早期教育个案－晴儿妈个案(18)

　　主题：你这种情况我一般是这么调整的~~

　　2005-12-29

　　以前我也挺在意荣公开课的表现的，希望她把真实的能力都表现出来。。可小家伙有时就是不买帐，我就干脆反过来看，不看她表现地如何如何听话出色了，而是如何如何地和 别的孩子不同，并琢磨着小家伙下一步又会搞出些什么花样呢？

　　最后的底线大不了就是人家都做主角，我们俩来做观众，去静心地欣赏别人的表现本身也挺特别的，也是学习不是吗，呵呵

　　如果你一这么想了，心里就是轻松，反而发现有点不错的地方也能美滋滋半天呢。

　　荣上美术课，除了动手的一些感兴趣的课件外，没多长时间耐心画画的，总是速战速决的，我早习惯了，画画我只看重她自身的前后发展过程，其他小朋友的画我即使十分喜欢，但从不羡慕。因为我知道，我孩子的精彩还在后面，就等等而已，急什么。

　　她忙碌别的事情的时候，我就干脆换个角度观察她，比如，为什么她会时不时关注墙上几张画？为什么那个泥塑就想摸摸呢？ 为什么手沾了点颜色就要跑到

卫生间冲洗呢？为什么她总有那么多新鲜的玩法自己娱乐呢？ 为什么她总想开门向外张望呢？ 为什么她那么喜欢胡老师呢？ 她对喜欢的人怎么热情外露呢？ 每次荣都让我有些新的发现，这些有时胜过美术课本身的意义，所以，我从不认为孩子在浪费时间，浪费我的投资，呵呵。

　　主题：荣公开课有感~-3岁7个月

　　2006-04-24

　　那天我看了荣的公开课，对女儿的表现，就4个字，“无懈可击“。不是我夸张，真是我当时的感觉。参加了许多次幼儿园的活动了，我从没有对荣有什么要求，希望她给我什么特别的表现，向来我就是笑着看，尽量满足她的意愿。可如今的荣，自我要求到了让我感叹的地步，做母亲的我也在为这种神奇的力量欣喜。同时，我告诉自己我只能跟随这种力量。

　　当时我们去的时候，教室已经家长孩子一起很混乱了，内容是做蒙氏教具的工作。我轻声地告诉荣，你自己去做吧。于是，她自己找地方铺好毯子，取来工作，开始安静地进行。第一个是圆柱体顺序垒高的工作，这自然简单，顶上的3个有些歪，她后来发现容易倒，作了调整。环境很乱，孩子大多不太专注，估计和平时都有差距。荣没有理睬这些。一个小朋友碰了她的工作，她也无所谓，再恢复然后归位。开始第二个工作，树嵌板；归位，第三个工作，蝴蝶嵌板，归位。安静从容地作着一切。时间似乎在我的目光和荣之间静止，多吵闹的教室里我却惬意地感受着女儿的宁静和投入。工作结束后，我赞赏了她，给了她一个喜悦的吻。

　　还有分享阅读时间，孩子们捧着各自的书本，站在老师周围的线上，刚拿到书时候，荣就迫不及待地给我完整复述了书中的内容。等老师组织的时候，她就配合地站好线，拿着书一页一页地跟着翻看。我注意到她有意识地把自己的位置调到老师的左边。她不那么踊跃地回答问题，但神情专注地听着老师的阅读引导。有时候也和小朋友一起喊着答案。蹦跳地表示喜悦，注意力一直关注在书上。

　　后来，老师又玩了个相反词游戏，只有她和班上的大孩子一直围绕在老师的身边，积极地参加着相反词竞猜，此时很多孩子都脱离了老师的活动。

　　喝奶吃点心时间，洗手时间，上卫生间，吃饭我都没有跟着，只是静静地观察她，她不粘我，但时不时和我目光交流一下。她做这些事情，都是一丝不苟，吃东西细嚼慢咽，器皿送回去分盆摆放也是绝不出错。行动不慌不急，很有小女孩的风范。我注意到一个小细节，她从椅子起身，有个把椅子轻轻放回桌下的动作，细致地让我叹服。

　　做操时间，我注意到女儿的身高已经和原先差半头的大孩子不相上下，体格相当健实。她喜欢做操，早已不是跟节奏比划了，而是要求自己动作到位优美，目光时常模仿着领操的老师。户外活动也十分吸引她，老师带领他们做了两个游戏，后来我们家长孩子一起参与了一个，她满脸笑容。 其中单腿跳是强项，拍球荣也早过关，她还特意为我展示了她的跳绳，能连2个了，知道吗？这是怎样一个孩子？去年新年联欢，荣参加拍球比赛，就是那种乱拍，但十分认真的样子。 后来她自己跟着大孩子学习，就有了前一段一次46个的成绩，这些我从未要求她。当时老师说4岁以上的带跳绳，她自己要求带。我观察过她们的户外活动，自由活动时间，她就自己练习。自由活动时候， 最逗的是，荣怕我累，在他们院子里给我安排了一个可以休息的座位。

　　后来我们开家长会，孩子们和老师去玩，等回来他们吃玩饭，走时发了孩子每人一个香蕉，只有我女儿把香蕉干脆直接交到我手里，坚持地说：说妈妈吃吧，你饿了吧。

　　这就是我长大了的小女儿。做事情安静中带有从容，活动时活泼不减孩子的天性，追求完美，自由又顺从，好强但努力，懂得体贴心中有爱，我真的好爱她。

　　主题：谢谢大家--孩子还是自己的好~

　　2006-04-25

　　昨天，我把文章读给荣，她很安静地听完。荣又让我把给我香蕉那段再读一遍，然后她仰头问我：“你知道我为什么给你香蕉吗？ 中午我吃饱了，可是你开家长会多累，也没吃饭，所以给你吃的。”

　　是啊，在她心中就是这么一顺理成章的事情。

　　想象以前，公开课她让我跟着一起走线，我就家长独一份陪着一起走；做操非要抱着，我就一直抱着；一件拼图非要拼完，不和老师配合下个活动，我就陪着换个屋子直到拼完；这些在我眼里十分平常，我相信她自己会长大，但确实没想到她变化这么大。

　　特别是现在幼儿园的事情也爱和我汇报了，甚至老师安排的事情积极的让我吃惊。那天家长会说要让家长准备的东西，荣早就通知我了，而且连怎么做在家都弄好了；还有一天跑到厨房管我要一个长方的，一面硬一面软的布，说老师洗碗用的，就是那个百洁布，颇是积极。

　　结果，我这妈今天也被老师选中派了任务，周4运动会给她们录象，哈哈，托闺女福气，我可以进去看运动会了。

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