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学龄前 少 儿 |
●语言能力发育水平
1.能发出da-da,ma-ma等双唇音,但无所指。能模仿咳嗽声、舌头咔哒声、咂舌声等。
2.陌生人和熟悉的人比较,宝宝与对方交流时发音的频度、力量和情绪等都有着明 显的区别。
●居家测试方法:
在宝宝醒着的时候,注意听他们的发音。
贴心提示:如果宝宝能发da、ma的声音,但所发出的声音并无所指即为通过。
●促进发育方法
1.积极练习发音
经常训练宝宝发音,如让宝宝叫“爸爸”、“妈妈”,说“拿”、“打”、“娃娃”等。父母要多和宝宝说话,多引他发音,尽量扩大宝宝的词汇量,在日常生活中训练宝宝理解语言的能力。
2.增强亲子对话
这个时期的宝宝常常会主动与他人搭话。这时无论是妈妈还是家里其他亲人,都应当尽量创造条件和宝宝交流、对话,为其创造良好的发展语言的环境。
3.继续听音乐和儿歌
坚持每天给宝宝播放一些音乐,让宝宝听一些琅琅上口的儿歌,进一步开发宝宝的语言能力。