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- 山西
- 主要检查婴幼儿心理与生理上是否存在异常，如多动症、学习障碍、自闭症、焦虑症、孤独症谱系障碍、注意力缺陷障碍、多动障碍症、抽动障碍、智力障碍、语言发育迟缓，包括情绪控制能力、注意力、记忆力等与正常婴幼儿有无存在差异。
- 四川
- 失眠症、抑郁症、强迫症、焦虑症、躁狂抑郁症、睡眠障碍、精神分裂症、酒精成瘾、神经衰弱、多梦症、妄想症、心理发育障碍、精神障碍、情感障碍、躯体症状障碍、器质性精神障碍、心境障碍、广泛性焦虑障碍、性心理障碍、头痛、神经性头痛、抑郁障碍、焦虑障碍、恐怖障碍、强迫障碍、疑病障碍、癔症、神经官能症、情绪障碍、行为障碍、认知障碍、社交恐惧、创伤后应激障碍、进食障碍、人格障碍、注意力缺陷多动障碍、孤独谱系障碍、老年期精神障碍、药物依赖、网络成瘾、冲动控制障碍等问题的精准施治。
