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核心提示：0-10岁儿童体格心智发育
(1998年标准)(女)
年龄体重(千克)身高(厘米)心智发育初生
2.7～3.6
47.7～52.0
伏卧抬头，对声音有反应1月
3.4……
(1998年标准)(女)
年龄体重(千克)身高(厘米)心智发育初生 2.7～3.6 47.7～52.0 伏卧抬头，对声音有反应1月 3.4～4.5 51.2～55.8 伏卧抬头45°，能注意父母面部2月 4.0～5.4 54.4～59.2 伏卧抬头90°，笑出声、尖声叫、应答性发声3月 4.7～6.2 57.1～59.5 伏卧抬头，两臂撑起，抱坐时头稳定，视线能跟随180°，能手握手4月 5.3～6.9 59.4～64.5 能翻身，握住拨浪鼓 5月 5.8～7.5 61.5～66.7 拉坐，头不下垂6月 6.3～8.1 63.3～68.6 坐不需支持，听声转头，自喂饼干，握住玩具不被拿走，怕羞，认出陌生人，能递交积木8月 7.2～9.1 66.4～71.8 扶东西站，会爬，无意识叫爸爸、妈妈，咿呀学语，藏猫猫，听得懂自己的名字，会摇手表示再见10月 7.9～9.9 69.0～74.5 能自己坐，扶住行走，自己熟练协调地爬，理解一些简单的命令，如“到这儿来”，自己哼小调，说一个字12月 8.5～10.6 71.5～77.1 独立行走，有意识叫爸爸、妈妈，用杯喝水，能辨别家人的称谓和家庭环境中熟悉的物体15月 9.1～11.3 74.8～80.7 走得稳，能说三个字短句，模仿做家务，能叠两块积木，能体验与成人一起玩的愉快心情18月 9.7～12.0 77.9～84.0 能走梯，理解指出身体部分，能脱外套，自己能吃饭，能识一种颜色21月 10.2～12.6 80.6～87.0 能踢球，举手过肩抛物，能叠四块积木，喜欢听故事，会用语言表示大小便2岁 10.6～13.2 83.3～89.8 两脚并跳，穿不系带的鞋，区别大小，能识2种颜色，能识简单形状2.5岁 11.7～14.7 87.9～94.7 独脚立，说出姓名，洗手会擦干，能叠8块积木，常提出“为什么”，试与同伴交谈，相互模仿言行3岁 12.6～16.1 90.2～98.1 能从高处往下跳，能双脚交替上楼，会扣纽扣，会折纸，会涂糨糊粘贴，懂饥、累、冷，会用筷，能一页页翻书3.5岁 13.5～17.2 94.0～101.8 知道颜色，不再缠住妈妈，开始有想像力，自言自语4岁 14.3～18.3 97.6～105.7 能独立穿衣，模仿性强4.5岁 15.0～19.4 100.9～109.3 能说简单反义词，爱做游戏5岁 15.7～20.4 104.0～112.8 解释简单词义，识别物件原料5.5岁 16.5～21.6 106.9～116.2 开始抽象逻辑思维，自觉性、坚持性、自制力有明显表现6岁 17.3～22.9 109.7～119.6 想像力丰富，情绪开始稳定7岁 19.1～26.0 115.1～126.2 8岁 21.4～30.2 120.4～132.49岁 24.1～35.3 125.7～138.710岁 27.2～40.9 131.5～145.1感知：有目的、有意识的知觉和观察能力、空间知觉和时间知觉不断发展
注意力：无意注意→有意注意，有一定的自制能力
记忆力：无意记忆，具体形象→有意理解，抽象逻辑记忆
思维：具体形象→抽象逻辑思维
来源：《0-3岁孩子成长的关键期》