会玩的孩子是天才

　　生物心理学家马克•罗森茨威格在他的实验室里，选择了一批遗传素质一致的老鼠，把它们任意分成三组。第一组3只老鼠被关在铁笼子里一起喂养，此为“标准环境”；第二组老鼠被单个地隔离起来，只身处在三面不透明的笼子里，光线昏暗，几乎没有刺激，此为“贫乏环境”；第三组十几只老鼠一起被关在一个大而宽敞，光线充足、设备齐全的笼子里，内有秋千、滑梯、木梯、小桥及各种“玩具”，此为 “丰富环境”。经过几个月的环境“熏陶”后，马克•罗森茨威格发现处于“丰富环境”中的老鼠最“贪玩”，处于“贫乏环境”中的老鼠最“老实”。之后，他将老鼠的大脑摘出解剖进行分析，结果发现三组老鼠在大脑皮层厚度、脑皮层蛋白质含量、脑皮层与大脑的比重、脑细胞的大小、神经纤维、神经胶质细胞的数量等方面都存在着明显的差异，“丰富环境”组的老鼠优势最为显著。

　　通过这项实验，科学家们得出这样的结论：环境越丰富，玩耍得越充分，大脑的发育就越好。玩，不仅有助于小动物的智力发展，也有助于我们人类尤其是孩子的智力发展，包括许多其他非智力因素。玩耍满足了孩子诸多的欲望，同时也激发了他的求知欲、好奇心和探索精神。和同伴们一起玩耍，可以完善孩子的个性、锻炼他的交往能力。善于玩游戏的孩子一般都有许多优点，如，聪明、伶俐、乐观、愉快、朝气蓬勃、有幽默感、乐于与人交往、富于幻想等等。

　　好玩是孩子的天性。孩子与大人不同，他对自然界的人和事物都充满好奇，都想探索，玩就是一种探索。孩子玩的时候需要动手、动脚、动嘴和动脑，需要眼看、耳听、鼻嗅，碰到问题还需要动脑筋想一些解决的办法。集体玩的时候，如果发生纠纷，还需要协商解决，如，几个孩子在沙堆里“造桥挖河建房”，一会儿大声争辩，一会儿认真协商，俨然一个建筑工程队，这就发展了孩子解决问题及人际协调能力。这些素质，恰恰是孩子成长过程中不可或缺的。

　　淘气、调皮的孩子总是贪玩，他们不停地摆弄着各种各样的物品、玩具，从许多相近似的物品中形成自己的判断和概括。他们喜欢玩“逮猫猫”捉迷藏的游戏，认真观察排除假象寻找目标，养成细致的思维习惯。他们会将一根竹竿当骏马、火箭、飞机、机关枪，把眼前子虚乌有的东西想象得活灵活现。他们玩耍时激动、舒畅、愉快的情绪，会激发和调动大脑神经的高度活动能力。所以，贪玩的孩子一般会表现出较多的智慧。

　　因此，父母应充分利用孩子的玩性，让他走出教室、走出围墙，接触活生生的环境，培养他的动手能力，给他以最直接、可操作的环境，满足他自己动手的欲望，不断积累生活经验，从而加深他对环境中各种事物的理解和掌握，让他在社会实践和周围环境中，去体验和感受这个世界的真善美，使各方面素质得到全面的发展。

　　3、会玩的孩子更聪明

　　美国在60年代，曾经花了一大笔钱投资贫困子女，作为学前教育方案，即所谓的“提前开始、先前教育”，实行补偿教育。参加教育的都是一些家境不太好、父母文化水平不高的孩子，他们让这些孩子在幼儿期做大量的补偿教育，很小便开始学识字、计算等等。然而，通过一系列的追踪研究发现，这种做法不但没能使这些孩子成才，而且还使一些孩子出现头晕、疲劳等症状……

　　从这个事例中，我们能看出什么问题呢？这就是在每个年龄段孩子都有着自己喜好的特殊活动，如果在此阶段，强让他做一些他不愿做的事，自然便会给他造成负担和压力。事实上，只有在玩游戏的过程中，孩子才能最愉快也最聪明，这种愉悦和聪明如果转移得当，会伴随孩子走上令人羡慕的“天才”之路。

　　每个孩子都喜欢玩，这也是大多数孩子在幼年时为什么显得较聪明的原因，尽管孩子的这种聪明看起来还显得比较幼稚。为什么喜欢玩的孩子比较聪明呢？因为游戏和玩具为孩子打开了知识的大门，他们可以通过玩来探索世界，这也是他们身上天然存在的学习驱动力。因此，父母要学会鼓励孩子聪明、巧妙、愉快地玩耍，及时发展孩子的“玩商”。这样，不仅能帮助孩子更多的学习知识，还能使他们与别人和谐相处，愉快成长。

　　具体说来，到底有哪些因素能让孩子在玩中变得更聪明？相信下面的这些分析，可以帮助父母解开心底的迷惑。

　　（1）玩可以帮助孩子及时了解周围世界

　　孩子玩的很多游戏都源于生活，这些游戏常常需要借助周围的一些事物。因此，孩子在玩的过程中，自然会对自己的周围世界，产生一个更加深刻的认识。这种深刻的认识，又会促使孩子创造出更加高级的玩法，在创造的过程中，孩子会变得更加聪明，而创造本身就是天才必备的素质。

　　（2）玩可以培养孩子与其他人积极相处的能力

　　孩子的许多游戏需要通过两个甚至更多人才能玩，在玩耍的过程中，不可能总是非常顺利，常常会出现一些磨擦或矛盾。为了让游戏继续进行下去，孩子们自然就会进行协商，以求寻找出一个适合的解决方法。这样，孩子自然也就学会了与他人积极相处，提高自身的协调能力。

　　（3）玩可以让孩子被人关注或关注别人

　　玩也需要技巧，技巧高明的孩子一般都玩得比较好，自然会成为其他孩子效仿的榜样，同时也会成为他们关注的焦点。如果你的孩子是这个焦点，非常恭喜，你的孩子已经逐渐显露出天才的能力。如果不是也没有关系，你的孩子可以在玩中学会关注他人、尊重他人，向他人学习。只要他不放弃，自然会有赢的时候。

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