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美国《读者文摘》上曾有这样一篇短文。文章讲述的是这样一件事:
在火车车厢是,5岁的女儿突然问爸爸道:“什么是性犯罪?”做爸爸的被这个突如其来的问题难住了。不过,他没 有斥责孩子,而是看着孩子,脑子里紧张地思考着怎样来解答这个难题。答案终于想出来了,他从行李架上取下沉甸甸的提包 ,让女儿试提一下,孩子费了好大的劲才把包挪了挪。他问孩子:“让你把这个包扛到站台上去,能扛动吗?”
孩子使劲地摇摇头:“包太重了,我扛不动。”
这时,做父亲的抚摸着孩子的头,耐心地解释道:“学知识和扛提包的道理是一样的。就像你还提不动这个包一样, 你年龄还小,有些知识太复杂,现在是无法弄明白的。所以,什么是性犯罪这个问题暂让爸爸替你保存起来吧,等你长到能够 理解这个问题的时候,爸爸再告诉你,你说好吗?”
孩子满意地点了点头。
好奇,是孩子的一大特点。由于好奇,孩子往往会提出一些令父母措手不及的问题,并穷追不舍地问下去,弄得家长 下不了台。但这位父亲采用迂回战术,既巧妙地应付了难题,又不伤害孩子的好奇心。这种认真耐心的教育态度和灵活的教育 方法,颇值得我们借鉴。