早期教育个案-快乐妈咪cx（11）

　　主题：做个好妈妈也挺简单之二

　　作者：快乐妈咪cx　　发表日期：2006-03-14 14:58:07 [表状]

　　一直很怕爱宝宝哭，不想她一哭就满足她的要求。可是不满足她的要求，她如果哭个不停怎么办？养成了用哭来达到目的的习惯，怎么办？难！难！难！怕！怕！怕！

　　于是爱宝宝一哭，不能让她用哭来达到目的，不让她耍赖的这一根弦便紧紧绷上，于是温柔的妈妈不见了，于是爱宝宝哭哭哭，哭个不停，哭的好伤心。

　　这两年多是怎么过来的，也不知道！

　　怎么才发现孩子哭是再正常不过的情绪发泄，为什么要扣上耍赖的大帽子？怎么才明白孩子哭哭哭个不停不再是因为愿望没有得到满足，而是因为妈妈的爱不见了。。。。。。

　　不要发火，不要生气。只要孩子知道妈妈的爱还在这里，妈妈温柔的坚持，孩子不会哭很久的。

　　爱宝宝看《小熊维尼》，说其中的小袋鼠妈妈非常的温柔，她希望她的妈妈也向袋鼠妈妈那么温柔。

　　向小袋鼠妈妈那样，我的目标。

　　哈，慢慢努力。

　　领悟的慢了点，但是关键是我自己的了。

　　主题：请教张教授，这是不是逆反的一种表现。

　　作者：快乐妈咪cx　　发表日期：2006-03-30 13:59:15 [表状]

　　昨天给爱宝宝看《咕噜牛》。爱宝宝非把里面的小老鼠说是小猫迷，小狐狸说成小老鼠。我读故事时，必须按这样读，否则她一次一次的给我纠正。有时这让我挺为难的，你说发生在小老鼠身上的事发生在小

猫咪身上......别扭死了。这种情况在读书常常发生。大多数时候我都是顺着她的。不记得为什么，自从某次她管小狗叫小企鹅之后，现在每一次在路上看到小狗都叫小企鹅。。。。。。

　　其实我听烦她这样的，读书时哪个别扭。。。。。。。

　　我在想她为什么这样？好象和逆反心理有关。

　　爱宝宝最近不象春节前后那么喜欢讲故事了。但故事讲的能让人听懂了，比较有逻辑了。上段时间的故事录了不多，给她录故事得时刻待命，时机稍纵即逝。。。。。。。

　　张仲华教授回复：哈！不要认为是逆反心理。

　　爱宝宝才三岁，并不是孩子要和你作对，这是孩子认知发展过程中的一种表现。小老鼠和小猫咪在你认为是不能放在一块，因为二者是互斥的，但是在孩子眼里就不一定，认为二者有密切的关系。小企鹅和小狗在头部也有相似的地方。孩子在这个年龄，总是去寻找他认为的相似性，按照自己的方式去理解。

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