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学龄前 少 儿 |
12-15个月●身体对音乐的刺激反应增强---表现积极且持续时间延长。
●对发音的控制能力增强---听到音乐时,开始频繁发音,并能更好地控制声音。
15-18个月●对低频音显得更为敏感---高频音在此之前比低频音更能引起幼儿的注意,但之后,孩子听低频音的能力逐渐加强。
18-21个月●动作与音乐相配---能在短时间内做到动作与音乐协调一致。
●单词的回声重复---开始重复部分歌词并参与唱歌。
●把握音高的能力加强---开始能够更好地掌握音高标准。
21-24个月●能唱较长的歌词短语---学唱旋律节奏简单、较长的歌曲。
●无意识的歌唱增多---在没有音乐的伴奏下,无意识地哼唱较长的自编歌曲。
●唱歌的次数增多---开始整天不停地唱歌。
●歌唱中的创造性增强---开始自编自唱。