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1~2岁的孩子该怎么教?


www.cnkang.com  2011-7-28  新浪母婴频道    
核心提示:1~2岁的孩子该怎么教?   孩子满周岁了,他长高变胖了,能站会走了,也会说话了。看到这一切,年轻的妈妈都非常自豪!要知道,孩子周岁 后在语言方面和行走方面日臻完善,这时期的孩……

  孩子满周岁了,他长高变胖了,能站会走了,也会说话了。看到这一切,年轻的妈妈都非常自豪!要知道,孩子周岁 后在语言方面和行走方面日臻完善,这时期的孩子具有很大的发展潜力。

  蹒跚学步

  年轻的妈妈热切地盼着幼儿会走路,却又觉得那是很遥远的事。走路这件事可不简单,小宝贝需要找找感觉。有时他 喜欢往前挪几步,有时他习惯地爬几步,然后他会小心翼翼地走上一、两步。但是,如果孩子很想到一个他喜欢的地方,他会 很果断地迅速爬过去。

  孩子刚开始蹒跚学步时,像当初爬行一行,姿态各异。这取决于他们的体质性格。根据他们行走的速度和行走的方式 可以很容易判断出他们的性格特点。有的幼儿学走路时紧紧抓住妈妈的手,或者借助于学步车,慢慢前移,走上几步,就紧张 地停下来,琢磨半天再往前走。有的幼儿则不用学步车,拒绝别人去夫他,甩开小手勇往直前,但由于平衡感还不太好,都会 摔倒在地。胆大的会爬起来又一如既往地前进,胆小的则会恐惧地哭起来,等大人来帮他。对待胆小的孩子,不要急着扶他起 来,而是度着轻声细语地安慰他,说服他,孩子会很乖地自己爬起来。这是一种自主教育,也是一种对孩子腿、手及背肌肉群 力度行之有效的训练,同时也训练了他的动作协调能力。这也是学走路的一种“教子之道”。

  目前,周岁幼儿的身高和体重都不至于使他们摔倒后受伤,但是应该引起注意的地方还不少呢!如烫人的暖气片、坚 硬的家具拐角、易夹伤手指的门缝等最好都用东西隔离一下;沸腾的水壶、热汤碗都要放安全;床上柜上不要放小东西,如小 螺丝帽、小钩子、小钮扣、小珠子等,因为孩子不知它们的危害,最好把这些东西放在孩子不易拿到的地方。

  学步的孩子需要一双合脚的鞋子。他们的小脚还很柔软,脚部肌腱非常有弹性、可塑性强,不合脚的鞋子会使他们的 脚不舒服,甚至长成畸形。因此,给孩子准备好肥瘦合适,鞋底软硬适度的鞋子比它外形的美观更重要。幼儿并不喜欢总穿着 鞋子,适当的情况下让他们在地板上行走,有助于幼儿脚部的发展。此外,还可以对他们进行幼儿体操训练或其他有效的练习 ,比如脚在搓衣板上走等等。

  咿呀学语

  是先全走还是先会说?这可不一定。因为这两年事对幼儿来说,都非同小可。善说的娃娃“腿跟着嘴”,善走的娃娃 则是“嘴跟着腿”。男孩通常比女孩说话晚。1岁的幼儿一般能发出10~15个音节,他们所理解的比他们所会表达的要多 好多。有些比较内向的幼儿到1岁半时还少言寡语,然后突然间就达到语言爆发期,就似雀儿说个不停。这个阶段,如果幼儿 学走的兴趣大,那么他们学会的话也就很多。这时候经常给他们提点小要求:“拿过小锹。”“递过积木。”“放下小勺。” 等;或者同他们一起看画册,提点小问题:“他是谁?”,和他们一起找找自己的五官“眼睛在哪里?”“嘴巴在哪里?”等 等;训练他们从画片上找熟识的叔叔阿姨的照片……这些会让他们格外开心。此外早晨起床穿衣,晚上睡觉脱衣这些小事都要引导着让孩子自己动手,不要急着替他们穿好而包办一切,教给他们“举起胳膊”,“穿上衣服”等等。 周岁以后孩子的性格已逐渐被大人们所了解了。有的温和大度,有的任性固执。这些性格往往是与生俱来的,具有一定的稳定 性,想改变一个小娃娃的性格几乎是不可能的。不如去利用各种有益的活动去培养他们性格中好的方面,并使之发扬光大,同 时克服他们身上的缺点。

  帮孩子判断“该”与“不该”

  早期的家庭教育直接影响着周岁以后孩子的健康成长,他们现在已不单纯地向父母要吃要喝了,也开始了简单的“交 际行为”。有时他们会突然把手里的面包递给妈妈,并审视着妈妈的反应。妈妈会怎么样呢?说声“谢谢!”吧。对1岁幼儿 需要帮助他们对立“是”与“非”的概念,基于这种正确的道德教育,可为他们确立未来生活宗旨。健康安全的成长离不开对周围世界的正确认识和判断。在整个童年时期,父母都要坚持对他们严格要求,不该做的事绝对不做,但是一定要耐心地不厌其烦地讲明道理,告诉他们为什么有的事该做,有的事不该做。比如,小娃娃都喜欢撕书,如果大人强行把书拿 走,孩子会哭闹。假如你用不怕撕的硬纸板来转移他的注意力,效果会如何?幼儿哭闹着不洗脸,妈妈先洗好不好?洗完了照 着镜子做出很舒服的样子,并说:“呀,真漂亮!”孩子的好奇心被吸引了,会不会因为好奇则去模仿妈妈洗脸呢?时间长了 ,他就会知道应该养成讲究卫生的好习惯,而那种不愉快的感觉则抛之脑后。总之,对孩子的态度要温和,遇到僵持不下的情 况时,采取折衷的办法常可以把不可能的事变成可能的事,问题也就迎刃而解了。

  良好生活习惯的养成

  1~2岁幼儿的器官发育情况良好,从生物学上讲他们是幼儿,而不再是婴儿,尽管从心智发育上还不易判断出来。 但是从现在起养成良好的生活习惯会使他们的成长受益匪浅。他们的味觉比先前更敏感,可以同爸爸妈妈一起共享美味佳肴了 。给孩子准备可口的饭菜和点心,放在盘里让他自己学着用小勺吃,教他对每样食物都感兴趣,不要把你不爱吃的食物告诉他 ,以免他从中得到暗示。

  别忘了让他们进行体育锻炼。除了每日规律的饮食之外,要辅以规律的运动,最好每天在户外活动30~40分钟。 冬天要注意保暖,夏天要注意防晒。在户外做些什么呢?你可以带他散散步,爬一爬家附近的小土丘,或者在雪天同他一起堆 个小雪人。开动你的脑筋,你们一定会玩得很快乐。

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