善待孩子的“谎言”

　　许多幼儿家长反映，孩子经常将明明没有的事说得活灵活现。家长感到很苦恼，常常抱怨：“小小年纪不知从哪儿学 来的说谎、骗人。”有的家长为此骂孩子甚至打孩子，但效果并不好。仔细分析，我们便会发现有些幼儿的说谎是由于想象导 致的。

　　和成人的想象不同，幼儿的想象常常与现实分不清，尤其当幼儿渴望做的事情在头脑中反复出现并留下深刻印象时， 幼儿便会把它当成记忆中的事说出来。如有个孩子看到电视里有一群小朋友参观冰灯，那五颜六色、形状各异的冰灯美丽极了 ，就向往自己如能去看一看，摸一摸。第二天，他告诉幼儿园的小朋友，说昨天晚上他和爸爸去看冰灯了，冰灯好漂亮好漂亮 ，用手摸摸，冰凉冰凉的。他还说：“如来你热了要出汗，只要用舌头舔一下冰灯就不热了。”把实际上根本没有的事说得活 灵活现。

　　幼儿的想象还带有特殊的夸大性。如有个女孩告诉小伙伴，她家有辆电动汽车，能带两个小朋友一同去玩。小伙伴们 好奇地跑到她家一看，原来是辆只能坐两个布娃娃的电动车玩具。

　　幼儿的想象还带有情绪性。有个小女孩看到邻居家的娃娃会叫爸爸、妈妈，还会哭笑，十分喜欢，也想玩一玩，可人 家不给。为了满足自己的愿望，她灵机一动顺口编出一套话来：“我家有个更好的布娃娃。它会叫爸爸妈妈，还能听我的话， 帮我扫地，和我做游戏，还会唱歌呢!”

　　因此，家长不能一听到孩子的“谎言”就火冒三丈，而应仔细分析产生"谎言"的原因。在家长的正确引导下，幼儿 类似的“说谎”现象会随着年龄的增长而减少，直至消失。