10岁的含含(化名)在妈妈的陪伴下到学校报到,突然精神失常,胡言乱语。心理专家称,开学期间,恐惧上学的患儿大增,该患儿可能因未完成作业,心理焦虑诱发癔症。
前日上午,家住南岸区的周女士焦急地将儿子含含送进儿童医院心理门诊。周女士称,前日上午,她带含含去学校报到。因含含没有完成她布置的寒假作业,途中,她责骂了含含几次,并扬言要向老师反映。报到完毕,去教室途中,含含突然全身发抖,面色苍白,双目无神。周女士将含含抱在怀里,含含竟胡言乱语起来。无论周女士怎样呼喊,含含充耳不闻。
周女士介绍,含含较内向,平时,她对他的要求相当严格。寒假期间,担心含含上网变坏,给含含买来很多资料,安排了一些作业。到开学时,含含还有少部分作业未完成。
儿童医院心理专家梅其霞教授检查后认为,因作业未完成,屡次受妈妈责骂,担心妈妈向老师反映,结果含含因过度恐惧诱发癔症。梅教授称,近一周,该科因恐惧上学产生心理疾病的患儿渐增,其中不少患儿寒假期间因家长过度宠爱,开学时,产生离开家长的恐惧、焦虑心理。
梅教授提醒家长,寒暑假等长假期间,胆小焦虑、成绩较差、人际关系欠缺的孩子,最易出现上学恐惧症。因此,假期不要额外给孩子增加学习负担,培养孩子的独立生活能力,不要过分迁就宠爱。对内向的孩子,应采取鼓励教育,学习成绩较差的孩子,应降低学习难度。人际交往能力差的孩子,应让其与朋友和同学玩耍,让他在上学前适应环境。
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