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主题：张教授和有经验的妈妈请进(日记之一) [精]
作者：szrat 发表日期：2005-01-20 14:36:34 [表状]
背景介绍：陶陶，男，差5天16个月。从小由外婆(我们喊“家家”)和奶奶轮班带，每个人轮半年左右。2004年12月5日，由家家替换奶奶，奶奶12月12日启程回家。在12月12日 至1月5日，白天由家家、外公(也喊“爷爷”)和小保姆(叫“姐姐”)带，主要是家家，晚上由妈妈陪睡。因1月5日晚上醒来叫“家家”，不要妈妈，故从1月6日起晚上由家家陪睡。陶陶一般八点睡，早上7：00-7：30起床，中午睡2-3个小时。陶陶妈妈8：00出门上班，7：00多下班到家，吃完饭陶陶就睡了。陶陶爸爸工作很忙，一般情况下到家陶陶都已经睡着了。周末陶陶爸爸和妈妈会陪他到小区外面去玩。陶陶妈妈，即本人，已经阅读完早教坛中关于依恋的所有文章，但仍不知如何是好。
1月16日，周日
上午爸爸妈妈睡懒觉到10：30起来，陶陶已经下楼去玩了。妈妈洗濑完毕连早饭也没吃就下去找陶陶了，爸爸说吃完早饭下去。
陶陶在小花园和家家在一起，看到妈妈来了，家家就回家了。妈妈问陶陶想玩什么，是不是想骑大马，陶陶表现出兴趣，但真正骑上去后又要下来。下来以后拉着妈妈到太阳底下，看到自己的影子很高兴，小手比划老鹰状，妈妈于是很标准地做了一个“老鹰”的手势，让他看影子，他非常高兴，不停地要妈妈做，自己就懒得再弄了。玩了一会儿，妈妈和他躲猫，他很认真地指挥妈妈躲哪里，然而一颠颠地来找，乐此不彼。
爸爸下来了，妈妈也躲累了，看到乐乐(大陶陶三个月)和飞飞(小陶陶一周)在一起玩，就把陶陶带过去。飞飞手里拿着一个电动手枪，陶陶的眼睛马上直了，身体倾向手枪，但没吭气。妈妈跟陶陶说，“是不是想要？你可以跟飞飞商量一下啊。”陶陶还是不吭气，飞飞马上侧过身子，护住玩具。飞飞的爷爷强行夺过手枪，塞到陶陶手里。陶陶还不会玩儿，爸爸做了示范，但显然他没有掌握，爸爸又看到飞飞的爷爷专门把飞飞带到一边，飞飞很不高兴，于是顺势拿过手枪，还给了飞飞。看看快到吃饭时间，一家人上去了。
下午，爸爸妈妈带陶陶去深圳大学玩，陶陶有些失望，因为天冷了，他喜欢的鱼都没有出来，找了一圈蚂蚁也没有找着。倒是雕塑和喷泉给了他小小的安慰。
晚上，陶陶按时睡了，但十点多就开始大哭，哭了一个小时也没停，眼睛一直闭着。爸爸说干脆弄醒算了，于是弄醒，但没像平时那样醒来就不哭了，反而不停地哭，问他哪里不舒服也不回答，又哭了一个半小时，家家才好不容易把他弄睡了。晚上一会儿哭一会儿哭的，睡得很不好。
1月17日 周一
晚上妈妈回家，爷爷说陶陶指嘴和耳不舒服，今天一天都没怎么吃，最好去医院看看。于是打的去儿童医院，路上陶陶兴致很高地看夜景，口里不停地说“呜呜呜”，这是他形容汽车的声音。医生说耳聍太多，要先滴耳一天清洗后才能诊断。回家的路上陶陶就睡着了，当晚睡得不错。
1月18日 周二
晚上，妈妈抱着陶陶吃饭。陶陶和往常一样，只要看到大人吃饭就一定要上桌，并不再吃自己的饭。妈妈用筷子掂了一截豆角给陶陶，陶陶拿着啃。啃了一口，他要蘸鱼汤，妈妈把鱼汤挪得离他近一些，但他还嫌不够，自己动手往跟前拉，家家怕他打翻，往回拉了拉，他够不着了，于是大哭起来，妈妈马上把鱼汤挪回来，他才止住。
吃完饭妈妈和家家一起哄陶陶睡觉。
妈妈：陶陶，今天晚上妈妈陪你睡好不好？
陶陶：不要。
妈妈：那你今天晚上跟谁睡？
陶陶：家家。
妈妈：那，妈妈和家家一起陪你睡好不好？
陶陶：不好。
然后对妈妈说：“起”。妈妈不解地起来，陶陶指着门口，原来是让妈妈出去。妈妈不动，陶陶爬了起来，家家赶紧让妈妈出去了。不一会儿，陶陶就睡着了。
陶陶睡着后，家家和妈妈闲聊，家家告诉妈妈，陶陶在外面不敢和小朋友抢玩具，即使是他自己的玩具被人家抢走了，他也不敢抢，只是眼睛盯着看。前几天，陶陶带了一个球下去，佳瑞(小陶陶三个月)和TT(大陶陶一个月)和陶陶一起玩，佳瑞和TT一直抢来抢去，陶陶抢不到，后来就打自己的头。家家反映，陶陶不高兴时经常自己打自己的头。妈妈很诧异，因为家里从来没有打过他。家家分析，陶陶不敢抢东西，是因为他还走不好(陶陶15个月才会走，一直走得蹦蹦跳跳的)，掌握不好平衡，而那两个孩子已经走得很好了，所以敢抢。但妈妈反驳，即使是都不会走时，陶陶也不太敢抢东西，当时他连小他三个月的佳瑞的东西都抢不过来。家家认为，这孩子从小就胆小，还是要先锻炼胆子。那倒是真的。陶陶从小胆小，没吃过的东西从来不轻易碰，要大人示范给他吃几次，他才慢慢敢尝一口。他没见过的东西不敢摸，要大人摸几次，他才小心翼翼地摸一下，并马上缩回手。有时候示范也起不到作用，他只会胆怯地笑笑，硬让他吃他就大哭，硬让他摸他就拼命缩手。
十一点，陶陶又醒了，哭得很厉害，妈妈去抱，他往外推，口里喊着“家家抱”。爷爷猜他是口渴了，倒了水，果然就不哭了，乖乖地喝水。妈妈叹了一声：“这孩子脾气真大，一点不顺他就不得了。”正在喝水的陶陶马上推开奶瓶，放声大哭起来。妈妈和家家马上说：不是说你的，不是说你的。陶陶也不理，哭着上气不接下气。家家让妈妈出去，并把房门带上，慢慢把陶陶哄好了。
1月19日 周三
妈妈、家家和姐姐一起带陶陶去医院。先清洗耳朵，家家抱着，姐姐帮忙按着，陶陶哭得汗都出来了。医生进行检查，怀疑中耳有积液，让下午睡着后做个检查。妈妈打电话给爸爸，问能不能来接一下，爸爸说很忙，让自己打的回家。刚回家，爸爸就说忙完了，中午他回家吃饭。
妈妈先吃完午饭，带陶陶下去玩，让家家睡一下。陶陶拿了一张餐巾纸，到处擦，主要是擦花坛。妈妈说：哟，大小伙子了，能干活了。陶陶很得意，顺带把装饰园球也逐一擦了擦。妈妈觉得有些脏，就说：“餐巾纸脏了，咱们把它扔到垃圾筒里。”顺着陶陶的指点，妈妈找到了垃圾筒，陶陶自己把纸扔了进去。他爱干这活儿。
扔完垃圾，他看到几个小学生凑在一起吃零食，于是就奔过去，嘴里喊着姐姐(哥哥还喊不好)。妈妈明白了，对他说：你还小不能吃。那几个孩子也跟着说：很辣的，你吃不了，再说太大了，你不好咽。陶陶很听话地跟妈妈走开了。
妈妈问他：要不要去大花园看鱼？他很开心地口里念叨着“大鱼”就往大花园里走。走了几步，可能这几天没吃什么东西没有劲，让妈妈抱。在鱼池边，三个孩子在捞小鱼，一个男孩，两个女孩，陶陶饶有兴趣地看，还把手贴近地面挥来挥去，这是他形容鱼游的样子。三个孩子向鱼池另一边走去，陶陶马上跟过去，走近了喊姐姐。妈妈教他：还有一个哥哥，叫哥哥。居然叫出来了！三个孩子一直在捞，陶陶一直看得很起劲，妈妈怕时间不早了，就说回家，不动，再说回家找家家，他还让妈妈抱，准备回家。
过了两步，妈妈说自己走好不好，他很爽快地就下来自己走，在经过一个小区防止推车和小孩骑车速度太快而设置的小坎时他摔倒了，大哭，喊家家。妈妈哄他不理，但过了不一会就平静下来。正好摔倒的地方在花坛旁边，他想起了蚂蚁，趴在花坛边上找蚂蚁，连家也不想回了。
下午去医院，爸爸一直陪着，妈妈让爸爸去上班，爸爸嘴里答应，却一直在凳子上坐着没走。还好，不是中耳炎，只是口腔溃烂，于是爸爸妈妈去上班，家家和姐姐带陶陶回家。晚上妈妈七点到家，家家说下午只睡了一个小时，现在睡着了。白天吃饭很好，妈妈也放心了。
1月20日 周四
早上爸爸妈妈起晚了，爸爸说先下去发动，让妈妈快一些。爸爸过去和陶陶告别，陶陶例行公事地BYEBYE挥手，妈妈进去时，家家正在给陶陶念儿歌，陶陶让妈妈念，妈妈解释要迟到了来不及，让家家念。陶陶大哭，妈妈只好准备念，但他又不要妈妈念了，哭着让家家来。妈妈就在陶陶的哭声中下楼了。
中午和同事说起陶陶，同事的小女儿比陶陶大五个月，她认为，但凡大动作发育慢的孩子，胆子都小，她大女儿就是这样。陶陶妈妈认为还是天生的成份多一些，而且他现在可能还小，没有主动和别的孩子玩的意识。陶陶妈妈真正担心的是陶陶的脾气太大，将来可怎么办。而且现在一直鼓励他，你真棒！陶陶真行！等到他上幼儿园，和其他孩子一比，发现自己其实不行，而且可能很不行(我们小区有六个孩子和陶陶相差不到三天，他是这六个孩子中最晚会走的。其他五个在一岁左右都能走了)，会不会自尊心受到沉重打击？但不鼓励更不行，他是一个这么敏感的孩子，怎么办？
主题：日记之妈妈的努力
作者：szrat 发表日期：2005-01-21 15:20:26 [表状]
Backdoor/IRCBot.b
2004年1月20日 周四
陶陶妈妈决心做个好妈妈，首先从准时下班开始。但是，工作实在太多，尽管紧赶慢赶，一转眼也到了5：50。陶陶妈妈决定明天再接着干，但也没忘记把资料带回去，想等陶陶睡着后加加班。
在路上，陶陶妈妈就决定按阳阳妈教的那样，先不管卫生问题，抱了再说。还好，陶陶没有拒绝。看着时间早，妈妈于是想带陶陶去岁宝百货买两件薄的外套。前几天家家说天热了，陶陶的衣服都太厚了。陶陶听说要去岁宝百货，连饭也不想吃了，家家也不要了，口里说着妈妈抱，手指就往门的方向指。家家和爷爷都非常生气，认为妈妈不看时机，坚持大家都吃完饭才能去。家家把陶陶引到书房看电脑，引开注意力，大家赶紧吃着饭。
在去岁宝的路上，陶陶谁都不要，只要妈妈抱，连家家都推开，妈妈觉得好开心。陶陶对岁宝已经非常熟悉，到了门口就知道指，口里念叨“百货”。他现在说两个字的词已经相当好了。
岁宝的四楼全是儿童用品，有玩具、衣服、鞋、琴和反斗城。陶陶先是玩小汽车玩得不亦乐乎，后来看到乐高玩具柜那里坐了几个小朋友在玩积木便也来了兴趣，同意妈妈把他抱出小汽车。乐高的堆积玩具对陶陶来说还有些困难，但是从桌兜里把玩具拿到跟前就已经让他乐此不彼。陶陶今天倒没有认生和害怕，可能经常来岁宝的缘故，他还拿了别的小朋友已经归置到自己跟前的积木两次。整个玩乐过程，家家和爷爷都走开了，只有妈妈陪着，陶陶也没有要他们。
到了7：45，家家走过来提醒时间不早了，该做正事儿，即买衣服和鞋了，陶陶恋恋不舍，最后还是通过转移注意力的方法把他弄开了。本来妈妈的意思是让陶陶自己挑自己喜欢的衣服和鞋，但他本来就特别不喜欢穿衣服(每次穿衣服总是大哭)，所有东西他一概说不要，售货员小姐们十分失望。
回家的路上陶陶还只要妈妈抱，等到进了门就只要家家了，连妈妈想帮他扶奶瓶都被他推开，只要家家喂。睡觉的时候没有赶妈妈走，还冲着妈妈直乐，但家家认为这样不利于他入睡，把妈妈赶到了房间外面。果然，妈妈走出房间还没两分种，陶陶就着了。
爷爷和家家一致认为，第一，妈妈过于敏感，爷爷还讥笑说终于明白为什么中国婆媳关系搞不好了，就是为了夺爱。现在连孩子和家家更亲一点儿都受不了，将来怎么当婆婆。爷爷还说，陶陶哪里有不要你，只是有时候而已，没什么大不了的。第二，爷爷和家家都认为，妈妈今天的举措不是爱孩子的表现，只是为了满足自己的情感要求，还扰乱了陶陶本来的作息时间(平时8点入睡，今天推迟到了9点)。而妈妈也承认自己在耍花招，因为陶陶爱玩，就通过带他出去玩而让他接受自己。但不这样做，他怎么会要妈妈。第三，爷爷认为妈妈把陶陶当
宠物，没有把他当人，具体表现就是不管他喜欢不喜欢，总是亲他，有时候他都在躲。其实，以前奶奶在的时候陶陶和妈妈的关系反而亲得多，原因就是下班后主要由妈妈陪他、哄他睡，而现在是妈妈自己的爸爸妈妈在，他们非常心疼妈妈，一吃完饭就催着去洗澡睡觉，洗完澡陶陶已经睡着了。妈妈郑重宣布：“以后不要赶我去洗澡！”
主题：张教授请进
作者：szrat 发表日期：2005-01-25 14:06:12 [表状]
您的这段话正是我现在面临的困境：“二十多年来，我看到不少父母为自己各方面都很优秀的孩子感到骄傲，陶醉于自己的教育成就时，积累的问题像炸弹一样爆炸。这样的孩子中，比率高的是教师家庭，特别是中小学教师家庭。还有几十年从事教育学研究的教育系的教授，很有名的中学校长、宣传部长这样的家庭。他们呕心沥血想创造出一个教育的结晶与典范，做为他们一生从事教育的结果，希望培养出一个非常优秀的后代。最后孩子成为一个有心理障碍的人，心理不健康的人。作为父母、教师、优秀校长、教育专家内心的失落是极其痛苦。”
我父母都是中学老师，尤其是我父亲，是文革前学教育的老本科，长期做中学校长，他被认为是优秀的校长和优秀的老师。而且，在外人眼里，我们姐妹也是比较不错的。实际上，我并不这么看。
现在，我父母帮我带孩子，自从您指出陶陶与妈妈的依恋特别不好后，我上周连着贴了几篇育儿日记，也努力想让孩子和我最亲。现在，我父亲已经非常不满，闹得要走了。他不满的原因有：
1、他认为我是典型的儿子病，孩子和我玩得挺好，白天也要我，只是晚上要家家，这没有什么，我就不得了，非要孩子跟我最亲，这是不能客观地面对现实。
2、陶陶在外面玩的时候，能自己知道要尿尿了，并蹲下去尿尿。但在家里就会尿湿裤子。有一次，妈妈一回家，家家就说：“你儿子今天能干啊，尿湿了三次裤子，让他妈妈洗！”我就说：“不就尿湿裤子吗，哪个孩子小时候不尿湿，您这样说孩子会有阴影和压力的，这也可能是他在家就总尿湿的原因”。我爸非常生气，说：“你不是说小孩三岁之前无记忆吗？无记忆哪来的阴影？谁给你儿子压力了？还不得了了，一点都说不得。既然你把孩子看得这么娇，我们也不敢带了，这个责任我们负不起，我们还是回去的好！”
3、陶陶在我们吃饭时喜欢上桌子一起，他只是拿菜蘸他喜欢的汤吃，经常弄得到处都是，我都听之任之。我总有一个观点，好孩子惯不坏，而且从小就这也不许，那也不许，将来孩子就只会听话了，有点自己的个性不是坏事情。我爸说我是愚爱，还说就你懂教育？还称，教育也分很多流派，不要以为某个流派的观点都对。他看了蒙台梭利的《童年的秘密》，对于其中很多观点不赞同。
我爸爸这个人，一向认为他自己很民主，摆事实、讲道理，他说：你能说服我，我就听你的。但是我说服不了他。我跟他说：“读书读到我这个份上，已经算很好了，但是又怎么样，我现在不过如此。所以，孩子不必那么优秀。”他说：“统计证明，往往是中等偏上的孩子最有出息，不要求最好，最好的孩子往往是死读书，没有社交能力。”可他说是这么说，当年我要是考个第二名他都能大发脾气，考了个第五名把我的课本都撕了。现在我原来的同学有的已经是非常大的企业集团的老总了，有的是国内小有名气的专家了，他心里是很不服气的，说我安于现状，不求上进。可是我就想过普通人的普通日子，又有什么错？
我现在烦死了，我爸爸说他没有义务帮我带孩子，他是帮忙，如果帮得不高兴，不如不帮。既然两代人有代沟，那就分开来过，反正他不必依靠我什么。我现在的确是需要老人帮忙，说好婆婆和妈妈各带半年，婆婆刚回去一个月不可能来，只能让我爸妈在我这里。可是依他培养我那样教育我儿子，可能上清华没问题，但不是我希望的。
我认为孩子现在虽然只有1岁5个月，但是个独立的人，我们要尊重他，跟他讲道理。我爸很不屑地说：好啊，你讲给我看看，通过讲道理让他吃药试试。我还真办不到！
主题：日记之先发制人 [精]
作者：szrat 发表日期：2005-02-05 16:28:00 [表状]
陶陶妈妈最近都没有加班，尽量抽出时间陪陶陶，已经有一定的效果，小家伙每天晚饭后都和妈妈一起出去散步，只是在散步时会不停地念叨“家家”(外婆的意思)，一般这种情况出现后，妈妈就马上和陶陶回家找家家了。
早上，陶陶拍爸爸妈妈的房门，现在他每天负责叫爸爸妈妈起床，是个负责任的“小闹钟”。家家说，不想穿衣服的时候，只要说叫爸爸妈妈起床就乖乖地配合了。
妈妈先起来，刚一会儿，就听到陶陶号淘大哭，奔到厅里，原来是他把爷爷喝酒的小玻璃杯摔了，自己就先哭了起来。家家说，又没有人指责他，完全是先发制人，也不知是从哪里学来的。大家围着他，安慰他，他像唱歌一样叫着“家家抱”。好一会儿才平静下来。
爸爸有几天早出晚归地没见到陶陶，早上起来看到陶陶在吃粥，高兴地抱了起来，刚刚平静的陶陶又哇哇大哭起来，把爸爸吓了一跳，怎么会这样？！后来，还是在家家的怀里恢复了平静。
晚上，爸爸赶在陶陶散步的时间回了家，小家伙对爸爸把他抛上抛下的很感兴趣，不停地放声大笑，完全忘记了早上对爸爸的冷淡。很奇怪，他爸爸不在的时候，我也会这样逗他玩，但他似乎并不感兴趣。不知道是不是对爸爸的兴趣超过对游戏的兴趣。
睡觉时，妈妈和家家一起陪着陶陶，陶陶在床上爬来爬去，嘴里不知道念叨着什么。妈妈讨好地说：“陶陶，今天妈妈跟你睡好不好。”陶陶马上停下来，坚定地说：不好！并用手指着门对妈妈说：出去！妈妈试图赖下来，但陶陶很警惕，大有妈妈不出去他不罢休之势。为了不影响陶陶入睡，妈妈只好灰溜溜地步出了房门。
晚上，妈妈带17个多月的陶陶去散步。小区旁边开了很多商店，在美容店，陶陶看到招财猫的手不停地摇，觉得非常有意思，不停地学，连店员小姐都觉得好笑。在儿童服装店里，他对里面的衣服一点兴趣都没有，反倒是对装饰用的小动物十分感冒，对着它们不停地做着动作，口里还念念有词。经过理发店，他就学标志转动；经过干洗店，他又学人家烫衣服的动作；看到擦皮鞋的，他也跟着挥。总之，他的手就没闲过。
小区门口新开了一个书吧，小伙子认为他还没有探过点，今晚表现出探索的愿望。书吧里没什么人，店员非常欢迎这个小顾客。这个小顾客倒也不认生，看到杂志就很炫耀地说：大书。看到真正的书，就称“小书”，把店员乐得够呛。店员拿过一本小孩子的DISNEY丛书，他一下子认出了唐老鸭，告诉妈妈：鸭鸭！妈妈问他：鸭鸭怎么叫？还好，他没说“鸭鸭鸭”(他一般情况下，问小X怎么叫，他都回答XXX，小羊的叫声在他的回答里就是羊羊羊)，而是很正确地说出了“嘎嘎嘎”。我发现这孩子在外人面前的表现总比在家里的表现要出色。
在书吧里，陶陶非常自得其乐，店员也乐见他跑来跑去，增加人气。突然，一本杂志的封面吸引了小东西，他一颠一颠地走过去，指着上面对妈妈说“花-大花-鱼-捞鱼”。天，怎么又是捞鱼？小东西这几天迷着去池塘捞鱼，每天连滑滑梯也不玩了，就惦着捞鱼。其实，所谓的捞鱼，也不过是拿个树枝，在池塘里划来划去。但是，杂志和鱼有什么关系？妈妈仔细看过去，原来花长在一条河边，河里可不是有鱼嘛。
陶陶现在对什么都不感兴趣了，他就想回到池塘边去捞鱼。妈妈只好把他抱进了小区。
主题：请教张教授：这孩子是不是太乖了？ [精]
作者：szrat 发表日期：2005-03-22 13:45:29 [表状]
孩子情况：小名陶陶，男孩，1岁7个月，白天由嫁嫁(外婆的意思)和爷爷(外公)带，爸爸妈妈上班，周末会和孩子一起玩。
周日，陶陶的鼻子又堵住了，我带他到儿童医院去通鼻子。怕他害怕，我哄他说：妈妈带你去莲花山公园看风筝好不好，他非常高兴。(莲花山公园在儿童医院对面)。后来发现是进了医院，他开始不高兴了，但依然随我们到了治疗室，治疗的时候哇哇大哭，让我非常心疼，于是抱着他去莲花山。过马路的时候，有个小贩卖风车，陶陶很喜欢，小贩就递了一个给他。我一问价格，觉得太贵，就对陶陶说：陶陶，还给阿姨，太贵了，咱们不买。陶陶乖乖地还了过去，连我都惊讶不已。在公园里，陶陶很开心，还盯着看别的小朋友吹泡泡，但卖泡泡枪的过来，他也没有要求买，只是看别人而已。陶陶的胆子小，虽然喜欢，却不敢主动过去和人家一起玩，小哥哥主动过来对着他吹泡泡，他也笑着跑开。妈妈看看天色渐晚，还要坐车回家，就和他商量：我们回家好不好？明明看见他玩得很开心，还担心他不肯，他却痛快地说：回家！还冲着嫁嫁说：嫁嫁，回家！晚上，妈妈问：陶陶，还要不要去莲花山公园玩了？他肯定地说：不去。反复问了几次都回答不去。妈妈又问：那让爸爸开车带我们去莲花山放风筝，去不去？他立马说：去！妈妈意识到可能他把莲花山等同于去儿童医院了，于是做了检讨：妈妈不该骗你说去莲花山，却去了儿童医院。这两件事没有关系，儿童医院是儿童医院，莲花山是莲花山，以后妈妈不骗你了。
周一，我带他去打防疫针，老老实实地跟他说了，他在家里就哭了起来，说不去不去，嫁嫁恼妈妈不看孩子年龄“实话实说”，转移话题说：坐爸爸车出去玩要不要？陶陶就愿意了。但我却担心将来孩子会不会一说开车出去玩就以为是去医院呢？担心ING。
周二早上，我准备上班，嫁嫁给陶陶喂蛋羹，不小心掉到了地上，陶陶要去踩，嫁嫁不让，陶陶大哭了起来。我马上把他抱过来，问他是不是很想去踩(我比较惯孩子，呵呵)，他却哭着说“不踩，不踩”。这孩子怎么这么乖呢，我很担心啊！
而且，与同龄的孩子相比，他不太爱和别的孩子玩，看到人多会自动走开，真让人着急啊！
主题：1岁7个月的孩子，要不要告诉他钱的概念？
作者：szrat 发表日期：2005-03-22 14:00:57 [表状]
陶陶现在1岁7个月，我们一般干什么，都向他解释这是在做什么。比如在超市里，我们会拿一个儿童小推车让他推，看到可以买的东西，问他要不要，他要是要的话，就让他放到小推车里。出超市时，我们会解释，买东西要给钱，不能拿了就走。并让他观看整个买单的过程。坐公交车时，也告诉他，坐车要买票，但坐家里的车就不用买票了。出去吃饭，我们也会跟他解释，要带钱，并把钱给他看。东西太贵，也会说：太贵了，咱不买。
现在的问题是，他小小年纪就知道钱了，上次给他一元硬币，他拿得紧紧的，结果在电梯里挤掉了，他马上就要哭了，大叫：钱掉了钱掉了！我怕这样下去，他会很爱钱。其实，我和他爸爸都把钱看得不重，工资收入虽然不高，但生活也没有问题。我们的本意是不要让他养成乱花钱的坏毛病，听说很多独生子女都是要什么就要买什么，根本不知道体恤家里，我们希望他不要这样。但我们这么做对不对呢？
主题：请大家帮我分析一下2岁孩子的心理 [精]
作者：szrat 发表日期：2005-08-04 15:56:07 [表状]
陶陶，男孩，2岁，酷爱阅读，尤其喜欢《婴儿画报》。从1岁半起开始上早教班，一周一次，非常喜欢。常常是盼着去上课。平时不喜欢洗头，但上课前一天特别配合。
从各个方面来看，陶陶是个很胆小的孩子。我已经习惯了他的胆小，比如，不敢尝试新的东西，一定要觉得非常安全了才敢介入，但最近陶陶有些新举动，我十分费解。
首先，陶陶显现出极强的表现欲。上课的时候，教师让大家拿玩具，他不直接走到玩具柜里拿，而要绕一个弯，从小朋友中间穿过去拿。但当老师让小朋友一起做游戏时，他就坚决要回家，虽然他是那么盼着这每周的一课。上周日他本来不上课，也吵着要去幼儿园，看到他喜欢的潘老师后，自己拿玩具玩了一小会儿，然后不顾老师正在上课，跑上前去大声跟老师说：我回去了。之后，就兴高采烈地回家了。
其次，陶陶不喜欢和小朋友玩。准确地说，他不跟任何小朋友玩。如果一堆小朋友一起玩一个他特别喜欢的玩具，他也只是远远地看，而且看一会儿就坚决要走开。如果有小朋友主动过来跟他玩，他会大声哭叫，并且挥手推别人。
再次，只要我回家，陶陶什么事情都要我来做，比如帮他冲奶粉，帮他洗澡，别人坚决不要。甚至我和他爸爸说话，他都不高兴，要妈妈和陶陶说话。
我最纳闷的是，一个这么有表现欲的孩子，为什么不喜欢和小朋友玩。
陶陶这个月正好2岁。
主题：陶陶讲的故事
作者：szrat 发表日期：2005-10-19 14:12:31 [表状]
两岁两个月的陶陶，第一次给妈妈讲故事了
故事一
有一只小马和一只小老鼠一起出门，小老鼠不小心摔了一跤，小马回头看，也摔了一跤。
故事二
陶陶把妈妈房间的灯泡取了下来，取了三个，油炸了吃。
主题：陶陶的童言稚语
作者：szrat 发表日期：2005-10-19 14:22:16 [表状]
陶陶：妈妈，我们去岁宝买那个车车吧(注：电动小汽车)
妈妈：那个太贵了
陶陶：陶陶有钱，陶陶是有钱人
妈妈：哦，是吗？你有多少钱？
陶陶：三分钱！
……真是有钱人！
妈妈：陶陶，你喜欢爸爸还是奶奶？
陶陶：奶奶
妈妈：那你喜欢妈妈还是爸爸？
陶陶：妈妈
妈妈：奶奶和嫁嫁(外婆)你喜欢哪个？
陶陶：我喜欢妈妈！
……呵呵，谁都不得罪。奶奶和嫁嫁两个人轮班，各带陶陶半年。
陶陶两岁两个月
主题：陶陶调皮起来了
作者：szrat 发表日期：2006-01-29 14:56:32 [表状]
可能是受他爸爸的遗传,陶陶天生在家呆不住,每天不在外面玩到一个小孩也看不到了,就不肯回家。如果家里有谁想出去玩，陶陶立马放下所有的玩具，就往外面奔。因此，陶陶最不喜欢两件事：睡觉和吃饭。这是他不得不在家里干的事情。
(一)眼睛太大了
晚上妈妈陪陶陶睡觉，妈妈都快做梦了，陶陶还在床上滚来滚去。
陶陶，妈妈的眼睛都闭上了，你的怎么还睁着啊？
妈妈，陶陶的眼睛太大了，闭不上。
(二)三个花招
奶奶哄陶陶睡觉，陶陶大叫要妈妈。于是，妈妈把陶陶抱到自己房里。以防万一，妈妈跟陶陶击掌为盟：一言为定，不耍花招。
可是，到了妈妈房间，陶陶照样蹦来跳去。妈妈生气了：你到底有多少花招？！
妈妈，我有三个花招。
(卟哧)哪三个？
第一个：要奶奶，要奶奶
第二个：要妈妈，要妈妈
第三个：要起来，要起来
主题：陶陶的观察力(20060209)
作者：szrat 发表日期：2006-02-09 22:59:01 [表状]
一直很注意培养陶陶的观察力,最近给我一些惊喜
(一)火的方向
春节,窗外传来焰火爆竹的声音。
妈妈，这是什么声音？
妈妈不清楚，陶陶告诉妈妈是什么声音？
这不是爆竹，爆竹的火是向下的，焰火的火是向上的(边说边比划)。
(惊喜地)可不是么！
(二)消防栓
陶陶一直对路边的东西很感兴趣。最近，他一直在研究消防栓。
妈妈，为什么会有消防栓？
为了灭火。
消防栓怎么灭火？
消防栓里能喷出水，火最怕水了。水一烧上去，火就灭了(汽油导致的燃烧就太复杂，嗯，不跟他说这么多吧)。
那为什么有的消防检高，有的消防栓低呢？
妈妈也不知道，妈妈上网查查吧(注：一直也没查出来原因)
那为什么有的消防栓看起来是圆的，有的看起来是椭圆的呢？
(咦？有椭圆的消防栓？)哪个是椭圆的？
就是这个！
(仔细观察，暗喜)陶陶，你过来看看。当你站到这里的时候，是不是就变成圆的了？(其实，准确地说不是椭圆，而是圆柱)
真的哦，陶陶以前还不知道呢！
(嘻嘻，妈妈以前其实也不知道呢！)
主题：孩子为什么不肯认错？
作者：szrat 发表日期：2006-03-08 11:26:54 [表状]
陶陶二岁半，从小就不肯认错。比如
昨天晚上，带他出去，对面的车灯一开，他就说：太阳出来了。爸爸纠正他说：不是太阳，是车灯。他马上说：妈妈以为是太阳，妈妈错了。爸爸为了让他认错，强调道：妈妈没有以为那是太阳。陶陶坚定地说：妈妈是以为太阳，陶陶以为是月亮。总之，不认错。
你们说，这孩子为什么坚定地不认错呢？有什么办法？
主题：对小孩子的作法，我该怎么做？ [精]
作者：木白1973 发表日期：2006-03-08 12:28:14 [表状]
儿子小禹四岁半，幼儿园中班。今天早上，吃完早饭，我说去漱下口，该走了。他点头，往厨房跑，刚一步，回头说：妈妈，你别拉拉锁啊！我一愣，随即点头，行。我的手里拎着他的书包，一定有鬼，原来他在里面偷偷放了两块巧克力。我想了想，拿出一块放到柜台上。他出来后，问我，你拉开了吗？我说没有，又问，儿子，为什么不让妈妈拉开，里面有什么，他说，没什么。我开始了思想教育：儿子，你告诉妈妈，只要你说实话，妈妈就让你拿着，不拿出来，也不说你。说了一会儿，他说里面有两个..就停下不说了，我追问，有什么？他又动摇了，没什么，就是铅笔盒和本。他爸爸开始在一边偷笑。我刚要再说什么，儿子拿起书包就往外跑，说什么也不让我碰他的书包。
路上，我一次次的进行劝说，没有威胁，保证不会训他。没想到他说的是，里面有一块巧克力，一块？明明是两块。看来还是不行，不过对他的小心机，我都想笑出来了。我又说，是吗？我怎么看到是两块呢？他惊讶，书包上又没有孔！没孔我也能看到，而且我还会猜。就这样他还是坚持是一块。我突发奇想：你要是还这么说，我就把那块变没了。他不信，我大喊了一声：变！顺势抖了一个他的书包。你打开看看吧，他见真的只有一块了，小脸一下拉了下来，一声不吭只往前走。我又接着说他：看看，这就是你不说实话得到的惩罚。他一听，更加不高兴，小手一下从我的手里抽出来。自已噌噌往前走。后来，快到幼儿园的时候有一段路上有冰，我拉着他滑了一会，他用高兴了。到了班级，他赶快把巧克力拿出来，攥在手里，我想他大概是怕我给拿回来。于是我说，儿子，你好好的听老师讲课，好好玩，晚上妈妈来接你再把那块巧克力给你变回来！他高兴的进去了。
我想听听专家和各位妈妈的看法，我也不知道这样做好不好，应该怎样才是好的。
张仲华教授回复：主要是你和孩子之间的沟通不够。
你主要强调原则，这个原则是父母订的，并没有和孩子协商，并且你也没有充分和孩子沟通，了解孩子的心情，比如多一块巧克力是想给幼儿园的好朋友的，也许是想给其他孩子换图书、玩具等。
原则是需要协商，也充分了解孩子的想法，要建立信任感。原则是要坚持，但要有充分沟通和信任的基础。
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