）没有定期查视力。

　　（7）学生配戴的眼镜不合格、合适。

　　（6）学生偏食，吃甜食，学生营养不合理。

　　（5）学生看电视和打电脑距离近，时间长。

　　（4）家庭的学生桌椅高度比例与身高不符合要求。

　　（3）学生用灯亮度应符合要求。

　　（2）学生的睡眠时间不足。

　　（1）生的不良用眼习惯家长为及时纠正。

　　1、如果预防儿童近视近视的家庭因素有多少？

　　即：如果预防儿童近视无知的家长。目前家长普遍缺乏近视预防知识，如果家长了解和掌握了近视眼防治知识，今天学生近视眼不会这么多；无奈的老师。老师也希望减负，推行素质教育，目前的学生累，老师同样也是累。老师不抓成绩，校长不愿意，家长更不愿意，老师是无奈的；无序的监管。学生健康哪一个部门监管？非常不明确，结果是都管都不管；无情的社会。所谓社会无情，我国人口多，人人都想读大学，只有靠分数竞争。国企改制职工下岗，就业压力增加，无情的竞争集中在学生身上。

　　如果预防儿童近视引起学生近视的主要原因是学习负担过重和学生不良用眼卫生习惯。近视的发生不是在课堂上，而是在完成大量的作业或长时间近距离阅读后。学习负担过重是教育体制问题，不良用眼习惯是家长和老师的过错。因此有人提出了近视原因的“四无”现象。