惩罚并不能促进良好的习惯

　　兵兵妈妈总觉得是自己给孩子起错了名字，以致招来今天这样的结果。小家伙一天到晚惹事生非，战事不断。前天把邻居家的小狗抓掉了一撮毛，昨天抢明明的玩具，今天因为一点小事，将最要好的小伙伴阳阳的手臂咬出一道牙痕，妈妈只好不断地跟人道歉。妈妈对此非常苦恼。　　张女士

　　专家与解析：

　　“小错不断，大错不犯”，家长常会以此柬表达对孩子恨铁不成钢的无奈心情，可你有否认真想过，小错不犯的人常常会犯更大的错误。究其原因，是没有犯错的经验。就像人的免疫力形成一样，l～3岁是免疫力形成的最佳时期，过了这个时期，要形成有效的免疫，肌体就要付出应激与发炎的代价。 

　　孩子是通过错误来调整与外界或他人的关系，由此获得对错误的部分免疫力。我们总不希望孩子上了大学，再犯一些儿时的低级错误吧！

　　因势利导：

　　“因势利导”中“导”的学问很多，最重要的一条是让孩子犯错误。

　　※不要竭尽全力预防孩子犯错

　　犯错是孩子的权利，也是孩子成长的资源。与其让孩子成人之后再犯错，不如现在就让他犯错。首先，应让孩子从错误中明白犯错的后果，知道什么叫做责任。其次，打破孩子以自我为中心的观念，知道这个世界不是单独为他所造，不能随性而为，让孩子因此遭受必要的情绪挫折。

　　※让孩子自己面对错误

　　大人挺身而出，大包大揽，把孩子藏在身后是不明智和不恰当的。让孩子看到自己的行为所造成的后果，印象才会深刻。好的教育是把孩子的犯错当成教育的良机，不致使孩子对犯错产生恐惧感，有勇气犯错误，更有勇气承认和改正错误，并且使孩子清楚地认识到犯错不会影响父母对他的爱。

　　※不要过度处罚

　　不要因为孩了做错一点小事就上纲上线，以为孩子有什么品行或道德问题。过分严厉的责骂和体罚，只会让孩子的小错演变为心理上的创伤，甚至还会影响孩子健康人格的发展。惩罚只能减少孩子不良行为的发生，却不能促进孩子养成良好的行为和习惯。

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