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在高校里，如何才能最有效地发现心理危机严重的学生，将他们的自杀可能消灭在起萌状态？日前，上海大学国际工商与管理学院的一个系正在启用一种别致的方法：在各个班级设置“心理委员”一职，由每班至少各一名男女同学担任，他们在日常生活中会留意其他同学的思想状况，如果遇到特殊情况，将及早向辅导员汇报，并携手帮助同学度过心理危机。
“心理委员”又叫“心理健康观察员”，设计并推行这一方法的是国商学院的一名年轻辅导员，他告诉记者，班级其他同学并不知道班上设有心理委员一职，更不用说知道谁是心理委员了。也就是说，在全系几百名同学当中，心理委员是像“卧底”一样隐身其中的，他们只需向辅导员负责，定期向他反映身边同学有无过于强烈的心理危机。为了保证心理委员本身的心理素质，在起步阶段，这个职务由各个班级具有艺术和体育类特长的同学担任。这位辅导员解释，相对而言，有这类特长的同学一般都有很好的心理素质。
这一职务从去年9月开学后推出，“心理委员”们普遍都有“对同学生命负责”的使命感，对辅导员安排的各项工作格外认真对待。辅导员每学期都会对他们进行一次特别培训，告诉他们如何判断由心理危机引发的反常举动，如何劝解这类同学缓解危机等。虽然起步至今还没有出现过特别情况，但是辅导员表示，这一职务还是大有存在的意义，现在老师们对同学的心理安全放心很多，平时有些同学心理状态有所低迷，“心理委员”们也会以同学身份及时和他们交流，帮助他们度过这一关。
在上海大学心理健康中心的倪老师看来，这一创举既不会引发学生的抵触情绪，又简单可行，很有推广的价值。辅导员老师告诉记者，学院对这一创举也很赞赏，不多久就会在全院范围设置“心理委员”职务，如果推行顺利，上海大学还将在全校范围试行。
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