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建议:做孩子的第一个知音


www.cnkang.com  2012-3-5  家庭教育导报    
核心提示:建议:做孩子的第一个知音   薛涌,美国耶鲁大学历史学博士,现在萨福克大学历史系教书。他悉心观察比较中西教育,著有《谁的大学》、《美国教育阶梯》、《中国不能永远……

  薛涌,美国耶鲁大学历史学博士,现在萨福克大学历史系教书。他悉心观察比较中西教育,著有《谁的大学》、《美国教育阶梯》、《中国不能永远为世界打工》、《一岁就上常青藤》、《学而时习之》等。

  薛涌认为,家庭教育比学校教育更重要。中国人普遍有一种习惯的思路——“承担教育责任的主要是学校。”我则要问:“你为什么总盯着学校?你作为家长,自己干了什么?”

  在中国,不少家长一年只去学校两次,而且去学校也不过是缴学费拿成绩单而已。在美国则不一样,越是有教养的家长,越爱往学校跑。有的家长一周至少抽出两三个小时在学校义务服务,有的家长拿着硕士学位却要辞职做“家教”。

  我们夫妻俩是如何陪伴孩子的呢?比如孩子练钢琴,一天一个小时,她妈妈3年如一日每分钟都陪着。女儿不满9岁时开始作曲,她创作每首曲子时我都在她身边。她曾觉得有个乐神在她脑子里唱歌,她要把那歌曲写下来,后来我一听她楼下的琴声响起,就急急忙忙地冲下楼来,嘴里不停地嚷嚷:“呵,乐神下凡了!乐神下凡了!”女儿自然觉得很好玩,笑个不停。孩子把你当知音,她才有动力,正所谓“钟子期死,伯牙不复弹琴”嘛。

  家长至少要给孩子当第一个钟子期,让孩子感受到自己的价值。

  我经常告诉女儿,我是如何在上班路上或者早晨醒来时,脑子里一下子响起她写的曲子,我是多么感动和快乐!这并不是我编出来的,而是真实的感受。作为父亲,我要告诉自己的女儿:她是有多么大的能力来打动我,塑造我的感情世界,这些对我的生活有多么重要!一句话,她面对世界不是被动的,而是主动的,她渐渐意识到自己塑造世界的潜力。

  总之,我强调中国的家长应该担负起自己的责任。孩子的教育不能被学校所决定,更不能被一些家长所说的“社会发展过程”所决定。  堵力


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