婴儿的情感发育

　　你的孩子是你所见到过的最美妙的事情。刚刚步入你的家庭，他那水汪汪的大眼睛和芬芳的气息，开始攫取你的整个身心。你恨不得给他整个世界，但应该如何去做呢？他与生俱来带有几乎完美无缺的大部分感觉，还有不可限量的学习能力及日益形成的独特个性。但仍然需要在你的帮助之下，才能够应付周围的世界，理解所发生的事情并相应地产生各种感受。就是从这种帮助中产生了信任，又从信任中开始了他们的学习。信任感是父母所能给予孩子最珍贵的礼物之一。对你的孩子来说，信任就意味着：当他患有胃涨气时，父亲会走过来安慰他；当他朝着妈妈微笑时，她脸上的神情像阳光一样灿烂；当陌生人进门时，他可以通过观察父母的反应来决定是该哭还是该笑；而当他准备玩躲躲猫，或要人为他捡起掉在地上的汤匙时，父母总会出现在他的左右。

　　当孩子从照顾者身上获得信任时，他会感到满足和安全，那么从这种信任感中开始学习就不足为奇了。通过对孩子个性的理解与认识，在孩子需要时通过帮助与满足，你将培养出这种信任感。这种信任感培养的最终结果是非常有效的，同时也是激动人心的：他将主动地学习。

　　父母必读“我喜欢和布雷特一起呆在地板上，让他把我刚成一个温暖的港湾。他开始在我的周围爬动，拥抱，嬉戏玩耍，咯咯直笑。后来，他环视四周，看到了墙角的皮球就爬过去，在那儿玩了一会儿，然后再飞快地爬回来。接着，同样的过程再继续重复地发生。

　　——西尔维亚·哈蒙布雷特和凯特琳的母亲

　　孩子情感发育的主要阶段

　　在孩子刚出生时，他几乎没有任何能力去控制他的情感。而当你开始培养与他之间的信任感时，他也就开始经历调整情感中的几个重要阶段。这当中包括他开始学会会心地微笑，学会对其所厌恶的东西置之不理，学会试图从你的脸上看出他应该如何反应的暗示。

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　　我觉得纳塔利和我能够默契地配合。早在孩提时代，我就很好奇和敏感，就像现在的纳塔利一样，因此这使得我对她的一切需要都很敏感。

　　杰奎·马龙纳塔利，乔恩和尼克的母亲

年龄情感成长的标志 刚出生·直接通过孩子的面部表情来交流情感。
·基于生理状况的哭和笑：我饱了，我饿了，我冷，我累，我想挨着你，我烦。 1月·当对他说话时，他会有较警觉的反应。
·开始模仿别人的反应。（这时还基本上属于一种反射性动作） 2月·当照顾者靠近时，孩子会微笑并用眼神进行交流
·发出基于情绪状况的微笑和哭声：我想挨紧你，我烦。
·以身体反应来调节其情绪状态：过分刺激时就扭头不理。 3月·经常因高兴而明显地微笑，尤其是与别人进行无声“交流”时。
·会交替出现活跃与厌倦的情绪状况。 4月·开始对家人微笑，并与他们进行浅层次交流。
·感到约束时就开始反抗，在穿衣时焦躁吵闹。 5月·对挫折和兴奋做出相应的反应。
·产生有意识的对抗性行为，对其不喜欢吃的事物就拒绝。 6月·对照顾者的手势极感兴趣，开始触摸母亲的胳臂。
·能够辨清身边的人，当他们在场时非常高兴。 7月·用呀呀的话语来问候他人，并伸出手臂要别人抱起他。
·能把欢快的声音与微笑、恼怒的声音与愁眉苦脸联系起来。 8月·谨慎地对待陌生人，常常以咧嘴或皱眉来表示其不安。 9月·寻求与父母的情感联络，做出手势表示要坐在母亲的膝盖上或扭着身子偎依在父亲身旁。
·向身边亲近的人寻求有声或无声的暗示，以便知道如何对周围环境做出情绪反应。 10月·表现出波动较大的情绪变化，偶尔脾气暴躁。 11月·除亲近的家人外，越来越喜欢与外人相处。
·对同龄人表现出极大的兴趣，他们常常彼此触摸或者相互凝视。 12月·关注身边亲近的人，并希望其做出反应。
·在烦躁时只指望少数几个人能给予安慰，在探索中也只指望这几个人提供安全感。