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当一对孪生儿女来到世上,家人往往习惯性地为他们准备了同样的食品、同样的衣物、同样的玩具,对一切都“一视同仁”,其实,这种做法无论对孩子的心理上还是生理上发育都是不利的。
尽管孪生子女遗传基因有相同之处,但个体之间还是存在差异的,所以就不应该采取同样的方法对待,应对每个孩子采取不同的方式,纠正以往处处相似的老习惯,尽量发展他们的个性特征。因为,相同的生活环境、相同的教育和培养方式,总是千方百计强化孪生子女固有的心理特征,使他们在性格上互相依赖,追求相似,从而可能造成社会交往障碍。长此以往,他们的适应性下降,使得他们往往难以接受环境和家庭成员的意外变化,如孪生子女中的一个婚嫁、长时间离别、发生意外等,都会对另一人产生严重的影响和打击,可能引发心理和生理上的异常。
孪生子女,不仅身体外貌和心理智能相似,而且由于身体素质相近,很容易患同样的疾病,为改变这种不良现象,对孪生子女要区别对待,让他们在不同的环境中塑造和发展各自不同的个性,使他们的身体素质、智力和情感有所不同,可以使他们扬长避短,从而对他们的健康成长有益。玉菊
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