帮多话的孩子找舞台

　　爱说话的孩子经常是讨人喜欢的，但是有时他们没完没了的话匣子也会成为你的烦恼。

　　孩子的多话往往起源于呀呀学语的时期，那时他们早熟的发音能力和语言能力经常博得大人的注意、夸奖和惊喜。大人们鼓励得越多，这些孩子就越能说他们以为说话就等于聪明。赞扬的确很有助于提高孩子的词汇量和语言表达能力，然而有一些孩子因此会慢慢养成过于注重口头交流的习惯。

　　多话的习惯一旦养成，孩子会在不自觉中喜欢说，而不喜欢听。他们渐渐长大，尽管他们的话不再受到那么多重视，但是他们已经很难从沉默的聆听中得到快乐，只有在滔滔不绝的说话时，他们才能找到好的感觉。他们的老师们往往不理解这种内在的压力，只看到他们成为不受老师和同学们欢迎的人。

　　那么，怎样帮助我们这些多话的孩子呢，下面是来自儿童教育专家们的建议：

　　鼓励他们的其他兴趣

　　挑选一些你可以和孩子一起进行的活动。这些活动应该是鼓励他们利用自己的精力行动，比如远足、骑车、操场上玩的游戏，或者棋牌类游戏。这些游戏可以吸引他们的注意力，减少他们说话。

　　正确引导他们的谈话

　　多话的孩子之所以有时不讨人喜欢，是因为他们的话往往重复、没有意义、平淡也缺乏组织。其实多话的孩子往往有着比较强的语言能力，他们需要的是正确的指导，以使他们的谈话更有创造性、建设性和清晰的逻辑结构。可以鼓励他们写故事、日记、信，给儿童杂志写文章和诗歌。对这些写作形式的热情既能让孩子的语言能力得到充分的发挥，又可以避免一些无意义、让人烦的谈话。如果孩子不太喜欢写的形式，可以变换一些方式，比如让他们打电脑里，或用录音机录下来。

　　帮助他们找到自己的“舞台”

　　辩论会、时事俱乐部、话剧以及学生会，这些课外活动是多话的孩子最好的舞台，在这些活动中，他们会不自觉地强迫自大在说话前作比较深刻的思考，不但培养他们从思考中得到乐趣，也提高他们的思维能力。另一方面，在这些活动中他们也可以获得更多的听众，让他们重新找到自信和自尊。