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让孩子在玩乐中快乐成长


www.cnkang.com  2011-8-2  大河健康报    
核心提示:让孩子在玩乐中快乐成长   □郑州市教育局基础教育处唐豫翔街头对话   阿姨:小朋友,你平时最喜欢干什么?   小朋友:玩。   阿姨:那你最爱玩什么呢?   ……

  □郑州市教育局基础教育处唐豫翔街头对话

  阿姨:小朋友,你平时最喜欢干什么?

  小朋友:玩。

  阿姨:那你最爱玩什么呢?

  小朋友:玩具。

  阿姨:你爸爸妈妈让你玩吗?

  小朋友:爸妈高兴的时候,想玩什么玩具都行,让买新的也行,但要是爸妈一烦或者快考试的时候,爸妈就不让玩了,天天看着我做功课,玩具都得藏起来。

  阿姨:你平时的玩具哪儿来的?

  小朋友:全是爸妈买的呀。

  阿姨:那你是怎么玩的?

  小朋友:我有一大箱玩具,没事时就把玩具全倒出来玩。

  告诉孩子

  玩具是你们的好朋友,玩也是你们最喜欢的娱乐活动。不过希望你能玩出名堂、玩得精彩,在玩的过程中了解社会和自然的发展变化,探索奥妙的科学世界,成为一个小朋友羡慕的会玩的小能手。

  告诉家长

  父母爱孩子是无私的,但怎样才是真正的爱,却是需要思考的。

  一、尊重孩子玩的权利我们既要看到孩子因弱小而需要保护的事实,更要看到孩子是有能力的积极主动的权利主体,如果我们不能平等地对待儿童,不尊重他们的权利,将会很大程度地损伤孩子的身心健康。

  孩子是在游戏、玩耍中实现自己的理想和追求,并在幻想中实现自己的人生价值,获得身心两方面的满足的。家长可以利用玩具促进孩子大脑发育,开发孩子的智力,引发快乐的情绪,提高孩子的兴趣,培养探索精神和毅力等。

  二、遵循孩子的特点选购玩具为孩子选购玩具,一要根据孩子的兴趣、愿望购买玩具,并注重一物多玩,以培养孩子的发散思维和提高玩具的利用率;二要在孩子兴趣取向的范围内选择能促进其能力发展的玩具,如积木、插塑类玩具能训练孩子小肌肉动作的灵活性和空间造型能力等。无论何种玩具,只要它能吸引孩子兴致勃勃地玩,并想出不同的方法来摆弄、研究它,这种玩具的价值就得到了充分的发挥。

  三、玩具一次不要太多且家长要积极参与

  首先,玩具不能一次全倒出来给孩子玩。美国心理学家试验表明:给孩子的玩具一次不要太多,也不要太少,因为要孩子关注的对象太多,会印象不深;太少,又会腻烦。

  其次,家长一定要抽时间和孩子同玩。既能增长孩子的社会知识,又有助于培养孩子团结协作的社会交往能力,更便于家长进一步了解孩子、融洽亲子关系。

  另外,要注意引导孩子利用废旧物品自制小玩具,锻炼孩子的动手操作能力。


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