家长客串老师当心弄巧成拙

　　“哪里有卖一年级(下)语文教参？”“网上可以下载教参吗？”“孩子说我教的跟老师教的不一样，急寻教参‘补课’！”……近日，在很多育儿论坛，不少家长忙着发帖寻教参。教参本属教师专业用书，但却在家长中很走俏，家长“客串”老师“备课”，“现学现卖”辅导孩子不在少数。对此，教育专家提醒，家长越俎代庖当心弄巧成拙。

　　老师教参却受家长热捧

　　“我们店里的各类教参已卖得所剩无几，特别受到小学家长追捧。因为一些教参配有课后习题答案，小学生家长会让孩子提前做完课后练习，然后对答案。”一家教材专业书店的店员说，语文教参卖得最快，开学之初就已售完。

　　翻开一册一年级语文教参，可以发现每一课基本都包括教学目标、教学准备、重点难点、教学过程和练习几大环节。在教学过程这一块中，又详细介绍了如何引出课题，如何学习生字、巩固生字、书写以及拓展延伸等。

　　据书店工作人员介绍，一些类似教师用书的“通俗版”教辅书也颇受家长欢迎。

　　根据教参家长“现学现卖”

　　“囡囡说，我教的跟老师教的不一样，坚持我的方法是错误的，真是急死人了。”家长沈女士近日正苦苦寻觅四年级的数学教参，打算回家“补课”，“现学现卖”看看老师是怎么教的。

　　据了解，部分家长购买教参，是为了“客串”老师，提前掌握学校教学的难易进度和教学方式。比如：语文学习生字，到底是要求认读，还是书写、造句，抑或分析结构，只看学生用书没法了解，参考教师用书才知道孩子是否达到要求，有针对性地辅导。

　　不过，一些小学家长也表示，购买教参实属无奈。“现在教学中规矩实在太多，家长检查作业是每天必修课。所以只好买教参对答案，讲解思路，万一不对老师路子，吃苦的可是孩子。”

　　专家提醒教参也要“慎用”

　　“家长购买教参，说明他对子女教育的关注和积极配合，出发点是好的。”在小学任教多年的韩新文提醒家长，要注意科学使用教参。

　　首先，最好不要参照教师用书超前教，这样会使孩子失去对未知的好奇和兴趣。其次，不要直接告诉孩子关于课文的理解和习题答案，不利于孩子养成爱思考的习惯。再次，不应过分依赖教参，让孩子产生误解：“反正上课听不听也无所谓，回家有爸妈教。”

　　还有教育专家表示，教参毕竟具有一定专业性，就算教师使用也只是作为参考，家长还是要慎用，不应过分注重知识的提前传授，越俎代庖当心弄巧成拙。 文/婉君