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了解孩子、尊重孩子、激励孩子、诱导孩子是成功的教育方法,强迫责令,以成人为中心,往往使孩子被动,收不到好效果。命令的方式应慎用,绝对不能滥用。那么应当怎样使用“命令”的方法呢?
1、不多用、不滥用“命令”,一旦运用便要求孩子认真执行,鼓励肯定孩子执行命令的优点。如果孩子突然命令爸爸不要在电视机前抽烟,而应到厨房去抽烟,家长也要高兴地听从,做出示范。
2、“命令”要下在孩子有可能接受、有时间准备、又能尝试成功的点子上。“小明,我明天带你去姥姥家,你要把自己带给姥姥的东西,要给姥姥讲的话全都在今晚上准备好……”孩子会乐意去执行,而且会完成得挺好。
3、命令执行不好的时候,要帮助孩子检查原因,改正错误,并鼓励孩子下次完成好。
4、成人可以有意识地把自己在单位执行命令的情况,编成小故事,讲给孩子听,启发孩子学习和模仿。
5、不同的孩子有其共同的身心特点,也有千种万种的差异,应根据自己孩子的特点,采取不同的方式来教育好自己的孩子,这样有的放矢、持之以恒,一定会取得良好的教育效果。