每周给孩子寄一封家书

　　在孩子出国后，吴妈妈为了更好地帮助孩子成长，创造出了一种非常好的“家书”教育方式：那就是在她寄给孩子的每周一信中，夹带了大量从各种报纸杂志中精心挑选出来的有针对性的好文章，然后附上自己的读后感。这种做法一是避免了空洞的说教，二是让身在异乡的孩子也复习了自己的母语。这种方式不仅适用于远离父母身边的子女的教育，同样也适用于生活在自己身边的子女的教育。

　　随着互联网的普及，吴妈妈更是学会了与孩子在“网上传书”，一年365天，天天都与孩子交流……

　　吴妈妈的教育实践中还有很多值得挖掘和借鉴的东西，读者可以从下文中细细体会。作为一个艰难的下岗工人，一个贫苦的单亲母亲，吴妈妈无疑是极其平凡的；但作为一个母亲，一个家庭教育的优秀实践者，吴妈妈无疑又是极不平凡的。衷心希望吴妈妈的教子经验能给更多的父母们以启示。

　　2001年1月12日，是我生命中最凄惨的日子——我这个单亲妈妈因没有大学本科以上文凭而被迫离开了系行政办事员的岗位，成了一名没有正式指标、不享受岗位补贴的待岗人员……

　　这突如其来的变动，犹如当头一棒，把我打蒙了！

　　说实话，我是一个把工作看得很重的人，30多年的工作表现大家有目共睹，2000年的年终考核评分中，许多老师都给我打了“优”，可万万没有想到最后的聘任结果，竟是因为“没有大学本科文凭”而失掉了工作岗位……

　　接到通知的一刹那，我最先想到的是此事将会给远在国外留学的儿子吴纯所带来的影响。因为多少年来，我每个月的工资都是一分不用，再加上奖金和其他收入，为的是要给儿子提供每年近3万元的学习费用！这样的费用对我这样一个单亲妈妈来讲已经是非常艰难的了，可眼前更是失去了工作，因此整整一个春节我都是在泪水中度过的。

　　由于心情不好，由于感到委屈和不公平，我悲愤交加，一下子病倒了——完全不能进食，吃什么吐什么，对食物望而生畏，我甚至一度怀疑自己得了食道癌……

　　就在这样艰难的境况下，万般无奈的我突然萌生了一个念头，产生了一种强烈的写作欲望：我要一反长期低调生存的做人原则，把自己的真实经历写出来，寻求新闻媒体的帮助，实行自救并救儿子。

　　于是，一个从来没有写过文章、没有接触过电脑的我，开始了学习电脑操作、回忆拼音、练习敲打键盘的艰苦过程。依靠自学，依靠一本《新华字典》，我虚心地向周围的研究生请教，一次又一次地反复练习，经过很长一段时间的辛苦努力，终于完成了一篇自述体的文章。

　　接着我又鼓足勇气，冒昧地给《知音》杂志社的胡勋璧社长写了一封十分诚恳的信，向他讲述了写作的初衷和愿望。我告诉他：我以自己的生命来保证文章的真实性，我恳求他的帮助，并附上了儿子吴纯在国外获奖的全部证书的复印件和照片……

　　令我万万没有想到的是，胡社长在收到我的信件后，马上派人与我联系并到家里采访。很快我的文章就在他们的关怀和指导下，在2001年第12期《知音》上以《孤独的孩子，母亲的心湖回响起泣血的琴声》为题发表了。接着《楚天都市报》又发表了题为《单亲妈妈造就钢琴天才》的整版文章……

　　一时间，我家里的电话成了热线，许多不认识的朋友都来关心我，让处在逆境中的我振奋不已。于是我在抓紧时间不断打工的同时，经常熬夜写下自己当单亲妈妈的感受和培养儿子的心得体会，在朋友的大力推荐下，陆续在《武汉晚报》《武汉晨报》《楚天金报》《知音》《年轻人》等报刊上发表出来。到这时，我不仅寻找到了一条宣泄情感的渠道，同时也换来了稿费，锻炼了自己的写作水平，我的生活也因此而丰富多彩，我又充满了活力……

　　回首往事，我深刻地感到：如果当初没有离婚，吴纯不可能有今天的成绩！如果没有离婚，我永远也不知道自己究竟有多大的本事，是否有能力把孩子抚养成人，做好一个单亲妈妈；如果没有离婚，我真的不知道像我这样一个连五线谱都认不全的乐盲，能否帮助儿子去实现他的钢琴梦想；而如果没有2001年1月12日以后14个月的待岗经历，我永远都会只是默默无闻地生活在社会的最底层，根本不会去学习电脑，学习写作，更不会去把自己的亲身经历和发生在自己身上真实的故事讲出来，写出来。