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请你把握好爱孩子的度


www.cnkang.com  2013-1-10  好爸爸好妈妈    
核心提示:请你把握好爱孩子的度   南通大学教育科学学院 许琳琳   有这样一个报道,某市举行亲子风筝大赛,很多家长带着孩子去参加,活动要求孩子自己动手做,家长可以协……

  南通大学教育科学学院 许琳琳

  有这样一个报道,某市举行亲子风筝大赛,很多家长带着孩子去参加,活动要求孩子自己动手做,家长可以协助孩子完成手工制作。可是在比赛的过程中,基本上是家长们在做,而孩子们反而成了协助者甚至旁观者。

  家长替上幼儿园的孩子做“作业”,也是一个比较普遍的现象。早晨,家长陆续送孩子入园,同时也送来了老师前几天布置给孩子的“作业”,这些所谓的作业,一般都是些让孩子自己动手动脑的小任务。大多数孩子的“作业”都做得非常好。比如让孩子们做一张脸谱,交上来的脸谱不仅用色恰当,而且涂色均匀,做得很好看。但是问题就在这里,仔细看看就会知道,这些“作业”并不是孩子自己做的,而是家长帮忙或者代替孩子做的。

  在帮助孩子健康成长的道路上,家长应当发挥引导、启发、协助的作用,很多事并不能代替孩子去做。或许家长是想帮助孩子,希望孩子得到老师的表扬,或者在比赛中获得奖项等等。但是,家长们忽略了老师布置作业的目的和孩子们参加比赛的真正意义——锻炼孩子的动手动脑能力,让孩子在动手动脑的同时,将自己的内心世界表现出来。比如画脸谱,家长们应该将主动权交给孩子,让孩子们自己动手,根据自己的想法做出自己心中的脸谱。在这一过程中,家长需要做的,只是引导孩子怎么样做才能更好地表达自己的想法。

  家长在“一切为了孩子”的同时,千万要把握好“度”。孩子们需要家长的关心、爱护和帮助,但他们并不需要家长的替代,多给孩子一些可以自由发挥和成长的空间,也许才是更为明智的做法。


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